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由于小学生的自我控制能力差,辨别是非能力弱,好冲动,易暴躁,再加上现在多数是独生子女,在家都是“小太阳”,从小被宠惯了,既不懂得如何和同伴友好相处,更不懂得谦让。所以,彼此之间常常会因为一点儿小事发生摩擦。本文试从恰当解决小学生之间摩擦的重要性以及如何恰如其分地解决学生间的摩擦进行阐述,供大家分享。 相似文献
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[主题辨析] 我们经常都会在电视或报纸或生活的周围听到或看到小学生或中学生自杀或杀人的事件,轻视生命,让人痛心疾首.另外还发现许多孩子的自私心很重,不知道感恩,总以为人人都欠我似的.究其原因是现在的孩子由于生活条件的改变,生活环境的变化,家庭教育方式和方法的不恰当,导致他们的心理承受能力降低,认识事物的态度和观念出现偏激,容易出现过激行为,不知道珍惜生命,不懂得感恩.因此,我准备通过这次汶川大地震设计一个主题班会<珍惜生命,懂得感恩>. 相似文献
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目前的小学生条件越来越好,几乎勤俭节约在他们现实生活已经不存在.本文就目前小学生存在的普遍现状浅谈如何培养小学生勤俭节约的习惯 相似文献
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温家宝总理2005年3月14日,在回答记者提出如何解决“三农”问题时,引用美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者西奥多·舒尔茨的一段话:“世界上大多数是贫困人口,如果你懂得了穷人的经济学,那么,你就会懂得经济学当中许多重要的原理;世界上大多数贫困人口当中,又主要是以农业为生计的,如果你懂得了农业,那你就真正懂得了穷人的经济学。”温家宝总理引用这段话意欲表明,经济发展的重要任务是要更多地关注穷人,帮助穷人找到致富之路。解决好“三农”问题,才能有利于经济的整体发展。 相似文献
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礼仪是中华民族的传统美德,长期以来被人们作为衡量为人处世的标准,也是体现国民素质一个的重要方面.然而当今职业中学的一种现象却令人担忧:学生文明礼仪缺失严重.一些学生在学校里不懂得尊重他人,不懂得礼让,不讲礼貌.在社会上随心所欲,满口污言秽语,在家里不懂得孝顺长辈…其实在现实生活中,社交礼仪已成为不可缺少的一部分,特别是我们即将走向工作岗位的的学生,掌握良好的礼仪知识是我们走向成功的铺路石. 相似文献
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《决策探索》2004,(3)
37.总宜平心静气,稳稳办去
要做到不论大顺还是大逆之际都不会有人批评-你,也没有人说你情绪不稳定--情绪不稳定是不能办大事的代名词--必须保持平心静气.人们信赖永远镇静如山的人,而不是心浮气躁者,他们不会认为后者能给他们带来稳定的利益.不能控制自己者如何能控制他人?让自己保持平心静气是一种领导气质,显示出真正的人格力量.心胸宽广、富于大智慧的人懂得如何平心静气地对待任何棘手的局面,心浮气躁者办不了大事,智者绝不会毫无算计就行动.如果行动结果模糊不明,智者们宁可不做.激情是动力和创造力的源泉,但不可由它来驱使我们行动.少年老成者懂得戒浮戒躁,因此比同龄人更早接近成功.静心可以养气,气不聚者事难成,因此谨慎的人总是试图永远保持控制自己情绪的能力. 相似文献
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正见过世面的意义,并不在于朋友圈状态下全球各处的定位,说起奢侈品时如数家珍,以及对景点古迹倒背如流。比这些更重要的,是一个人的心境。自足而不自满,优秀但不优越。看过无边风月,更懂得珍惜眼前人。听过别人的故事,更懂得如何过好 相似文献
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如何处理局部和全局的关系,是领导干部要重点解决的问题。我认为,“议大事、懂全局”是领导干部具备大局观念的普遍可行的方法论。所谓“大事”,就是整体、全局中的主要矛盾。“议大事”,就是想大事,讲大事,关心大事,做具体工作时不忘全局的主要矛盾的解决。只有懂得整体中主要矛盾的变化,才能懂得全局利益所在。邓小平同志说,我们要以是否有利于四化, 相似文献
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小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,形成良好的语感;能让小学生去理解、鉴赏文学作品,从而受到高尚情操与趣味的熏陶;同时也能发展他们的个性,丰富他们的精神世界.我认为必须加强小学生的阅读,提高小学生的阅读能力.而目前在乡村学校,由于受办学条件的影响,导致学生阅读兴趣不高,达不到应有的教学效果.如何针对乡村学校的教学实际情况,提高小学生的阅读能力,我认为应该从以下几方面入手: 相似文献
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人的心理因素是品德形成与发展的先导,并直接影响思想道德观念的转变.可见,如何捕捉学生的心理变化规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析、解决其思想、观点和行为,确定思想品德工作的重点,进而不断提高思想品德工作的效果,就成为做好小学生思想品德工作的重要途径. 相似文献
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当今社会教育越来越重视对学生品德的培养,人格的魅力远远大于传统学识的魅力,在对学生品德进行培养和塑造时,让学生懂得感恩是学校老师必然要面对的一个话题,俗话说养儿才报父母恩,怎样让涉世未深的小学生懂得感恩,而不仅仅是停留在表面上、口头上呢?我这几年在对学生感恩情怀的教育中,总结了以下几点。 相似文献
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兴趣是一个人求知获艺的先导.一般来说,多数儿童的学习兴趣都是在学校和教师的教育下,受正确的学习动机支配而产生的,而小学生的学习兴趣主要是靠教师的教育和培养.那么,如何培养小学生的学习兴趣呢? 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,它给人们的学习、工作、生活带来了许多帮助,拓宽了现代小学生的视野,活跃了他们的思想,使他们看到自己未来事业的前景.同时,负面效应也会在现代小学生的价值取向发生负面作用,信息技术的发展也对学校的德育工作提出了新的挑战,如何使小学生养成良好的信息技术道德,是每一个教育工作者,尤其是信息技术教育工作者必须思考的课题. 相似文献
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劳动不仅是中华民族的传统美德,也是一个人参与社会实践,塑造纯正品行的重要途径.通过多种途径促进小学生劳动习惯养成,不仅可以帮助他们尊重劳动、热爱劳动,而且可以帮助孩子们树立正确的社会认识.本文围绕如何运用可行方法增强小学生的劳动习惯进行了阐述,以期对小学教师在教学过程有所帮助. 相似文献
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