打造“双师”结构教学团队，保障高职院校持续发展

高职院校要培养"高素质、高技能"型人才,不但要求大力推进校企合作、工学结合,健全并逐步实施顶岗实习半年的制度,努力健全半工半读制度,深化职业教育教学改革;而且还要求高职院校有一支能适应工学结合培养模式的"双师"结构教学团队。只有提高"双师"素质,优化"双师"结构,才能强化高职教育实践教学环节,才能实现工学结合人才培养模式。     

“工学结合”人才培养模式的探索

讨论了淄博职业学院凭借地缘优势和区域经济发展优势,积极探索、研究职业教育的规律,与多家企业建立校企合作关系和人才订单培养协议,逐步形成双纲计划、双轨管理、双师教育、效益共赢的"工学结合"人才培养模式。     

“双师全程共导”教学模式在实训课中的应用

"双师全程共导"教学模式是指中职学校以"做中教,做中学"为指导,从培养和提升学生综合职业素养出发,利用校企双方各自的优势资源,由学校专业教师与企业技术专家共同组织和实施实训课教学的基本方法。     

浅析双师型教师在电子商务教育教学中的应用

电子商务教育在最近几年里于我国发展的热火朝天,可是电子商务不能契合教育以及市场要求,教育资源缺乏,师资能力较低,学员就业效率低,理论与实际运用脱节等现况,因此对电子商务老师提出实现"双师"这一迫切的要求。本文主要讲双师型教师教学中的应用、实现和提高。     

新形势下档案“双套制”管理模式研究

当前档案管理领域盛行"双套制"管理,本文以高速公路建设单位档案"双套制"管理模式为研究对象,概述了什么是"双套制",指出了目前档案"双套制"管理中的问题及解决对策,并提出了对于这一管理模式的新思考,希望对相关工作开展有所借鉴。     

工会院校“两师两员”型教师绩效考核管理初探——基于PDCA原理的运用

教师绩效考核是学校内涵建设的重要内容之一。本文指出了当前工会绩效考核中普遍存在的问题,并将PDCA原理运用到"两师两员"型教师绩效考核管理中去,设计具有针对性的考核流程和指标体系。     

历史教学中教师和学生双向素质的培养

《中国教育改革和发展纲要》指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建立一支具有良好的政治、业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革的根本大计."良好的教师素质是实施素质教育的前提和基础,"亲其师,信其道"、"度德而师之",只有德才兼备的教师才能赢得学生的敬重和信任,学生才乐意接受他的教育.     

广东实施“双转移”、“双提升”的现实依据及关系模式研究

"双转移"战略和"双提升"战略是广东省破解科学发展难题、促进区域经济协调发展的重大战略部署,也是广东省先行先试,通过体制和机制创新,率先实现调结构和保增长和谐发展的重大战略决策。"双转移"战略和"双提升"战略之间存在着紧密的联系,同时在不同阶段两者也有着各自不同的发展要求。     

2018年建筑、航空与环境工程国际学术论坛-物联网(IFCAE-IOT 2018)

正中国·广州2018年5月11日-13日2018年建筑、航空与环境工程国际学术论坛-物联网(IFCAE-IOT2018)由台湾万能科技大学、台湾营建工程学会、广州城建职业学院、广东省国际学术交流研究院联合主办,将于2018年5月11-13日在广州城建职业学院校内会议厅隆重举行,论坛的议题是"土建自动化的发展"。本届大会将继续遵循学术性、国际性的原则,特邀国内外建筑、航空与环境工程领域内的学者专家前来参会,并做出精彩的报告。     

高校校训的文化育人功能——论福建华南女子职业学院校训的立意与践行

当前,倡导践行和培育社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。当代高校,中国精神的培育主要是对大学生进行校训精神的教育。该文以福建华南女子职业学院的老校训"受当施"和新校训"自强、开拓、勤朴、奉献"的立意以及两者之间的文化传承研究,促进提升福建华南女子职业学院学生的道德修养水平,从而帮助在校生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

