道德社会学

道德社会学是一种专业社会学理论,它研究道德发挥功能的规律和不同社会层次上的道德实践.它的研究客体是个人、集体和其他社会同一性.道德社会学的方法论基础是认识道德过程的和道德现象的辩证唯物论原则、对待道德生活现象的具体历史方法、阶级方法、系统方法和综合方法.道德社会学研究道德系统的形成及其功能的发挥,道德过程以及对这一过程进行管理的条件的形成、建立和发展;它详细分析集体和其他社会集团的道德状况的最佳模式,揭示个人、集体和其他社会同一性的道德文化的状况及其完善途径.道德社会学的一个重要任务就     

《军事社会学与军队管理》

社会学认为:军队是社会的一部分,因此,社会学研究社会的一般理论与方法同样适用于研究军队;军队又是社会的一个特殊部分。因此,又必须依据这个部分的具体情况进行具体分析,找出适合于它的特殊规律,这正是《军事社会学与军队管理》一书试图承担的任务。该书还把管理与军事社会学联系起来探讨,从部队建设的多方面、多角度、多因素进行研究,其中社会变迁与军队变革、军营生活方式、军地交往、军人社会化、培养军地两用人材中的群体人才探讨等,都     

书讯

达维久克的专著《应用社会学》一书的使命是,向读者介绍有关应用社会学的对象、范畴和规律方面的基础知识,以及它的历史、方法论和社会学研究的程序。作者批判地分析关于应用社会学同其他学科相互关系的现有的一些看法。他把马克思主义的应用社会学描述为有关具体社会系统、过程、结构、组织及其组成部分的形成、发展和发挥职能的特殊规律的科学。除了主要的(理论上的、描述的、情报的、预测的、意识形态的和批判的)作用之外,该     

马列主义劳动社会学的对象与职能

劳动社会学成为一门科学是社会学分化的结果。劳动社会学的内容就是确定劳动作为社会的和人的生活活动的必要条件的各种规律和范畴,指出研究的方法和提出实际的建议。劳动社会学是马列主义社会学的一个组成部分。近年来劳动社会学、工业社会学、农业社会学、文化社会学、家庭社会学、青年社会学、教育社会学和医学社会学等作为社会学的部门学科在社会主义国家得到了极大的发展。这些学科的建立是因为它们既有科学理论性,又有实践性,既有可供探讨的科学原理体系,这一体系又可有机地成为专     

管理社会学简介

管理社会学(■)是一种专业社会学理论,它研究管理的社会基础、社会功能、社会原则和规律、管理活动和管理关系的特点及其发展规律、效率的潜力以及在社会组织的各种层次上利用潜力的主客观条件.一般地讲,管理是由管理与被管理子系统及其他的基本共轭系统如信息系统、设计—程序—预测和规划系统、系统组织系     

党的建设和社会学联系之探讨

马克思主义关于无产阶级政党建设的理论,是研究无产阶级政党产生、发展及其在无产阶级革命和社会主义建设事业中的领导作用的科学,是研究党的自身建设发展规律的科学。社会学是从社会的整体出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。党的建设和社会学之间存在着什么联系?社会学能否对党的建设作出贡献?本文试图作些初步的探讨。     

社会学理论的定位──社会学学杂谈之二

人，无不是社会的人。即使是狼孩、猴孩，一旦重回人间，还是社会的人。是社会的人，就应该懂点社会学知识，社会学同文、史、哲一样，同为社会科学的基础学科。社会学在有些国家的大学里为公共谋，在有些国家的中学里是必修课，还有的象荷兰等国家在小学里也开社会学知识课。社会学理论是一个体系，是分层次的，母学科下有子学科，子学科下还有子学科。可是，不论是哪个层次的理论，理论总归是理论。理论就应当有自己的位五。理论高于具体规定有些人喜欢在社会学著作中，用这样的口气：根据什么部门的什么规定，我提出一个什么什么样的社会…     

社会学理论体系新构想

围绕我国要创立一个什么样的社会学,以及社会学的研究对象和理论体系问题,笔者断断续续地探讨了十年。其间,较早地提出了要创立具有中国特色的社会主义社会学问题,认为社会学的学科体系由社会主义社会学、资本主义社会学、社会管理、分支社会学(不包括与其他母体学科交叉的分支,如教育社会学等)、社会学史等构成;提出社会主义社会学是以社会主义社会的社会结构、社会     

