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唐太宗的朝堂之上可谓群星闪烁,人才济济:长孙无忌、杜如晦、房玄龄、尉迟敬德、秦叔宝……他们要么是李世民的创业班底,要么是李世民的长期合作伙伴,要么和李世民有姻亲关系,和他们相比,魏征无法不自惭形秽。虽然唐代并不十分讲究门第出身,但出身名门望族依然是可以傲视他人的原始资本。当然一个人的出身无法选择, 相似文献
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幸福是人们追求的理想境界和永恒主题。领导干部的幸福观应该涵盖四个层面:修身养性,让自己幸福做幸福人;爱家治家,让家人幸福建幸福家;识人容人,让部下幸福创幸福单位;以民为本,让百姓幸福筑幸福家园。 相似文献
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作为教师,要么你有渊博的知识,让学生佩服;要么你有极强的敬业精神和责任感,让学生感动:要么你民主公正、诚实守信、为人正直,让学生亲近;要么以身作则,严于律己,让学生模仿.总之,教师要用自己的魅力成为学生的楷模,成为学生言传身教的指导者,身体力行的践履者. 相似文献
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改变人一生的往往就是一些看起来不起眼的小事,特别是一些小的错误,如果它能引起你的重视,就会让你终身受益。综观市场经济体制下的干部群体,可以发现,善待小错者最终大多都成就了一番事业;而忽视这一点者,要么政绩平平,要么最终成为阶下囚。所以,引导干部善于从一些小事、特别是一些小的错误中领悟一些大道理,并将之作 相似文献
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历史上一些领袖人物的著名演说之所以能产生巨大力量,很重要的一个原因就是其饱含哲学智慧,闪烁着真理的光芒。毕竟,只有思想才能穿越时空,使人的精神得以振奋,生命价值得以提升。在日常的工作、学习和生活中,我们常常可以发现有的领导讲话富于哲理,耐人寻味,引人深思;有的领导讲话则十分枯燥,让人听了索然无味。那么,如何让你的讲话更富哲理性呢?打造平常生活高品位,让讲话形神兼备。有的领导讲话要么官腔十足,照搬教条,似乎不食人间烟火,缺乏生活气息;要么鸡毛蒜皮,东拉西扯,漫无目的,思路不清晰,主题不突出,给人“一地鸡毛”的感觉。事实… 相似文献
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生活是个万花筒,多姿多彩,它总是能满足人们的某种需求和愿望——给人幸福和快乐,又使人产生无限的向往和追求。那么,作为生活的一部分——学习生活,也应该是给人带来幸福和快乐的,又让人产生无限的向往和追求的。然而,长期以来思想政治课却不能或很少给学生带来幸福感和快乐感,政治课成为学生的“弃儿”。 相似文献
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古人曰:阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度.通过阅读你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话.是呀,阅读使人聪明,充满智慧,充满梦想,充满希望,充满快乐!一个爱好阅读的人,难道不是一个幸福的人?一个热爱阅读的青少年,难道不是思想深邃,阳光向上的?中学英语阅读又何尝不是这样! 相似文献
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生活是个万花筒,多姿多彩,它总是能满足人们的某种需求和愿望--给人幸福和快乐,又使人产生无限的向往和追求.那么,作为生活的一部分--学习生活,也应该是给人带来幸福和快乐的,又让人产生无限的向往和追求的.然而,长期以来思想政治课却不能或很少给学生带来幸福感和快乐感,政治课成为学生的"弃儿". 相似文献
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每个人都有自己的梦想,当有的人梦想成为著名的科学家,成为大名鼎鼎的作家,成为腰缠万贯的商人、大权在握的政治家……并为此奋斗、拼搏时,那些生活在社会底层的贫困家庭的孩子的梦却是这样的:希望有一天能有一个属于自己的新书包,一个新文具盒,一支英雄牌的自来水笔,一支铅笔和一块橡皮;能够像其他孩子一样接受幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育和大学教育……国家资助,助推孩子梦想成真。 相似文献