首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2005年10月22日至28日,以复旦大学原副校长孙莱祥教授任组长的国家教育部本科教学工作水平评估专家组一行13人抵达我校,进行了为期一周的本科教学工作评估检查。24日上午,我校本科教学工作水平评估汇报会在艺术学院演播厅隆重举行。专家组组长孙莱祥教授主持了汇报会,我校校长李进才教授向专家们汇报了我校本科教学工作的基本情况。我校党委书记余茂才、湖北省教育厅副厅长陈传德、武汉市人民政府副市长袁善腊先后在汇报会上讲话。评估检查期间,教育部专家组成员通过观看专题片、参观展览、考察公共教学设施及实习基地、随堂听课、审阅…  相似文献   

2.
2005年10月29日至11月4日,教育部专家组一行15人,对我校本科教学工作水平进行了为期一周的考察评估。考察评估期间,专家组全体成员听取了刘德富校长的专题汇报,认真审阅了我校本科教学工作水平评估的自评报告以及其他相关支撑材料,参观了我校图书馆、档案馆、体育馆、社团活动中心等公共教学设施和学生基础生活设施等。专家组成员还考察了12个教学实验室、4个校外实践教育基地和产学研合作基地,随机抽样考察了学生的水力学基本实验技能、拉伸法测定钢丝杨氏模量、外科基本操作和无菌技术、体格检查、病史采集及病历书写能力、钢琴即兴…  相似文献   

3.
郑州大学学术委员会章程一、为了提高我校办学水平和学术地位,加强科学研究工作和学术活动,发扬学术民主,实行科学决策,特设立郑州大学学术委员会。校学术委员会是我校最高的学术咨询机构,兼有校“211工程”专家组的职能。二、校学术委员会的成员由校内学术水平较...  相似文献   

4.
2005年5月18日至5月21日,山东省普通高校函授夜大学教育办学水平评估专家组一行6人对我校函授夜大学教育办学水平进行评估。此次评估是1996年以来,省教育厅开展的首次针对函授夜大学教育办学水平的评估。我校成人教育学院根据《山东省普通高校函授夜大学教育办学水平评估方案》(鲁教职字[2004]7号)的要求,  相似文献   

5.
5月31日,以北京林业大学校长尹伟伦院士为组长的国家“211工程”验收专家组一行7人莅校,全面展开对我校“十五”“211工程”建设的整体验收工作。(图为验收大会开幕式,省政府、省教育厅、省财政厅、省发改委等相关领导参加)  相似文献   

6.
6月12日上午,由厦门大学生命科学院副院长沈明山教授率领的专家组一行三人受省财政厅、教育厅委托来我校进行现场考察和评估。根据工作安排,我校在台江校区F楼附一厅隆重召开中央财政支持地方高校建设专项资金建设规划和项目现场评估汇报会。  相似文献   

7.
20 0 2年 1 0月 2 8日在我校召开的四川大学———西南交通大学国家大学生文化素质教育基地中期检查评估工作会议上 ,教育部专家组对我校文化素质教育作出评价说 ,西南交通大学通过大学生文化素质教育基地的建设 ,促进了文化建设的发展。在文化素质教育方面 ,西南交通大学做了许多扎扎实实卓有成效的工作 ,取得了可喜的成果。专家组一行在对四川大学进行检查评估后于 1 0月 2 6日晚到我校开始对我校大学生文化素质教育基地进行检查评估。专家组在校期间 ,分别召开了学生、专业课教师和文化素质课程教师 3个座谈会 ,考察了大学生文化素质教育…  相似文献   

8.
2月20-24日,全国高等学校设置评议委员会第三次会议在广州召开,38位委员对全国51所申请升格的专科院校进行投票,我校获全票通过,将升格为本科院校。我校自去年6月份开始,先后经过省专家组和全国高等院校设置评议委员会专家们的多次现场考察。专家们对我校的教学设施、校园建设、师资队伍、教学质量、办学特色给予了充分的肯定,同意我校和肇庆教育学院合并,组建本科层次的肇庆学院。我校将升格为本科院校@杨雪梅  相似文献   

9.
2005年4月21日,教育部正式公布了2004年全国 普通高等学校本科教学工作评估结果,中国地质大 学名列优秀。 这一结论是教育部根据评估专家组的进校考察 意见、评估专家对学校的通讯评议意见和全国普通 高等学校本科教学工作评估专家委员会的审议意见 形成的,是对我校50多年办学经验和整体办学实力 的充分肯定。 我校自2003年11月启动本科教学工作水平评估迎 评工作以来,全校师生员工同心协力,认真贯彻教育部“以评促建、以评促改、以评 促管、评建结合、重在建设”的方针,“在提高认识上下功夫,在营造氛围…  相似文献   

10.
7月 1 2日至 1 3日 ,为认真学习评估指标体系 ,切实做好自评估工作 ,我校迎接教育部本科教学工作水平评估培训会在龙泉举行。校自评估专家委员会主任、党委书记张小南 ,校评估工作委员会主任、校长王成善 ,校自评估专家委员会成员、副校长王迎川 ,校自评估办公室主任、副校长倪  相似文献   

