对校企联合办学模式的思考

职业教育现在面临着招生、教学、学生管理和就业的困境。校企联合是使职业教育走出困境的有效办学模式。校企联合办学的实施,需要学校确定联办的企业,加大宣传力度,需要校企签订相关的协议或契约,共同制定教学计划,共同监控教学过程,保障校企联合办学模式的健康发展。     

对农村中职学生流失问题的探讨

学生的流失问题已经严重影响和制约中职学校的发展。学校要采取有效措施，不断提高办学条件，强化管理，提高教育教学水平，让学生的品行、知识与技能都得到长足的发展，从而使学生的流失最小化，促使职业教育得到更好的发展。     

中职学校“留守学生”的教育问题及解决对策

在职业教育"又好又快"发展的今天,中等职业学校"留守学生"队伍成为一个特殊的群体.经调查,我校现有"留守学生"比例达学生总数的15%左右.由于父母长期不在身边,这些"留守学生"缺乏应有的关爱和教育,他们中很多人在学习、生活、品德、心理等方面出现了很大的偏差,成为中等职业学校学生管理中的一大难题,也是每个职业教育工作者必需面对和解决的问题.     

学生服务理念新探

学生管理工作是高校大学生思想政治教育的一个重要内容,其目的是要规范青年学生在校期间各方面的行为,以此保证高等学校培养目标的实现。而学生产生思想问题,往往又与学生管理过程紧密联系。同时,学生思想问题的解决也离不开具体的管理和服务。如果在高校学生管理过程中融入服务学生的工作理念,寓管理于服务之中,则会使高校学生管理工作取得事半功倍的效果,从而大大提高学生管理工作的实效性。*     

加强实习过程管理,注重综合素质考评

我校根据职业教育的特点,充分发挥自身优势,在生产实习中加大管理力度,使全体师生深刻认识到：＂学校教育靠质量,社会上岗靠技能＂,从而收到了显著的效果。一、强化德育教育,促进学生全面发展我们在实习教学过程中始终坚持思想教育领先的原则,积极引导和教育学生爱校、爱场,促进学生的全面健康发展,培养学生的技术专长。     

班级民主管理的有效推行

民主管理是一种符合现代学生身心发展和能力发展水平的管理模式。本文从民主管理的概念、途径、误区等几大方面论述了民主管理在推行过程中的注意事项和有效方法。阐述了民主管理的真正内涵及关键所在。     

关于技工学校学生思想教育工作的思考

加强技工学校学生管理教育工作,是一项根本性、全局性、基础性的重要工作.新时期加强和改进技工学校学生管理教育工作,是摆在我们面前的一项重要任务.     

创新德育促学生和谐发展

学校的德育教育是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,它包括三个方面的教育,即学生的思想意识教育,学生的政治观点教育,学生的道德规范教育。良好的思想意识和政治观点是一个人获得成功的重要条件和基础,良好的道德素质是个人与社会相融的重要条件。     

学生管理教育中思想政治的作用

大学生是国家的接班人和建设者,他们思想政治水平与社会主义建设的成败兴衰有直接的关系。所以改进学生管理和加强大学生思想政治教育,树立起大学生正确的价值观、人生观、世界观,为构建和发展和谐社会具有深远的意义。本文从学生管理教学过程中思想政治教学的重要性为着眼点,对管理中出现的问题进行分析,从多角度对思想政治工作在学生管理中的作用进行研究。     

新形势下大学生管理热点问题分析

高职院校学生教育管理工作是高校育人的主要组成部分,对学生的知识摄取、能力形成、品格陶冶、个性发展等诸多方面及对教育目标的实现有着深刻的影响和作用。因此,我们必须从学生的发展需要出发,转变传统工作中学校和学生的管理和被管理的角色,变管理学生为服务学生,调动学生自我管理的积极性,来应对学生管理中遇到的问题,从而推动新形势下高职院校学生管理工作的健康发展。     

《中等职业学校学生公约》对中职生良好行为习惯养成的作用与意义

对中职学校学生进行遵守《中等职业学校学生公约》的教育,可以有效帮助学生养成良好的行为习惯,并且让学生在遵守《中等职业学校学生公约》的过程中营造温馨的校园环境.学校在对学生进行《中等职业学校学生公约》教育引导与习惯培养的时候,要将落脚点放在"建设未来、发展思想、体现文化、务实职业、弘扬精神"上.     

