试论如何在小学信息技术教学中培养学生的信息素养

学生在小学是身心发展的快速时期,是全面素质培养的最佳阶段,基于信息时代的背景下,小学生的信息素养需要加强培养。让学生不仅是利用网络来进行游戏,更能够利用网络来寻找自己所需要的知识,进行自主学习,本文主要探究如何在小学信息技术教学中培养学生的信息素养。     

用材林资产评估中市场法应用的难点分析

当前在我国国有林区,由于用材林资产市场不够成熟,交易行为不够规范,我国的用材林资产评估在实践中主要采用成本法,市场法少有运用.由于市场法遵循了市场经济运行中的替代原理、供求平衡原理等理论,直接反映了资产的市场状态,而且评估值是以现行市价的形式直接表现,符合当事人各方的现实经济行为,其评估结果易被认可接受.市场法是目前国际上通行的资产评估方法,在经济全球化的背景下,为了缩小我国同国际先进水平的差距,在用材林资产评估中应积极借鉴国际准则,大力发展用材林资产的市场法评估,以适应全球经济一体化的趋势,真正体现资产评估所要求的客观和公允.由于我国正处于经济转型时期,经济活动的透明度不高,应用市场法评估所需要的市场信息资料系统不够充足,现阶段在我国全面推行市场法评估还存在很多主客观因素的限制,本文就是在这种背景下对用材林资产评估市场法进行相关的研究.     

评《管理导论》

该书共分六个部分:第一部分"管理的含义是什么",包括三章.第一章回答的问题如下:1.什么是管理?2.管理人员的职责是什么?3.管理人员起什么作用?4.各级管理人员需要什么技能?5.管理作为一个研究领域是怎样形成的?第二章讨论如何管理自己和安排自己的职业生涯.该章概略地提到现在可以采取哪些办法来规划自己的未来以及可以设想自己在事业上将走过哪些阶段.读完这一章,你们将会更好地了解自己,并且知道需要采用什么方法来提高自己的生活质量.第三章考     

拥有多少才算够

对自己说"够了"并不是对自我的否定,而是用另一种方式,给自己一个空间,品味周遭更丰富的感受。很多情况下,轻率购买许多无关紧要的东西,浪费大把时间上网,卖命工作,是一种"强制行为",这是我们的真实需要吗?生命中有许多选择时,我们往往会失去洞察力,我们常常觉得每一个决定都非常重要,而且每一个都必须马上做出。比如女人对于购物,这是她们的心魔。究竟是什么样的力量,迫使我们奉献自己,追求大量的物质(也许是一些废物)收获?是什么在促使我们要去汲取更多的信息、自我标签和名望?我们的需求是否有点过多了?     

媒体偏见的分析工具

在很多情况下 ,真理与谎言、事实与虚构的故事会令人———甚至是智者———难以分辨。我们所获悉的多数信息都经过了媒体的过滤。通常 ,我们根据自己的利益来选择看与听的内容。重要的是 ,媒体的内容也经历了受制于各种因素的筛选过程。再加上偏见的问题 ,我们怎能相信我们“认为”自己所知道的事情 ?偏见是对特定观点所持的支持或反对的倾向。当一部分受众的立场或利益被忽视、歪曲或删改时 ,偏见就出现了。偏见的出现可能是媒体故意所为或无意中造成的后果 ,却都令受众受制于可能对其利益造成损害的、被扭曲的现实。大型媒体集团造成的信…     

卢卡奇谈马克思主义的革新

匈牙利《纪念乔治·卢卡奇诞辰一百周年提纲》指出,卢卡奇是马列主义的卓越代表,他所理解的马克思主义是一种活跃的理论和方法,需要创造性地加以运用.他自从成为共产党人和马克思主义者以后,直至生命终结,始终不渝地以这种精神来捍卫和继续发展马列主义的经典遗产,并且不断地同自己的失误进行斗争.马克思主义的革新是卢卡奇晚年最关心的问题之一,以下如实地介绍一下他在这个问题上的观点,也许对我们了解卢卡奇和马克思主义之间的关系以及当前马克思主义发展的问题都有一定的参考意义.     

基于文本复杂形成过程的先唐文献研究——以《汉书·五行志》为个案

<正>近年来,关于传世先唐文献的可信度问题越来越受到学者的关注,先唐文史研究以及辑佚、校勘、辨伪等传统学术方法受到不同程度的挑战:究竟我们可否根据汉人所整理的先秦文献研究先秦文学,又可否根据唐人整理的魏晋文献研究魏晋文学?这些质疑是否具有合理性?我们是否可以由此构建出一套新的研究范式?应该说,这些问题已经难以回避,需要我们通过对若干先唐文献形成过程的个案研究以及基于此的整体思考来进行回应。笔者近年在对《汉书·五     

康德的历史观辩证——兼论马克思的唯物史观

人类发展的目标或未来趋向是康德历史哲学关注的核心问题.在康德看来,由于人自身所具有的特质,使得人类不能为自己的发展提出一个总体性的理性目标,但是人作为自然的一部分,大自然本身有自己的目的、计划,进而可以在人类发展过程当中发现某种自然的目标.以大自然的意图为前提,康德构建了自己独特的历史观,对人类历史发展做出了总体的解释.不过,康德对历史的理解,毕竟借助于大自然的意图,因此这种历史观对人类发展的理解只能称之为一种类似神谕的预测.马克思的唯物史观以人的物质生产活动为人类发展的前提,超越和推进了康德历史哲学的革命性成果,对人类社会发展作出了科学的解释.     

