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1.
陈晓平 《广西大学学报(社会科学版)》2014,36(6):8-16
复杂性主要是关于自组织系统的,而自组织系统有两个基本方面即自组织的过程和自组织的结果;这使复杂性具有相应的二重性,即历时的复杂性和共时的复杂性。由于自组织过程是系统从无序到有序、从不稳定到稳定的过渡阶段,因而不宜用标志系统之有序性的序参量来刻画之。序参量及其密切相关的役使原则宜于用来揭示诸多子系统协调工作的活力机制,从而揭示自组织系统的共时的(而不是历时的)复杂性。哈肯的协同学首先明确引入"序参量"和"役使原则",但由于哈肯没有明确区分自组织和复杂性的两个方面,致使其理论存在不少含混欠妥之处。 相似文献
2.
文章提出了哲学的五个世界的思路,即客观世界可以划分为还没有实践的物质世界、实践中的物质世界与实践的人类社会;主观世界划分知识的世界与个人头脑中的知识世界。根据客观世界的领域不同,马克思主义哲学可以界定为辩证唯物主义、实践的辩证唯物主义与实践的历史唯物主义;这三个唯物主义是一条主线。 相似文献
3.
客观世界是由未认识实践改造的物质世界即自在的世界 ,和已经认识改造的实践的物质世界 ,以及正在实践改造的人类社会构成的。客观世界是由这三个性质不同的世界构成的。与客观世界的三个世界相对应 ,马克思主义哲学是辩证唯物主义、实践的辩证唯物主义、实践的历史唯物主义。本文着重谈了客观世界的第一个世界与辩证唯物主义的关系问题 相似文献
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马克思主义哲学原理的科学体系和教学体系既有联系又有区别,《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》第五版力图建构一个既依据马克思主义哲学的科学体系,又符合认知心理学和教育心理学规律的马克思主义哲学教学体系,重在阐述马克思主义哲学的基本观点。马克思主义哲学中国化以及中国化的马克思主义哲学教科书并不等于"马克思主义哲学原理+中国传统哲学例子",而是要在"双重解读"中使马克思主义哲学"取得民族形式",用中国哲学话语说出马克思主义哲学的基本原理。 相似文献
5.
刘伟生 《中北大学学报(社会科学版)》2007,23(3):54-57
借助于阴阳四象的观念与逻辑结构,会发现精神分析学与唯物辩证法在宏观框架上具有一致性.更重要的是,弗氏的以性本能为核心的潜意识理论与马克思主义的物质观也具有同构性.把马克思学说关于意识的触角往前延伸到精神分析学所提示的潜意识领域里,再转过身来将精神分析学的潜意识与意识连接在马克思的"物质"范畴上,就能将两种理论进行有效的沟通,并弥补各自的不足. 相似文献
6.
高轩 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2014,(1)
《中国近现代史纲要》是对大学生进行思想政治教育的重要课程之一,然而课程教学中存在着各教学要素协同性较弱,整体合力不足等问题,这限制了其功能作用的发挥。协同学中蕴含着系统内各子系统之间以及与外界环境之间相互协调合作、实现系统协同效应的思想。将协同学应用到《纲要》课程教学中应尊重学生主体地位,实现《纲要》课程"学"系统的协同;应注重教材体系和教学体系的统一,知识学习和思想政治教育的统一,教师教学和科研的统一,实现"教"系统的协同;加强"教"与"学"的沟通交流,实现"教"系统与"学"系统的协同。 相似文献
7.
刘冠军 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(1):9-13
通过系统地学习江泽民同志的《论科学技术》一书发现，江泽民从辩证唯物主义角度对科学 技术的理论论述主要内容包括：对科学技术的内涵、性质、体系结构和精神实质的深刻揭示 ──是其理论的基础；对科学技术的正面社会价值和科学技术的负面社会影响的全面反映— —是其理论核心；对推动科学技术进步的策略、战略和措施的系统规划设计──是其理论的 应用和拓展。这几部分内容相互联系、相互渗透、相互作用，共同构成了江泽民的辩证唯物 主义科学技术观。 相似文献
8.
吴文新 《山西大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
本文以马克思主义哲学是实践唯物主义为前提,论述了实践唯物主义既是历史唯物主义,又是辩证唯物主义,是二者的统一。并阐明三者在分别指称马克思主义哲学整体时的内在一致性 相似文献
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论"一分为三"与辩证唯物主义基本规律的关系 总被引：10，自引：1，他引：10
周德义 《湖南大学学报(社会科学版)》2001,15(4):95-98
本文论述了"一分为三"之"一"与"三"的哲学意义;"一分为三"与辩证唯物主义基本规律(矛盾规律、质量互变规律、否定之否定规律)的关系;"一分为三"符合辩证唯物主义的基本规律. 相似文献
11.