社会学在坚持四项基本原则中前进——对上海1986年社会学研究的回顾

社会学是从总体上研究社会及其发展规律的科学,因此,社会越是发展,人们就越会认识到研究这门学科的重要。一百多年前,社会学在西方的崛起,是由于当时社会发展的需要;现在,社会学在神州大地上广泛传播、开花结果,也是由于当前社会发展的需要,是由于改革、开放的需要。我们现在所处的时代是一个翻天覆地大变化的时代,回顾自十一届三中全会以来那逝去的每一年,都使人难以忘怀,都在历史上写下了丰功伟绩。我们的社会学研究,正是随时代的发展而发展,力求在四化建设的     

社会学元理论的研究现状

社会学元理论(Sociological metatheory)是一门新兴的社会学分支,属于元社会学(Metasociology)的一个组成部分。“元社会学”的概念是由弗菲(PaulFurtey)教授于1953年在他的《社会学的范围和方法——元社会学专论》一书中首次提出的。弗菲教授把元社会学定义为“一门研究社会学方法论原则的分支学科”。元社会学和一般社会学的主要区别在于:一般社会学的研究对象是社会界,而元社会学则把社会学本身作为其研究对象。元社会学的研究涉及社会学理论和方法两个方面。社会学元理论即元社会学中研究社会学理论的那个分支。社会学元理论研究社会学理论的产生、途径和过程,研究社会学理论与社会,社会学家与社会文化之间的相互联系,研究社会学理论的发展和变化规律。     

民主德国的社会学:理论与实践效果

一实现理论与社会实践的相互促进关系,是我国社会学研究取得进展的诸多重要因素之一。我们的经验证明,社会学理论必须有助于揭示社会进步的根本原因、联系、结构、规律和动力,才能成为对社会实践最有效的理论;经验分析必须经过切实的理论论证,才能为理论概括提供坚实的基础。从这个意义上讲,社会学经验调查在社会学研究中只是一个必要的准备阶段或中间阶段。毫无疑问,坚实的经验调查的结果是新理论认识的必要源泉;但同样无疑的是,缺乏坚实理论基础的、不能加以比较或仅以非本质的联系和进程为准的经验调查,绝不     

论"社会行为"与"制度文化"--兼论社会学的研究对象

社会学要回答"单个的人怎样组成了社会"这个问题."社会行为"与"制度文化"这两个范畴,对把握"单个的人怎样组成了社会"的问题具有十分关键的作用.可以说,"社会行为与制度文化的相互关系",就是"单个的人怎样组成了社会"这个问题的理论表述形态.考察西方社会学发展史上形形色色的具体理论,归纳起来可以看作,一是人文主义社会学流派主张的"社会行为"决定"制度文化"的研究范式;二是实证主义社会学流派主张的"制度文化"决定"社会行为"的研究范式.因此可以说西方社会学的发展史,就是关于"社会行为和制度文化相互关系"的两种不同研究范式的学说史.另外,从范畴的学科属性看,"社会行为与制度文化的相互关系"是社会哲学中"个人与社会的关系"范畴在社会科学层次上的具体表达,它属于社会科学层次的范畴.将"社会行为与制度文化的相互关系"定义为社会学的研究对象,有利于解决我国社会学对象研究中一直困扰着研究者们的以下问题"社会学宏观研究和微观研究的同一性"问题,"社会学和其他社会科学在研究角度上的关系"问题,"研究对象和范畴体系的内在联系"问题,"理论研究和应用研究有机结合"的问题,以及"西方理论和本土理论的关系"问题.     

作为视野的参考团体

人是社会学的研究对象,科学地理解人,必须把人看作整体。只有理清了人的行为的因果联系,方能把握住人的本质。那么,除了到社会关系、结构中去寻找人的行为依据之外,社会学还有新的视野么?显然,团体乃联系个人和社会的桥梁。社会对个人的影响很少是直接的,常以团体为中介。团体就象过滤器,它对社会的立场和态度,它在社会制度中的地位和作用,决定了社会对参与团体者能发生多大的影响。而团体,毫无疑问,它对成员的心理和行为具有很大的决定性影响。简直可以说,如果团体对社会有正功能,那么它就是社会要求的代言人和象征。而如果团体对社会是反功能,团体则成为社会不安的重要发源地,是危害社会机体正常运转的干扰源。个人所属团体,是解释各种心理现象和行为表现的重要依据。做这种分析并不困难。困难的是,事实上有些行为和心理现象以所属团体是解释不清的,要到其他的个人未直接加入的团体中去探寻原因。     