谈学生自主学习能力的培养

培养自主能力是学生适应社会发展的需要,也是人终身发展的要求.自主学习习惯的养成会对学生自身发展起到事半功倍的作用,也会对教师的教学产生促进作用.本文在分析中提出,习惯的养成是需要过程和时间的,因此在日常教学过程中,教师要充分发挥学生的主体作用,创设条件,帮助学生积极参与到学习中去,使学生乐学、爱学,真正成为学习的主人.     

新形势下高职高专院校学生的管理工作

在新形势下,高职高专院校学生的管理工作,是围绕学院的办学思想,按照社会政治和经济发展需要,进行人才培养。管理工作是对人的管理,高职院校学生的管理就是要遵循学生身心发展的规律,引导学生树立正确的人生观和价值观。在高职高专的学生群体中,实施创新的管理,是对学生进行思想道德教育、学业指导、心理辅导,     

试论中职学校学生管理与德育工作

随着时代的变化,一些中职学生出现综合素质弱化、学习能力差、没有劳动观念和意识及存在不良行为习惯、控制力差、违反纪律等现象,导致其缺乏正确的世界观、人生观和价值观。中职学校为了加强学生管理与德育教育工作,应当努力规范学生日常行为,以培养学生职业道德素质和职业精神为重点,帮助学生树立正确的就业目标;以抓好学校校园文化建设为基础,体现中职学校特色,做好中职学校德育工作中的实践教育。     

对中职学校实施准军事化管理的实践与思考 ——以百色市财经职业技术学校为例

中职学校是高中阶段教育中培养基础专业技能人才的学校.加强学生管理,是学校整个管理工作的基本环节,也是关键环节.目前,不少中职学校正在积极探索和实践准军事化管理的新模式和新方法.本文以广西壮族自治区百色市财经职业技术学校为例,对实施准军事化管理模式的背景、措施及实施后的效果进行了阐述和分析.     

关于传统文化教育的思考与探索

中国传统文化内涵丰富,博大精深,学校在选择传统文化教育内容的过程中,要去粗取精、去伪存真,用发展的眼光审视传统文化的各种形式,用时代的要求赋予其新的内涵,坚持古为今用是内容取舍的最高标准.以传统节日、民族艺术、经典文化、民间游戏、环境熏陶为途径,引领学生牵手文化,感悟传统,领略中国传统文化的魅力,了解中国特有的文化遗产,培养学生传统文化素养.     

浅谈职业院校学生的教育管理

职业院校学生教育管理,包括学生的思想政治教育、心理健康教育、情感教育等项工作。要＂管＂好学生,达到预期的培养目标,关键是对学生加强正确有效的引导。一、职业院校学生管理现状1.定位管理学生学生管理束缚了学生的个性和自我发展的空间,削弱了学生自我管理的权利和主动性。过多的强制性检查和行为约束,使学生产生了逆反心理。     

高职学生管理工作方法探索

学生管理工作同学校的教学工作共同体现了学校教育工作的本质内涵。面对21世纪教育的大众化、民主化和终身化的特点,面对社会主义市场经济的迅猛发展,学校教育工作面临着许多迫切需要研究和解决的新课题。在全社会呼唤素质教育,强调德育为先的大背景下,学生工作必须尽快更新观念以适应时代的发展,适应社会,适应求新求异的学生群体。如何加强学生的教育和管理,寻找学生管理中的客观规律,探索学生管理的有效方法,是当前学校德育工作者,特别是学生工作人员都在深入思考的重要问题。     

如何加强中职学校学生管理工作

发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决＂三农＂问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。加强中职学校学生管理工作,对于落实党的教育方针,提高教育教学水平,促进中职学校科学发展,具有十分重要的意义。     

高校如何做好学生工作

高校学生工作是以学生为中心，为学生成长、成才提供服务和支持的重要工作，是高等教育、素质教育中不可或缺的有机组成部分，是学生素质培养和学校教育改革的中坚力量，维护学校安全稳定的重要因素，是学校工作的基础和生命线，在实现学校办学目标，培养全面发展人才的过程中起到积极而重要的作用。在我国的高等教育发展新形势下对学生工作战略做深层次的思考很有裨益。