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我国要走新型工业化道路,不仅需要一大批拔尖人才,也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者.技术技能型人才足人才队伍的重要组成部分.劳动力市场一上高级技能型人才紧缺的状况给高等职业教育的改革与发展带来了机遇和挑战.科学合理地构建高职信息及软件应用专业的课程体系势在必行. 相似文献
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随着社会科技的日趋进步,对高技能人才的需求越来越旺盛。高职院校培养技能型人才是社会的需要,是企业的需要。以湖南化工职业技术学院为例,从技能人才的内涵、社会需求及构建技能人才培养模式几个方面进行了分析。 相似文献
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化工是云南的支柱产业之一,随着云南化工工艺的快速发展,化工企业对化工技能型人才的数量和品质的要求在不断提高,传统教学下的"化工工艺"已无法满足当今化工企业对工艺技能人才的需求。当前,化工仿真技术发展迅速,可以改变传统化工工艺教学中理论与实践脱节的问题,在提高学生化工工艺操作技能的同时,能较好地培养学生的职业综合能力和职业素养。 相似文献
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高职教育培养目标为培养服务于生产一线的高端技能型人才,课程体系的构建是实现人才培养目标的落脚点。根据化工行业对应用化工技术专业人才的需求和专业人才的培养目标,基于职业岗位对高职应用化工技术专业课程体系进行了设计,并探索课程体系的实施模式。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23)
当今高职院校大力推进教学改革,培养高素质技术技能型人才,行动导向教学被认为是符合高职人才培养方案的教学手段,也正逐渐走进高职的课程教学中。本文阐述了行动导向教学的概念,并从化工单元操作课程的性质、设计思路出发,探讨行动导向教学在化工单元操作课程教学中的应用。 相似文献
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社会经济的发展需要大量高技能人才和高素质劳动者。而职业院校作为技能型人才的培育基地,其责任重大。然而,职业教育在培养技能型人才上依然存在诸多的问题,本文首先对存在的问题进行了分析,并就如何深化职业教育改革,培养高素质技能型人才进行了探讨。 相似文献
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随着社会化分工越来越细和"国家技能型人才培养培训工程"的推进,技能型人才逐渐成为推进我国新型工业化道路中的重要因素和重要力量。通过中等职业院校培养技能型人才是一条很好的途径,能够有效地缓解我国目前技能型人才紧缺的问题。目前,中等职业院校教育取得了一些成绩,但在培养过程中存在的一些问题,影响和制约着技能型人才的培养,其中学生的心理健康状况就是一个亟待关注和解决的问题。 相似文献
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职业能力是衡量技能型人才质量的重要标准,更是决定技能型人才未来发展、贡献社会的关键因素.本文提出,职业院校面对社会对技能型人才需求的不断提升,面对当前新形势下青年学生的特点以及家庭结构、观念的变化,必须进行教学改革,开展校企合作、工学交替,以培养出综合素质高、职业能力强的技能型人才,满足用人要求,促进人才成长和社会经济的快速发展. 相似文献
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高职院校开展拔尖人才培养是我国经济社会发展的必然要求。围绕就业创业教育对提升学生素质与能力、促进拔尖人才培养具有积极的推进作用。通过合理设计培养目标,建立培养机制,从知识理论教育注重参与性、知识拓展教育注重实效性、学习辅助平台注重可行性、依托行业企业注重针对性、创业项目实践注重创新性,有效促进了三创拔尖人才的培养。 相似文献