11.
9月23日至9月28日,教育部本科教学工作水平评估专家组对我校进行为期一周的考察评估。9月25日上午,评估专家陈浩教授在校党委副书记李曙光、副校长张士强的陪同下到高教研究所和学报编辑部考察走访。高教研究所所长、学报编辑部主任黄仕军就本单位的基本情况、近几年开展的重点工作、承担的课题与主要成绩、  相似文献   

12.
办学特色的认识途径及评价标准   总被引:2,自引:0,他引:2  
2005年华北水利水电学院接受教育部本科教学工作水平评估获得优秀等次,其办学特色受到教育部领导和评估专家组的充分认可。2007年第三期本学报发表了朱海风教授《在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来》一文,对我校的办学特色、办学精神作了深刻阐释,在校内外引起了较大反响。最近华北水利水电学院又专门组织了一个关于大学办学特色的研讨会,从理论和实践层面对大学办学特色进行了深入探讨。以下是这次研讨会的部分成果。  相似文献   

13.
2005年华北水利水电学院接受教育部本科教学工作水平评估获得优秀等次,其办学特色受到教育部领导和评估专家组的充分认可。2007年第三期本学报发表了朱海风教授《在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来》一文,对我校的办学特色、办学精神作了深刻阐释,在校内外引起了较大反响。最近华北水利水电学院又专门组织了一个关于大学办学特色的研讨会,从理论和实践层面对大学办学特色进行了深入探讨。以下是这次研讨会的部分成果。  相似文献   

14.
2005年华北水利水电学院接受教育部本科教学工作水平评估获得优秀等次,其办学特色受到教育部领导和评估专家组的充分认可。2007年第三期本学报发表了朱海风教授《在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来》一文,对我校的办学特色、办学精神作了深刻阐释,在校内外引起了较大反响。最近华北水利水电学院又专门组织了一个关于大学办学特色的研讨会,从理论和实践层面对大学办学特色进行了深入探讨。以下是这次研讨会的部分成果。  相似文献   

15.
办学特色与大学的核心竞争力   总被引:4,自引:0,他引:4  
2005年华北水利水电学院接受教育部本科教学工作水平评估获得优秀等次,其办学特色受到教育部领导和评估专家组的充分认可。2007年第三期本学报发表了朱海风教授《在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来》一文,对我校的办学特色、办学精神作了深刻阐释,在校内外引起了较大反响。最近华北水利水电学院又专门组织了一个关于大学办学特色的研讨会,从理论和实践层面对大学办学特色进行了深入探讨。以下是这次研讨会的部分成果。  相似文献   

16.
把我校人才培养特色做大做强   总被引:1,自引:0,他引:1  
2005年华北水利水电学院接受教育部本科教学工作水平评估获得优秀等次,其办学特色受到教育部领导和评估专家组的充分认可。2007年第三期本学报发表了朱海风教授《在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来》一文,对我校的办学特色、办学精神作了深刻阐释,在校内外引起了较大反响。最近华北水利水电学院又专门组织了一个关于大学办学特色的研讨会,从理论和实践层面对大学办学特色进行了深入探讨。以下是这次研讨会的部分成果。  相似文献   

17.
2004年11月28日下午4:30,南京医科大学本科和七年制教育教学工作评估汇报会在江宁校区大学生活动中心隆重举行。王湛副省长代表江苏省政府对各位专家的到来表示热烈的欢迎。专家组组长文历阳教授在讲话中指出,教育部教学工作水平评估,是加强教育质量监控的重要举措。他表示,专家们将通过看、听、查、议,形成考察报告,完成好评估任务、并通过评估推进学校的改革和发展。我校陈琪校长在报告中首先阐述了大学的理念、办学思路和定位,回顾了学校的办学历史和改革历程,介绍了学校近几年在落实医学与人文融通、教学与科研并重、基础与应用结合的办…  相似文献   

18.
苑轩 《中华女子学院学报》2006,18(1):F0002-F0002
受教育部委托,以陈小君教授为组长的专家组一行八人,于2005年11月26日-12月2日对我院的本科教学工作水平进行了实地考察和评估。全国人大常委会副委员长,全国妇联主席顾秀莲,全国妇联副主席,书记处第一书记黄晴宜,教育部高等教育司副司长,  相似文献   

19.
2012年11月18日至11月22日,教育部本科教学工作合格评估专家组一行11人对我校本科教学工作进行评估考察。在短短的4天内,专家组秉承“替国家把关、为学校服务”的理念,以高度负责的态度,严肃认真、细致全面地考察了我校的本科教学工作。  相似文献   

20.
二〇一〇年四月二十一日至二十三日,教育部专家组对我院高职教育人才培养工作进行了全面考察和评估。考察评估期间,专家组听取了安强院长所做的学院人才培养工作情况汇报,考察了学院校内外实习实训基地,先后对41名学院领导、中层干部、教师和相关企业负责人进行了深度访谈,剖析了“物流管理”和“会计电算化”两个专业,听取了“运输管理与实务”及“会计基础”2门课程的说课,听课6门次,召开座谈会4场次,审阅了相关资料。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号