日本明治时期的遗产

什么是日本明治时期的遗产?二十世纪的日本是如何接受这一遗产的?明治时期的遗产对于它以后的历史具有直接的影晌,还是仅仅起了引导作用?本文试从世界史、国际关系以及日本史三个方面论述明治遗产所具有的意义.1. 对于世界史的意义.明治时期的日本是以社会整体的形式有计划地实行变革的先例,是世界     

系统动力学与企业家决策的“实验室”

对企业的改革与发展进行决策是当代企业家所肩负的重要使命,但传统的经营管理和决策方法,已不能适应企业改革与发展决策的需要。传统的经营管理和决策方法是以过去的经验为基础的,它依据长期实践所获得的大量信息,通过概念、判断、推理等人脑创造性的思维活动而进行经验的总结,以致形成一定的理论,并以此来管理企业,进行各种经营决策。然而在信息社会里,人脑的思维愈来愈难以应付现代社会经济系统不断变动的复杂性。因而单凭人     

浅谈信息与意识

近几十年来,由于信息论、控制论、系统论、电子计算机等现代科学技术的发展,为辩证唯物主义关于意识的理论,提供了丰富的材料和新的论证,也提出了不少新的问题。本文仅就信息是什么?信息与意识的关系是怎样的?谈谈自己粗浅的看法,以求教于专家、读者。     

马克思的唯物史观和我国现阶段社会主义经济的特征

我们现阶段的社会主义经济具有什么样的特征?怎样理解它和马克思所设想的社会主义经济的差别?今后,我们的社会主义经济将进一步朝着什么方向发展?应该按照什么样的指导思想来改革我们的经济体制?社会主义建设实践的发展,要求我们对这些问题从理论上给以科学的回答。对这些问题的探根寻源,使我们的思考超出了政治经济学的范畴,集中在解决这些问题的指导思想和理论基础上;我们有没有准确地把握马克思的唯物史观?应     

德国长期照护实务——老年人的运动

（续）2．运动功能障碍的评估工具：为了给老年人做一个切实可行的护理计划，就必须对他们的现状进行评估。采用评估工具为主体，个案观察为补充的方式，通过收集信息、验证信息和整理信息，得到第一个框架结构和初始印象，然后对这个信息结果进行统计分析和文字处理。案例中社区服务中心护理人员对康哈德夫人的评估结果如下：     

高职院校实施创新创业训练计划项目的实践与探索 ——以"三维立体模型测绘制作训练"项目为例

大学生创新创业训练计划是国家发展创新行动计划、提高高校毕业生就业率的一种举措,近年来经过不断的探索和实践,取得了不错的成绩.但是对于高职院校来说,政策、资金、师资、后勤保障等方面存在的问题,制约了高职院校创新创业训练计划项目的发展.该文根据本校实施创新创业训练计划项目采取的措施以及所取得的成绩,进行了积极的研究,并提出了自己的看法.     

中国文论如何有效地走向世界?

中国文学已经出现了自己的诺贝尔文学奖得主,这无疑对中国的文学理论外译工作提出了挑战.中国的文学理论能否走向世界?中国文论能否由自己组织外译?中国文论之所以在国际文论界不受重视是由多方面因素造成的,其中翻译问题占有很大的比重.因此,为了有效地促使中国文论早日走向世界,应该采取中外合作、以我为主的方针,通过翻译和著述两个方面的工作来加速中国文学理论的国际化.     

基层选举中村民的信息接受环境与心理

在选举活动中,村民既是选举权的主体,也是选举活动的主体。对于政府来说,政府需要向村民传播选举意义,说服和鼓励村民行使投票权;对于候选人来说,候选人需要根据村民的信息接受心理,开展有针对性的说服传播,才有可能使自己当选。基层选举中,要尊重村民的信息接受心理,把消极的村民变为积极的村民,进而推动村民选举的正常发展。     

充分的自由是不可逾越的阶段

经济学界大胆提出:“商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段。”后来这一观点为全党所接受,被写进了党的十二届三中全会文件,并已开始见效。那么·我们社会学界能不能也提出一种理论,对方兴未艾的社会改革作出贡献呢?我想是能够的。今天,我们已清醒地认识到,八十年代的中国决不能满足于简单商品生产,我们应该突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念。那么,我们在社会观上,在观念体系上,能不能也来个突     

为什么在苏联出现新路线?

在苏联新路线的背后隐藏着什么?为什么会出现这种新路线?对此进行评估是令人很感兴趣的.许多集中讨论经济领域及其问题的文章都谈到了这一点.有人还谈到了苏联经济问题的某些政治方面,并且很可能进一步将问题的范围加以扩大.正如我们所看到的,苏共领导人已这样做了,这可能是政治舞台上最轰动和最使人充满希望的新闻.我们完全可以说苏联是一个新社会,是在城市     

学生表达能力在初中语文教学中的提升

教师在针对初中生学生进行语文教学的过程中,应当考虑初中生的生理和心理发展特点。在有目的有计划的基础上建立语言环境,让学生能够在这个环境中接受训练,接受培养。鼓励学生多听多说多练,勇于表达自己的想法说出自己的意见,提升学生的语言表达能力。     

麻风康复社区长者综合服务模式及介入策略——来自三个麻风康复社区的行动研究

文章运用行动研究法和个案研究法,对三个麻风康复社区现状和问题进行评估,收集资料,制定服务计划,实施计划,评估计划;整合社会工作各种方法和资源,从个人、群体、社区三个层面进行介入行动及分析,以此研究长者综合服务模式的可行性和科学性,从而促进麻风康复社区和谐发展。