浅析篮球比赛中的个人防守意识

个人防守意识自始自终伴随着队员的防守行动，直接影响个人防守能力的强弱。而个人防守意识的形成并非一时一事，必须有较长时间的潜移默化的熏陶渗透，其培养和训练应包含在平时有形技、战术训练的整个过程中。     

浅谈篮球防守训练

篮球运动的特点是有进攻亦有防守 ,防守是为了巩固进攻取得的成果。要想提高比赛成绩 ,就必须明确防守在比赛中的作用 ,并加强防守训练。     

浅谈篮球个人防守技术训练

篮球个人防守技术训练包括各种防守脚步动作训练、争夺球动作训练、防守位置训练、防守距离训练、防守姿势训练、防守视野训练等，在基本技术训练的同时，应注意培养队员的防守意识和顽强的作风     

门球开局八注意

一场门球竞赛，打好开局十分重要。笔者在多年的训练和比赛中，总结出以下八条体会。一、坚持以守为主，在门球竞赛中，开局一定要从防守开始，要把己方的球放在对方难以攻击的边、角上，保证己方各球的安全。切忌急于进攻，给对方可乘之机。要做到以守待攻。二、占据战略要地。防守，不应是消极防守，要在防守中想到进攻，准备好进攻的条件。为此，必须抢先占领战略要地，造成以守为攻的局势。如：红方占领二门一号位及四角，既有进门得分，又可监视全场；白方占领一角及二门后边线，同样攻守兼备。三、优化球号组合。占领要地的同时，要注…     

篮球防守理念的趋势探索

简述了篮球防守理念的含义，目前篮球防守理念呈现出如下发展趋势:对技战术相关信息进行全面获取，并对之实施细致分析，以此作为篮球防守理念实施的前提，综合多变的篮球防守应当有针对性地选择具体策略，攻击性的篮球防守则注重对防守进行精准实施。     

谈篮球运动中的防守技术

该文针对篮球运动中存在的问题，对防守与进玫的关系以及加强对无球和持球队员防守的问题进行了有益探索。文章严实坚固的防守是阻止进攻的有效手段；积极主动的进攻是巩固防守的重要措施。二者是密切联系、相互促进和制约、相互转化的辩证统一关系。对无球队员的防守技术，文章认为：一要保持正确的防守姿势；二要作好防守的选位；三要熟练准确地运用防守技术。文章还强调：防持球队员是防守的重点．并对防守中的正确姿势，防守位置的选择以及合理灵活的技战术运用等结合实际进行了较好的分析。     

浅谈"躯干防守"技术优势

通过对2001—2002CUBA、2002—2003CUBA男篮8强赛及2002—2003CBA男篮4强赛技术统计研究及相关比赛场次的录相观察发现,防持球突破时运用“躯干防守”技术频率越高的队,对控制犯规的次数,保持全队防守优势,获得理想的比赛结果都起到了非常重要的作用。     

篮球运动员整体防守意识的培养

在现代篮球的技能中，防守已成为赢球的重要因素，一个好的球队不但体现在投篮的命中率，而且防守也至关重要。注重加强和提高运动员整体意识的培养，意义非常重大。     

浅析篮球急停跳投技术

随着篮球运动的不断发展,当今篮球运动具有高速度,强对抗性。在比赛当中,各队广泛运用具有攻击性,破坏性和综合多变的全场区域紧逼防守战术,并不断发展变化,致使现代篮球比赛日趋紧张激烈,使各队全方位展开对时间、空间和地面的争夺。因而,快攻的机会减少了,迫使进攻转入阵地配合。在阵地进攻中,又由于无球队员被贴身紧逼防守,其移动和接球路线被封堵,难以摆脱防守接球进攻,同时也增加了外围队员传球难度,给进攻带来一定的困难。这就要求进攻队员积极不断地移动,摆脱防守,运用急停跳投技术或利用掩护来摆脱防守接球急停跳投进行攻击。 急停跳投是篮球运动中一项重要的技术,具有突然性强、速度快、出手点高的特点,在任何距离和角度都可运用,是现代篮球比赛中运用最广泛的一种投篮方法。针对篮球急停跳投技术特点笔者作如下浅析:     

地理位置的军事战略重要性度量的研究

在不破坏网络的整体性的前提下，提出threat-CIM方法，给出直接威胁、间接威胁和威胁的定义，在威胁定义的基础上定义防守方各点的条件威胁，解决了边赋权网络节点重要性测度问题；以条件威胁的大小来测量防守方各点的重要性，并进行仿真分析；通过攻守方所占区域的变化，得出防守方的节点重要性也发生相应的变化这一结论；在文章的结尾就攻防双方威胁的关系问题予以解决。     

第16届男篮世锦赛中国队与对手各位置球员技术对比分析

运用文献资料法、数理统计法、录像观察法和对比分析法,对第16届男篮世锦赛中国队与对手不同位置队员攻守技术进行分析,可以找出中国队与对手所存在的差距以及原因。中国队中锋和前锋位置与对手不相上下,在得分和抢断方面明显领先对方,然而二分球命中率与对手有着较大差距。但是后卫队员与对手除了三分球命中率、犯规次数和失误方面相关不大外,其它各项数据统计差距较大。中国男篮需要重视体能的提高,特别要注重力量、速度和耐力等素质的强化;提高在对抗中出手的稳定性和命中率以及突破到内线上篮得分的能力;在防守上重新树立先进的防守理念,加强防守基本技术的训练,提高防守动作速率;完善内外结合,逐步构建以中锋为核心,以外线进攻为重点的战术体系;重视人才梯队的培养,保持球队拥有不同竞技阶段人员的合理人才结构。     

