我国高校内部管理体制改革的现状与对策

高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。高校内部管理体制改革对实现我国高校自身的良好发展具有举足轻重的作用。当前我国高校内部管理体制改革存在的主要问题有以下几个方面:高校内部管理行政化特色浓厚,管理组织体系设置不够合理,管理效率低下,改革内部缺少压力和外部缺乏保障。高校内部管理体制改革应实现职能化的行政管理,设置合理的管理组织体系,提高内部管理效率,正确认识高校内部管理体制改革面临的压力,完善高校内部管理体制改革的外部保障制度。     

高校图书馆员与读者有效沟通的策略研究

图书馆应注重馆员与读者之间的沟通方式,正确认识双方可能存在的沟通障碍,明确沟通的作用,注重沟通的技巧,充分认识馆员与读者双方有效沟通的意义.分析了影响高校图书馆员与读者沟通的因素,提出了实现有效沟通的途径和方法.     

高校图书馆员与读者有效沟通的策略研究

图书馆应注重馆员与读者之间的沟通方式,正确认识双方可能存在的沟通障碍,明确沟通的作用,注重沟通的技巧,充分认识馆员与读者双方有效沟通的意义.分析了影响高校图书馆员与读者沟通的因素,提出了实现有效沟通的途径和方法.     

组织有效沟通的障碍分析

沟通的本质在于其有效性,有效沟通是组织管理的关键因素。组织中主要存在着组织、个人、人际、文化四个方面的因素限制有效沟通,导致沟通不畅。而开放包容的沟通氛围、定期的沟通审核、同理心、有效的沟通制度及良好的沟通技能,能够促使组织有效沟通的实现,从而有利于组织管理与组织效益的提高。     

和谐校园构建中的管理体制创新

当前,影响和谐校园构建的主要问题在于高校管理中的体制性障碍,表现在缺乏维系大学与政府平等合作的制度,学术权力和其他利益群体权力得不到制度性保障,内部管理层次过多,管理效率低下,以及缺乏符合组织实际的创新文化体系。因此,需要对高校管理体制进行创新,首先要明晰政府与高校的关系,推进现代大学制度建设;其次要调整学校内部权力结构与组织结构,最后要以人为本,构建兼容和谐的层次文化观。     

高校行政管理者沟通障碍及改善之探讨

首先阐述了沟通在管理中的作用,继而从常见的几种沟通障碍入手,分析了在高校管理工作中造成的沟通障碍,并从组织角度和管理者角度提出了进行有效沟通管理的改善措施。     

新常态下高校辅导员与学生的冲突

辅导员与学生冲突,在高校属于一种普遍存在的客观现象。当冲突发生以后,作为高校辅导员,不能逃避冲突,而应该勇于面对,积极寻找合理的对策解决冲突。辅导员与学生冲突主要表现为三种类型:利益冲突、管理性冲突、衍生型冲突。冲突产生的原因包括辅导员自身的原因、学生自治组织未能充分发挥作用、辅导员与学生之间缺乏交流和沟通、学校制度层面的问题。针对这种情况高校辅导员工作应采取以下改进措施:以预防为基础,多方面提升辅导员的个人魅力;和学生多交流沟通并注意沟通技巧;照章办事,依法治校;把握关键环节,领导适时介入;充分发挥学生团体的调节作用。     

论城市政府的和谐管理

城市政府在实现和谐管理中具有重要的地位和作用。从系统论的视角探讨了政府在实现对城市和谐管理中的三个层面即政府组织内部管理是实现和谐管理的前提;政府与公众的沟通是实现和谐管理的基础;实行人性化的公共政策是实现和谐管理的目标与归宿。     

幼儿园教师与园长沟通障碍认知的质性研究

幼儿园教师与园长的良好沟通对教师专业成长及建立双方和谐关系具有积极影响。采用质性研究方法,运用Nvivo12质性分析软件对36位幼儿园教师访谈资料进行编码,探讨影响幼儿园教师与园长沟通障碍认知的因素。研究发现：幼儿园教师与园长沟通障碍认知主要受组织结构因素、心理因素、人际因素和传递过程因素影响。为促进幼儿园教师与园长的有效沟通,需减少沟通的组织层级,重视上行沟通价值;调整内部管理方式,提升管理者沟通技能;增加双方互动频率,营造良好交往氛围;健全组织沟通渠道,改进组织沟通环境。     

