美式英语与英式英语的差别

美式英语与英式英语在语音、词汇、语法等方面都存在一定的差别,且这些差别都在不断的变化之中.继承、创新、隔离是语言变化的三要素.通过典型的例证,分析了美式英语与英式英语在词汇、用法、拼法等方面的差别及产生这些差别的原因.同时,对于地域、时间、行话、俚语等原因引起的语言差别及其变化,也作了简要的分析.     

浅谈美式英语对英式英语词汇的渗透

近年来,不少人在谈论关于美式英语和英式英语的不同之处。市场上也相继出现了大量美式英语和英式英语的教科书和教学音像资料、本文作者认为这种区分不科学、不合理,容易产生错误导向,使英语学习者事倍功半。不可否认,美式英语和英式英语确有不同之处,尤其是在词汇方面。而且由于美国近代在政治、经济、军事、技术和外交等方面所处的重要国际地位及其影响,美式英语也被越来越多的国家和地区所认可和接受。然而,美式英语和英式英语之间的不同并不象人们所说的那么大。况且,今天出现的美式英语词汇,明天就会被英国人借用,美式英语词汇已经或正在潜移默化地渗透到英式英语之中。     

英式英语与美式英语的区别

英式英语和美式英语都得到了很大发展,它们之间的区别也在不断的变化之中。虽然二者之间的差别并不是很大,且并未使学习这两类英语的人们之间达到不了解的程度,但这使英语知识不太丰富的学习者经常感到困惑,给他们的阅读理解、听力、语言交流、写作等方面带来了很大的障碍。通过典型的例证,分析了英语在语音、词汇、拼写、语法和习惯用法等方面的区别,旨在帮助英语学习者增强排除这方面障碍的能力。     

美式英语和英式英语的差异

美式英语和英式英语作为英语语言的两个分支长期以来互为影响 ,互为补充 ,两者之间虽有许多相似之处 ,但在拼写、语言、词汇、语法等方面存在着诸多差异 ,有时会造成误解 ,不可忽视。     

澳大利亚英语 -- 英语的地域变体之一

通过对澳大利亚英语与标准英式英语差异的比较与分析,探讨了澳大利亚英语的特点.在语言上,澳大利亚英语的发音与公认发音的区别显著,在某些方面更接近伦敦方言的发音;在语法与用法上,澳大利亚英语同标准英式英语则没有明显差异;而在词汇上,两者的区别主要体现在口语词汇中.澳大利亚英语作为英语的地域性变体,是英式英语、澳大利亚土著语、及美式英语等的多种语言因素综合作用的产物,因而呈现一种混合语的特点.     

英语变体中的语音差异

正如生物进化一样,语言也在不断地变化。经过历时演变与地域演变,英语产生了两大主流变体———美式英语与英式英语。这两种变体的差异广泛存在于语音、语法及拼写方面,其中语音差异主要体现在元音字母、辅音字母及字母组合中,存在范围最为广泛。     

美式英语的新特点

随着科技的发展 ,美式英语作为英语的一个分支 ,在语言和词汇上都有很快的发展 ,只有掌握这些新内容 ,才能更好地掌握美式英语的特点 ,以达到良好的沟通。     

不列颠英语和美式英语的主要差异

本文在英语的语音、语调和词汇等方面论述了不列颠英语和美式英语的主要差异 ,建议英语教学以规范的语言模式为基础 ,以最实用的表达方式为主要内容 ,同时让学生了解、掌握这些差异 ,以便实际应用     

试谈英式英语与美式英语在拼写及词汇上的差异

众所周知,英语是头号世界通用语言,它被许多国家定为官方用语,英国与美国是两个使用英语的主要国家。在相当长的一段时间里,由于英语在这两国的不断发展与应用,以及两国在历史、地理、政治、经济、文化、风俗习惯等方面的差异对语言影响,英语逐渐产生了向两个主要语言变体发展的趋势一即英式英语(British English)与美式英语(American English)。     