正当防卫的理论根据和法律地位

我国刑法第 2 0条对正当防卫作了明确规定。从理论上讲 ,正当防卫无罪具有坚实的哲学、法学和道义根据 ,我国正当防卫的法律地位较英美法系、大陆法系更具积极意义。在司法实践中 ,只有对正当防卫的理论根据及法律地位予以充分认识 ,才能准确领会正当防卫的立法精神并正确贯彻执行。     

辩护权三论

辩护权的特征不只是专属性、防御性和绝对性,实际上它具有更广泛的特征,即普遍与至上性、"准公权性"、内容多样性、辩护权行使的二元分立性;辩护权需要有良好的法律保障和政策保障,并且离不开社会生态环境的建设;中国辩护权发展的核心在于国家要切实保障辩护权,建立与国际通例相适应的辩护制度,确立沉默权制度和全面贯彻无罪推定原则。     

高校科研团队可持续发展与建设初探

科研团队在高校和社会的科技创新工作中占据越来越重要的地位,其可持续发展与建设问题也受到广泛关注。文章从领导人素质、团队文化、制度建设等三个方面,对高校科研团队的可持续发展与建设等问题进行探讨。     

论高校创新团队建设

随着科学技术的快速发展，创新团队建设越来越受到高校的重视，然而高校无论是在创新团队自身建设还是外部环境建设中都仍存在诸多问题。创新团队建设是一项复杂的系统工程，高校必须以汇聚学科队伍为基础、培育优秀学术带头人为核心、构建和谐人文环境为关键，才能促进其健康发展。     

对排球竞赛改革及进攻线后移的思考

排球竞赛必须改革以提高精彩性和对抗性，能吸引观众，适应电视转播的要求．本文提出进攻线后移是根据排球竞赛规则的修改精神和当今排球竞赛攻强守弱的现状而构想的，旨在如何将排球运动推向市场提高其竞争力和活力，推动排球运动的健康发展进行一些探讨.     

论“集体自卫权”与日本的安全保障

战后 ,在源于宪法第九条的政府“统一解释”中 ,明确禁止日本行使“集体自卫权” ,因此 ,改宪动向的焦点也就在于如何促使日本行使“集体自卫权”。时至今日 ,尽管日本政府在国会答辩中仍然坚持“禁止行使‘集体自卫权’”的承诺 ,但其安全保障的政策实践正在对此“悄然”予以否定。“禁止行使‘集体自卫权’”的限制 ,不仅面临着冷战后自卫队实施“国际合作”的强有力挑战 ,而且日美安保体制的强化更是对该限制的实质突破。“集体自卫权”问题 ,反映出当前日本国家安全战略的重大调整     

学校国防教育是一项利国强军的世纪工程

学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容,开展以学生军训为主要内容的学校国防教育,是一项利国利民、育人强军的世纪工程。     

秦汉北部边防建设

秦汉重视加强北部边防建设,一是边防军队力量建设,派重兵驻防北边,主要有边郡兵、将屯兵、屯田兵和民族兵等,形成了比较强大的边防军事力量;二是边防的军事设施建设,大规模修筑边塞防御工程,建城筑堡,修障造燧,开拓道路,修筑的垣墙、城障、亭燧、烽台、关隘、军用道路和粮秣武库等军事设施,具有战斗、指挥、观察、通信、隐藏等综合功能,奠定了御敌、反击的坚实基础;三是边防经济建设,实施移民实边、积粟输边、军队屯边的移民屯垦政策,增强边防经济实力;四是边防防御能力建设,配置精良的武器装备,提高武器装备的技术性能,采用激励政策,用人以能,考核以绩,晋升以功,对违法失职的边防军追究责任,充分调动边防军提高技能的积极性,加强军事训练,发展骑兵部队,提高军队技术水平,建设精锐之师、无敌之师;五是边防和谐社会建设,对少数民族一方面施以缔约媾和、赏赐怀柔等恩德,另一方面武力征讨,施加威力,示以惩罚,还加强对待少数民族的防御,有备无患。秦汉北部边防建设有两个显著的特点,一是建章立制,二是财政投入力度大,保障了北部边防建设的正常有序进行。秦汉北部边防建设,增强了边防军事力量,提高了边防军的防御能力,有效地抵御外敌入侵,确保了边防的安全,巩固与维护了中原内腹地区的社会安定和经济繁荣,促进了北边地区的经济开发,加速了民族融合。     

福建高校国防教育现状与对策

深入开展国防教育对高校实施素质教育有着重要的意义。本文在调查福建高校国防教育状况的基础上,探讨高校开展国防教育的必要性,分析当前高校国防教育存在的问题,并提出相应的对策,以促进高校国防教育的发展,使其在人才培养中发挥应有的作用。