海西建设中公共政策运行的障碍及其成因

近些年来,我国台湾海峡经济区建设进程中,公共政策的运行正存在着一些障碍因素,主要表现在:缺乏能够有效促进海西发展的区域政策,一些符合区情的宏观决策没能有效落实,尚未确立起有利于海西建设的评估体系,没能有效纠正政策运行出现的失误偏差,现行政策缺乏足够的灵活性以及创新性,等等。这些障碍的成因可以从主观、客观和制度等几个方面来分析。在科学发展观统领下,要有效克服各种障碍因素,必须选择切实可行的公共政策优化途径。      

浅谈建立高校法制工作机构的必要性

高校在办学活动特别是管理工作中普遍存在法制意识淡薄,程序观念不强,依法管理不严,办学活动缺乏完备的制度化依据等问题。扭转这种局面的有效对策之一,是尽快在高校建立法制工作专门机构及体系,并正确规范其职能职责,健全其运行机制。     

我国大学创建学习型组织的背景与策略

随着我国高校管理体制改革的进一步深入，原有的管理模式已不能适应当前大学发展的需要。本文通过分析经济、科技、文化等因素给大学管理所带来的深刻变革，紧密结合我国大学的管理现状以及存在的问题，提出了我国大学创建学习型组织的方法和策略。     

论“和谐校园”与高校党组织建设

文章从高校党组织在建设和谐校园中的重要作用出发,阐述了当前高校党组织建设中存在的主要问题及原因,并阐述了高校党组织建设和谐校园的有效途径,建议以科学的理论指导和谐建设,以正确的方法推进和谐建设,以完善的机制保障和谐建设,以健全的队伍加快校园和谐建设。     

繁荣的数量 影响有限的质量 指导的根本之道聚焦高校学生社团

调查表明高校学生社团数量空前繁荣,基本类型止于6种;文史类压倒理工农医类,高低年级呈现惊人反差关系,选择多种社团非常普遍,热门选择"挤"于专业与文体两大类,丰富生活、提高能力、恐惧孤独等分别处于动机的最高、中间与底部层面;活动的频率、层次、形式基本同属于有差别的"低水平"特征.可见、主要问题集中于定位对多样服务宗旨的偏离,与因缺乏创意、层次不高而影响有限这两大方面.学校加强指导的根本之道在于观念的转变将低评价或中性评价转为高评价;将"放任自流"转为有合力的齐抓共管;将"不投入"少投入"转为"增加投入"或"多渠道社会筹集投入".     

内控视角下的高校合同管理研究

为了对高校合同进行规范化管理,依法维护高校的合法权益,提高学校的内部控制管理能力,从加强合同管理的必要 性着手,分析了高校合同管理的现状和存在的种种问题,并结合当前高校内部控制制度建设的相关要求,从思想认识、制度完 善、机制建设、人员素质、档案管理等方面提出了强化和规范高校合同管理的对策。     

高校设备投资产业化探析

投资不足 ,效益不高是当前高校设备投资与管理的两大问题。实现高校设备经营与管理的产业化 ,是提高高校设备投资效益的有效途径     

高校内部控制研究

本文主要阐述了内部控制理论的研究现状,分析了目前高校内部控制中存在的问题,并从控制环境、风险评估、内部控制制度、信息与沟通、内部审计监督五个方面构建了高校内部控制的整体框架.     

高校内部制度及其体系建设规范化策略

高等学校不同程度上存在制度建设的内容不够科学、程序不够严密、配套不够完备的现象,达不到有效管用的目的。从目前存在的问题来看,高校内部制度及其体系建设规范化水平不够是重要原因之一。要提升高校内部制度及其体系建设规范化水平,解决＂建设什么样的制度,怎样建设制度＂的问题,必须探索正确的观念层,建设科学的制度层,制定规范的操作...     

多校区办学模式下师生交往的现状调查与分析

多校区办学模式中大学生对当前师生人际关系总体满意程度不高,任课老师、班主任、辅导员主动与学生交流的程度存在显著性差异,且任课老师主动与学生交流情况明显不如班主任、辅导员做得好。面对当前师生交往现状,教师应深入学生,全面关心、爱护学生,做学生的良师益友;改革学校内部的管理体制和运行机制;学生应积极转变观念,变被动为主动。     

高校财务管理中存在的主要问题与对策

阐述了当前形势下我国高等学校财务管理存在的主要问题,包括缺乏与高校发展战略相适应的财务发展战略、资产管理相对滞后、重拨款轻收支管理、科研经费管理相对薄弱等;通过对以上问题的分析,提出了对策建议,即分阶段实施财务战略、强化国有资产管理、加强收支管理、提高办学效率、完善内部控制制度、建立一支高素质的会计队伍等。