马克思主义在中国发展的新阶段

马克思主义在中国发展的新阶段肖秀荣党的十五大的灵魂是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。其最大的贡献是科学地阐明了邓小平理论的历史地位和指导意义。这两者是相互联系的。要高举邓小平理论的伟大旗帜，首先就必须深刻理解邓小...     

旗帜·方向·形象

旗帜·方向·形象●辛世俊高举邓小平理论的伟大旗帜，是党的十五大的灵魂。“旗帜问题至关紧要，旗帜就是方向，旗帜就是形象。”在跨越世纪的征途上，高举邓小平理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作，这对于进一步统一全党的思想，坚持党的基本路...     

高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇

高举邓小平理论的伟大旗帜是十五大的灵魂,十五大报告深刻论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,表达了我们党高举邓小平理论伟大旗帜不动摇的决心.     

高举邓小平理论的伟大旗帜是历史和现实的必然选择

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是关系中国社会主义前途命运的理论。高举邓小平理论的伟大旗帜,就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜,必须充分认识邓小平理论作为全党指导思想的伟大意义,并且用这一理论统一思想,指导实践     

努力使邓小平理论深入人心

我党第十五次全国代表大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。十五大报告根据这一主题,对如何具体高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪进行了全面的阐述。大会最后根据中央建议,决定在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想,经大会修改和通过的新党章明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。     

怎样才能高举邓小平理论伟大旗帜

江泽民总书记在十五大报告中号召全党：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作。”怎样才能高举邓小平理论伟大旗帜？笔者之见,深入学习邓小平理论,全面准确地把握...     

高举邓小平理论伟大旗帜开创高等教育工作新局面

党的十五大的主题和灵魂，就是高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。当前，高教战线最首要的任务就是要学习好、宣传好、贯彻落实好十五大的精神，努力开创高校教育工作的新局面。　　一、深入学习，提高认识，统一思想，坚持用邓小平理论武装头脑　　十五大报告是具有重大理论和实践意义的马克思主义光辉文献，是中国共产党领导全国人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。十五大高举邓小平理论伟大旗帜，把邓小平理论确立为党的指导思想并郑重地写入党章，这是一个具有划时代意义的英明决策。十五大…     

高举旗帜 打好扶贫攻坚战

江泽民同志在党的十五大报告中指出:在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。高举邓小平理论的伟大旗帜,打好扶贫攻坚战,是贯切落实党的十五大精神的根本要求,是全党同志的光荣使命和责任。     

关于邓小平理论“三进”的思考

江泽民同志在十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作,这是党从历史和现实得出的不可动摇的结论”。高举邓小平理论的伟大旗帜,推动邓小平理论进教材、进课堂、进头脑,是当前高校“两课”教学改革面临的重要任务。完成这一任务,需要着力解决好几个问题。1　提高“两课”教师对邓小平理论的历史地位和指导意义的认识“两课”教师是邓小平理论“三进”的主要承担者,他们的认识直接影响到邓小平理论的“三进”工作。思想…     

高举邓小平理论伟大旗帜 推进高等教育改革和发展

高举邓小平理论的伟大旗帜，把邓小平理论作为党的指导思想，这是党的十五大作出的最重要的历史性决策。高举邓小平理论的伟大旗帜，具体到高等学校，就是要不断提高师生员工坚持邓小平理论的自觉性，把邓小平理论的指导地位落实到学校教学、科研和人才培养的全过程。就是要坚持“解放思想，实事求是”的思想路线；坚持党的基本路线，贯彻“一个中心，两个基本点”的方针；坚持正确的办学方向；坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。对高等学校的改革，要进一步解放思想，更新观念；改革教育体制，合理配置资源；优化课程体系，改革教学内容和方法；加快后勤改革的步伐。最为重要的，是要加强高等学校党的建设，加强校、院（系）两级领导班子的建设，认真贯彻民主集中制，使高等学校的领导班子建设和干部队伍建设得到很好的发展     

高举邓小平理论伟大旗帜

把邓小平理论确立为党的指导思想,高举邓小平理论伟大旗帜,是十五大的最大贡献,也是具有划时代意义的历史选择.     

十五大对邓小平理论的丰富和发展

党的十五大是高举邓小平理论伟大旗帜,实践邓小平理论的大会,同时也是丰富和发展邓小平理论的大会。十五大把邓小平理论确立为我们党的指导思想,是党经过二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。我们只有高举这面伟大旗帜,才能够解决社会主义的前途和命运问题,把我们的事业全面推向二十一世纪。与此同时,还必须在实践中丰富和发展这个理论,“这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任”。因为科学理论来源于实践,又反过来指导实践,并随着实践的发展而不断丰富和发展,这是马克思主义理论的魅力和生命力之所在。正如江泽民在十五大上所指出的:     

对高举邓小平理论旗帜的哲学思考

十五大报告中,江泽民同志多次强调“高举邓小平理论伟大旗帜不动摇”的主题思想,并把邓小平理论确立为全党的指导思想,这是十五大的灵魂,是十五大最根本的意义所在,就此谈几点认识.     

邓小平科学领导理论与实践

江泽民同志在中国共产党第十五次全国代表大会所作的报告中明确提出,这次“大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。”接着阐明举旗的重要意义,“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。”为什么要高举邓小平理论伟大旗帜呢？江泽民同志进一步郑重指出：“实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义…     

党的十五大对邓小平理论的新贡献

江泽民同志高举邓小平理论的伟大旗帜,对关系我国改革开放和社会主义现代化建设的一系列问题,在十五大报告中作了深刻的论述,创造性的发展了邓小平理论。     

高举邓小平理论的伟大旗帜 努力办好民族高等教育

高举邓小平理论的伟大旗帜努力办好民族高等教育中央民族大学校长哈经雄举世瞩目的中国共产党第十五次全国代表大会胜利闭幕了，这是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的，具有划时代意义的盛会。江总书记在会上所作的报告，...     

高举邓小平理论伟大旗帜论略

江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:“这次大会的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。”在当代中国,只有马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。因此,我们学习十五大精神,贯彻十五大精神,就是要在建设有中国特色社会主义事业的征途上,坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜。笔者拟就为什么要举旗帜,怎样举旗帜,谈谈个人的体会。     

对社会主义初级阶段理论的认识

对社会主义初级阶段理论的认识杨勇党的第十五次全国代表大会是在改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时期召开的一次承前启后、继往开来的大会,是高举邓小平理论伟大旗帜,坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会。大会明确提出邓小平理论,并把这...     

论邓小平党风廉政建设思想

论邓小平党风廉政建设思想于文书江泽民同志在党的十五大报告中指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”邓小平理论形成了建设有中国特色社会主义理论的科...     

论突出邓小平理论课的中心地位必须处理好几个关系

党的十五大会议以后,中共中央宣传部和国家教育部联合下发文件,明确要求在全国各高校“两课”教学中普遍开设邓小平理论课程,并对“两课”教学的其他内容也进行了全面的改革。在全党和全国人民高举邓小平理论的伟大旗帜,深入开展学习邓小平理论的重要时刻,党和国家做出这样的决定,这是进一