限了户型又限房价 徐滇庆指“双限房”破坏市场竞争机制

为控制不断攀升的房价,2006年九部委出台的"国十五条"首次提出了"双限房"的概念。近日,北京大学中国经济研究中心教授徐滇庆指出,限户型有理论基础,目的是实行有效的市     

政策性农业保险的实践忧思与出场路径

马克思当年在《资本论》中阐释"合理农业"时指出,作为"一切社会的基础"的农业是弱质产业,深深受制于自然和市场"双风险"的"二重打压"。我国农业更是"天灾人祸"几率高、程度重,加之当下又遭遇了国际金融危机巨大冲击,因此,众多农民"多年积累、瞬间致贫"。所以,必须大力发展政策性农业保险,以规避农业风险,助推农业科学发展。     

文化管人制度理事

高等职业教育师资队伍建设是一项长期而艰巨的工作.它不仅关系到学院的发展,更关系到教育事业的发展.因此,齐齐哈尔职业学院自创建之初就坚持以教师发展为主线,通过"文化管人,制度理事",努力打造一支能够适应高职教育发展和经济社会发展的师资队伍.     

从“严谨求实、开拓进取”到“礼乐成人、有教无类”

本文以厦门演艺职业学院校训的发展历程为切入点，详细论述了厦门演艺职业学院作为一所民办艺术类院校的发展历程和办学特色。     

面向西部实施全程工学结合的电子信息类专业"四环相扣"教学模式改革

重庆是我国重要的中心城市,国家历史文化名城,全国统筹城乡的信息化发展试验区.重庆电子工程职业学院是国家示范性高职建设院校、重庆市最大规模的高等职业技术学院.学院积极推进电子信息类专业教学改革,创建了面向西部,全程工学结合的电子信息类专业"四环相扣"教学新模式.     

港口物流管理专业人才发展方向的研究

对于正在蓬勃发展的港口物流企业来说,高素质的人才不可或缺。文章针对港口物流发展中的专业人才匮乏问题,从港口物流的人才培养目标、职位岗位需求上进行分析,指出了港口物流专业人才的培养规格要求,提出了"五双协同,工学结合"人才培养模式。     

浅谈高职院校实验实训室仪器设备管理弊端及对策

本文对高职院校实验实训室仪器设备管理状况进行简要介绍。指出了高职院校实验实训室仪器设备管理存在突出问题,及重庆化工职业学院在仪器设备管理的不足之处,并提出了解决问题的对策及设想。     

勇战倦怠追求高酬力行师德

既然选择当教师,就应当坚守自己初为人师之誓言,就应该以积极的态度去应对教育工作的倦怠情绪,把善待他人、发展自己及"己欲立而立人,己欲达而达人"作为教师从事教育工作所获取的最高层次的工作薪酬.同时,教师还要从爱国守法、热爱学生、与时俱进、为人师表等方面来修炼教师的专业道德,树立"细节决定成败,角度决定高度"的为师境界,去履行自己为师的工作职责.     

温州科技职业学院农村经济研究所简介

温州科技职业学院农村经济研究所成立于2007年11月7日,以服务社会主义新农村建设战略和新型城市化战略为宗旨,顺应发展趋势,开展战略研究;围绕中心工作,进行调研论证;探索机制创新,整合研究力量;采析民生民情,提出对策举措,积极为市委市政府运用"有形之手"当好参谋。该所下设"三农"发展研究室、农业中小企业创新与发展研究室、农村金融研究室、创意农业研究室等     

教育信息化环境下职业学院图书馆服务方式初探

教育信息化在当今社会已经成为一件势在必行的事。由于职业学院图书馆的发展是以学生为中心,因而在对教育进行信息化改变的同时,职业学院图书馆的服务方式也必须得到改变。只有这样,才能全面地提高图书馆在信息化服务方面的能力和水平,也才能在将来提升图书馆的服务模式。