澳大利亚英语的特色

澳大利亚英语经过200多年的发展已形成有别于英式英语和美式英语的一种独具特色的英语。其独特之处表现在交际中的称谓、用词、口音、构词、语音、语调、语法等方面。因而,人们初到澳洲必定有个熟悉语言的过程。其特色作为澳洲民族文化的一个组成部分,一定会健康地发展下去。     

我国大学学报社科版英文摘要抽样探讨

学术论文的“英文摘要（Abstract）”同“中文摘要”一样,是文章核心内容和学术价值的精辟表述,是学术论文整体的一个有机组成部分。目前我国大学学报社科版中的英文摘要存在诸多问题,有词汇方面的、惯用法方面的、语法结构方面的,等等,时常造成语句不通,词不达意,甚至误译,直接影响到学术成果的交流和传播,也有损学术期刊的严肃性和严谨性。本文对我国大学学报社科版英文摘要进行了抽样探讨,分析了存在的问题,以期引起学界重视,提高大学学报的整体质量。     

汉英思维方式差异对英语写作的影响

语言和思维关系密切,思维借助语言进行表达,语言所表述的内容就是思维的内容。以汉语为母语的中国人和以英语为母语的英美人在思维方式上存在着一定的差异,表现在写作中,在篇章的组织方式、句法结构及选词造句上,中英写作法具有各自独特的表达方式和习惯。因此,学生应了解中英文写作法的不同,克服汉语思维方式的干扰,顺利完成英汉两种语言之间的转化,写出符合思维习惯的英语作文。     

美国英语和英国英语的主要差异

英语是世界上最广泛运用和影响的语言之一。但由于地域、历史、文化、社会习俗等不同因素影响,当今英语已变成英国英语和美国英语,并且它们各具有自身特点。本文重点介绍了美、英英语的主要差异。首先对英国英语和美国英语的起源与发展作了简单的介绍,并进一步较详细就英、美语在拼写、语音、词汇、语法等方面进行了差异比较。从文中可知,英、美英语在拼写中较少部分词汇拼写不相同,且美语相对来说比英国英语简单。由于地域或文化传播的媒介不同,英、美英语语音差异较明显。英、美词汇差异主要有三种不同表现形式：同词异义,同义异词和特有词。英美语语法差异不大,其表达形式不同、意义却一样。通过本文介绍,英语语言学习者系统地了解英、美英语的主要差异后,能理解这些差异并进一步提高运用英语知识的能力。     

浅析英语词汇中蕴含的西方文化信息

本文从英语词汇入手,通过文学、历史、科技、政治等角度来透视其中蕴含的西方文化信息,力图寻找语言与文化之间相互交织、相互促进的内在规律。     

基于性别差异的大学英语教学策略研究

英语学习是一个极其复杂的过程,受到众多因素的影响,而学习者的性别是其中十分重要的影响因素。本文从性别差异和英语学习的关系入手,研究了男女学生在英语词汇、句法、交际和阅读、口语等方面的学习差异,并探究如何能减少性别差异给英语学习带来的影响。     

美国英语和英国英语中词汇差异刍议

英语被认为是国际语言,其重要性和影响力不言而喻。由于使用英语的国家的历史背景、地理环境及社会发展等各不相同,英语形成了多种变体,其中美国英语是英语最重要的地域变体。文章从美国英语和英国英语词汇产生差异的原因入手,进而着重从语义的角度分析和探讨二者在词汇上的差异,最后指出这种差异在英语词汇教学上的意义。     

英语词汇的有效习得

词汇是语言的基础,掌握丰富的词汇必然有助于各项语言技能的发展.在对词汇学习的意义做进一步阐释的基础上,针对学习者应该学习哪些词汇和如何习得词汇做了一些初步的探讨.     

英语词汇习得与学得对词汇教学的启示

对英语专业大一学生所掌握的英语词汇进行调查发现 ,学生在词汇习得方面普遍存在着问题。本文通过探讨英语词汇习得与学得关系 ,认为应鼓励学生重视词的音、形、义和句法规则的输入 ,提高自觉学习意识和词汇的重视率