政治社会学:对象·界限·意义

政治社会学是20世纪50年代诞生的一门新兴学科,在我国尚处于开创阶段。它是研究政治与社会的相互关系,以解释社会现象的科学。其基本任务是考察社会与政治、政治与社会的互动及其规律。政治社会学与政治学、社会学在研究对象、理论体系、研究方法、研究目的等方面都有区别和联系。政治社会学扩大了人类对社会政治生活的认识范围,提高了人类驾驭社会政治生活的能力,还具有进行科学预测的功能和价值。在我国开展政治社会学的研究,将为我国社会与政治的协调发展提供理论依据,并有利于社会问题与政治问题相交织的“社会政治问题”的解决,还可为民主政治的稳步发展和政治稳定提供理论基础。     

《社会学广播讲座》介绍

为了普及社会学知识,宣传社会学学科,甘肃省社会学学会成立暨第一次学术讨论会时就提出举办《社会科学讲座》。经与甘肃省社会科学院社会学研究所和甘肃人民广播电台合作,于1985年10月正式开讲,现已播出四十四讲。 《讲座》内容,既包括社会学理论方面的探讨,也包括社会学实践方面的应用。涉及的主要社会问题有;人口问题、人才问题、社会角色、社会群体、社会行为、人际关系、社会工作、社会组织、社会流动、社会控制、社会调查、社会统计、社会指标、社会效益、社会传统、社会变迁、社会结构、社会保险、大众传播、社会制度、生活方式、生活习俗以及学习社会学的意义、方法、目的和社会学自身的前途、地位等等。     

法国教育社会学概述

法国是社会学的故乡,也是教育社会学的发祥地。研究和了解法国教育社会学的有关情况,有助于我国当前开展教育社会学的实质性研究和学科体系建设。法国教育社会学的发展大致可以划分为三个时期:以孔德为代表的教育社会学初创时期;以迪尔凯姆为代表的传统教育社会学时期;二战后新兴的教育社会学时期。本文拟从这三个方而作一概括性的介绍。     

第十一届世界社会学大会将在新德里举行

据苏联《社会学研究》1984年第2期报道,第十一届世界社会学大会将于1986年8月在新德里举行。会议有以下6个议题:(1)社会学理论与社会变化;(2)社会制度及其变化;(3)科学技术在社会变化中的作用;(4)经济发展的社会方面;(5)社会变化的文化上的测量;(6)从社会学观点看和平、军事化及冲突的解决。会议期间拟召开下列一些讨论会:第一个题目:《社会结     

“社会网”理论述评

社会网研究是西方社会学的一个重要的分支领域 ,是一种关于社会结构的观点 ,是一套分析方法和技术。社会学从创始以来 ,社会结构一直成为社会学家关注的重点问题之一。德国社会学家齐美尔（Ｇ．Ｓｉｍｍｅｌ）在《群体联系的网络》（１９９２）中第一次在社会学研究中使用了“网络”一词 ,并把社会想象为相互交织的社会关系。二、三十年代 ,英国人类学家发现 ,在现实生活中一个社区与其他社区总有着千丝万缕的联系 ,社区的界限并不象主观判定的那样清楚。在这种背景下 ,社会网分析就应运而生了。英国人类学家拉德克利夫 -布朗（Ｂｒｏｗｎ）…     

苏联的科学社会学——兼评西方的科学社会学

苏联的科学社会学在科学学知识体系中的地位和作用怎样?它与科学学各分支学科的联系和关系如何?当前苏联科学社会学研究的主要课题是什么?其成效如何?苏联科学社会学与西方科学社会学的异同在哪里?西方科学社会学有哪些特点?这一系列问题,是我国科学学界和社会学界共同关心的问题,对此值得作一番考察和比较研究。     

后现代社会理论带给社会学的思考——对鲍曼后现代社会学思想的分析

后现代社会学标志着社会学进入了快速而成熟的发展时期,这正是鲍曼想告诉我们的。我们相信,后现代社会学会自觉反思并梳理自己的学术神经,以广阔的胸怀吸纳着其他学科的精华,以直接现实性的学术事业在真实的生活世界里揭示出人生和社会更深刻的真谛。