“最要紧的,是把思想方法搞对头”,这是陈云倡导领导干部学习理论的一个重要思想,也是他对党的实事求是思想路线精髓的重要体会以。重视思想方法,在全党确立辩正唯物主义的世界观和方法论,反对主观主义的不良学风,是毛泽东从中国共产党的实际出发,倡导马克思主义中国化的一个重要命题。 相似文献
12.
丁春华 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2009,11(6):15-18,24
在马克思主义哲学发展史上,辩证唯物主义、历史唯物主义、实践唯物主义都曾经被单独地用来称呼马克思主义哲学,这些名称是怎样产生的？实践唯物主义与辩证唯物主义、历史唯物主义对马克思主义哲学的理解有许多不同,哪一个最能体现马克思主义哲学的本质精神？实践唯物主义与辩证唯物主义、历史唯物主义之间关系怎样？实践唯物主义是对辩证唯物主义和历史唯物主义的补充、完善,还是完全推翻了辩证唯物主义、历史唯物主义对马克思主义哲学的理解？三者关于马克思主义哲学本质理解为什么会有那些不同？ 相似文献
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本文将协同学原理创造性地运用到信息和通信技术(ICT)产业协同竞争的研究中,分析知识产权与技术标准在ICT产业中协同机理。研究表明,两者协同对ICT产业竞争的积极影响,为知识产权、技术标准、产业竞争的关联机制研究提供了一个全新的理论视角和分析框架。 相似文献
14.
姜国柱 《中国社会科学院研究生院学报》1999,(1)
在李岚清同志的提议、指导和关怀下,由教育部社科司组织北京大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学、武汉大学、华东师范大学和中国社会科学院的１０余名专家教授参加,由张岱年教授为编委会主任、方克立教授为主编的《中国哲学与辩证唯物主义》一书,已由高等教育... 相似文献
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默子 《吉首大学学报(社会科学版)》1997,(2)
大化流衍，逝者如斯。怎样给这永逝不回的生命留下一个纪念？这是每一个人必须思索和面对的问题。这里面包含了人类痴痴以求而不得其解的‘宇宙意识”，哲学上的所谓终极关怀等等。生命存在，一是生物性的现实存在；一是超越生物性的生命意识及其衍生物。巍峨的德政碑，或一两行清丽可人的辞章，或一团墨，一簇线，一组捉不住的音符，都可看作是生命与激情的衍化方式。生命，这个哲学与艺术的千古命题，迷惘了多少人，亦启悟了多少人。从孔子的川上之叹，到曹孟德的朝露之譬，从陈子昂的天地之忧，到苏东坡的明月之吟，古人早已把生命推入如… 相似文献
17.
《长沙理工大学学报(社会科学版)》1990,(4)
严昭柱同志的《自然美论》运用逻辑与历史相统一的方法,全面深入地从理论上论述了自然美的根源、本质与规律。它作为我国第一部探讨自然美的专著,为我们揭开自然美的奥秘提供了一把不可多得的钥匙。中国现代美学史上公认有三大美学流派:朱光潜美学、蔡仪美学和李泽厚美学。在一系列美学问题上,他们彼此曾有过激烈的论争。从本质上看,他们的论争可归结为美的本质的分歧,而分歧的焦点正集中在 相似文献
18.
黄利兴 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2016,17(4):230-232
《金匮要略》是仲景为了更好地诊治伤寒病而作,主要论述与伤寒病相关的杂病,因此它既不是杂病全书也不是一本方书,而是一本杂病专著。学习《金匮要略》要注意三点：一是要结合伤寒病传变规律,理解《金匮要略》条文;二是要结合后世学者的成就,读出不言之言,书外之书;三是结合时代变化导致疾病谱的变化,创新应用《金匮要略》理论。 相似文献
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何云波 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
普希金被称作“俄罗斯诗歌之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”,这颗“太阳”,随着时间的推移,不仅没有被历史的烟尘所蒙蔽,反而越来越灿烂、耀眼,甚至耀眼得让人不敢走近。时至今日,普希金塑像、纪念馆在俄罗斯大地蜂拥而起,普希金已经被神化,被当作了俄罗斯文化英雄的象征,人们只可顶礼膜拜,奉献出虔诚的崇敬与赞美。于是,凡人反而觉得高普希金越来越远了。所幸的是,在关于普希金的送神运动中,我们读到了张铁夫先生等著的《普希金的生活与创作》,得以走近普希金,走近作为伟人与凡人的普希金,走进普希金动人但有时也不乏不谐和音… 相似文献