建造德育家园构筑和谐校园--三峡大学德育实验室建设的探索与实践

三峡大学充分发掘实验室资源的德育价值,拓展德育途径,把实验室建设引进"两课"教学,发挥实验室的德育功能.实践表明,高校设置德育实验室,不仅有利于逐步完备学分制条件下配套性的德育管理制度,也有利于进一步增强高校德育课程的针对性和实效性,更为重要的是德育实验室打通了课堂教学与课后衔接的教学通道,为大学生在校期间的思想品德和人生发展倾向建造了一个跟踪关怀与观念指导的德育家园.     

“水力学”实验教学改革探讨

探索了启发式的实验教学方法，讨论了开放式的实验室管理模式，提出了在“水力学”实验教学中引进现代化手段的设想，并指出在实验教学中要加强对学生创新思维和能力的培养。     

"水力学"实验教学改革探讨

探索了启发式的实验教学方法,讨论了开放式的实验室管理模式,提出了在"水力学"实验教学中引进现代化手段的设想,并指出在实验教学中要加强对学生创新思维和能力的培养.     

刘鸿宇

刘鸿宇，1962年5月生，博士（后）、教授、硕士生导师，中共党员。现为中北大学运动医学研究所所长、体育学院运动人体科学实验中心和信息与通信工程学院生理学实验室负责人。2002年引进中北大学。     

开放式计算机实验室的管理与维护

介绍了开放式计算机实验室的作用,阐述了开放式计算机实验室的管理结构模型和维护管理技术.     

国有商业银行内部治理探讨

为了经济可持续健康发展,金融体制改革尤其是银行业的改革已经成为摆在我们面前必须要完成的事情,银行业的改革不只是引进战略投资者,而是在引进投资者的同时引进先进的公司治理结构和机制。     

多媒体英语教学在素质教育中的作用

随着改革开放形势的不断发展以及科学技术水平的不断提高 ,在外语教学实践中 ,语言教学环境对外语学习所产生的重要作用越来越受到人们的重视 ,外语多媒体语言实验室建设在我国高等院校中已取得了比较显著的进展。一批国内外生产的语言实验室先后引进校园 ,许多高校安装了多媒体语言实验室 ,在培养学生的听力及语言表达能力方面发挥了积极的作用 ,推动了我国素质教育的进程。     

实验室建设资金问题探讨

<正>高等院校实验室设备先进与否,直接影响到该校的科研水平、教学效果以及人才的引进,也就直接影响到该校的声誉与前途.为此,各高等院校无不花大力气想方设法筹措资金,加强实验室的建设,以先进的设备装备实验室.但是,由于我国经济建设的飞速发展,各行各业对资金的需求与日猛增,资金越来越紧张.因此,实验室建设的资金来源一直困扰着我国的各高等院校.我院因搬迁郑州,实验室建设的资金问题就更为突出.     

开放式计算机实验室的管理与维护

介绍了开放式计算机实验室的作用，阐述了开放式计算机实验室的管理结构模型和维护管理技术．     

关于农业院校科研实验室管理的思考

高校科研实验室是进行科学研究和培养科研人才的场所,如何使科研实验室健康、高效地运转是值得科研和教育工作者关注、探讨的问题。提高实验室管理水平旨在更好地为学生创新活动服务,为教师的科研服务。本文从管理理念、实验室人员队伍结构、实验室日常管理等几个方面做了一些探讨。     

社会工作专业实践教学探析

社会工作专业的应用性取向要求社会工作专业教育要特别注重实践教学。要使实践教学取得良好效果,必须转变思想观念,大力引进高素质专业人才,搞好实验室建设,提高实践教学基地使用效率,完善相关管理制度。     

普通物理实验教改若干问题的探讨

本文根据对国内若干大学物理实验教学的调研,结合本人多年的教学经验,论述了改革物理实验体系、引进高科技测量手段、增加计算机辅助教学和近代物理实验、加强设计性实验和开放实验室的的必要性,提出了建设物理实验室、改革物理实验教学的新措施。     

关于构建高校经济管理类实验平台的探讨

经济发展和教学改革的要求,需要我们进一步提高经济管理类专业实验室建设问题的认识.文章探讨了经济管理类实验室平台建设的功能结构.     

发展中国家利用国际直接投资的价值取向问题

本文探讨了发展中国家作为发展中大国在引进国际直接投资(FDI)的价值取向问题。在引进FDI时,发展中国家应当重视产业的可持续性、市场的可持续性和技术的可持续性发展,努力使引进FDI的增长效应大于由此产生的代价;技术能否发展是评价引进FDI的长期效应的关键,而强化发展中国家自身的能力结构,既是大规模引进跨国公司投资的基础,又是提高利用FDI质量的基本条件。     

以人为本的高校教学实验室管理伦理探讨

以人为本的管理伦理,在高校实验室建设中体现出的是实验室管理伦理和道德实践,高校实验室管理伦理的结构是将以人为本贯穿于管理理念、管理模式、管理实践的全部过程中,并通过管理检讨反馈系统使其越趋完善。因此,以人为本是高校实验室管理伦理的核心,其中履行实验室社会责任是实验室伦理管理的具体道德行动之一。     

试论新组建的本科高校师资队伍建设的对策

当前新组建的本科高校师资队伍建设中存在着高层次人才紧缺,结构不合理,引进量大,整体建设投入量大等问题,本文借用经济学的"博弈"原理,对上述问题进行深入的探讨,并在人才引进、青年教师培养、优化教师队伍结构和疏导人才流动渠道等方面提出了相应的对策。     

非公办独立医学实验室在大规模新冠病毒核酸筛查中的实践与启示

为实现“动态清零”的防疫目标,在某一行政区域开展全员核酸筛查是抗击新冠肺炎疫情最常采用的重要措施之一。文章总结了非公办独立医学实验室在某特大城市开展大规模新冠病毒核酸筛查的实践经验,对现场走访调研和问卷收集的数据和资料进行统计分析。结果显示,参与新冠病毒核酸检测工作的21家非公办独立医学实验室,平时日检测能力约27.1万管,疫情期间最大日检测能力可扩充到84.0万管,19天累计检测422.7万管样本。调研发现的问题主要有各行政辖区实验室分布不均衡,疫情前期各实验室样本分配与能力不完全匹配,专业检验人员短缺,对部分实验室医疗废弃物清运不及时等。建议各地应重视引进培育独立医学实验室,合理统筹分配检测样本,建立检验人员储备机制,对医疗废弃物处置加强预判和统筹调度。     

广电专业应用型人才培养模式改革的探索与实践——以成都大学文学与新闻传播学院为例

文章根据成都大学城市型应用性综合大学的性质,对文学与新闻传播学院高素质应用型人才培养模式进行了创造性的探索与实践,提出必须改革现行的教学计划,整合课程资源,加强和完善广电实验室和校内外实习基地的建设,培养和引进"双师型"教师,强化学生专业实践能力,并依托专业实验室,创新实验项目,用实验项目取代学年论文,学生毕业论文则可以自主选择学术论文或项目成果的形式完成。对于文科学院,这种探索与实践具有推广价值。     

地方高校人才引进工作的研究

由于地方高校教师队伍中存在学历、职称、学缘结构等诸多方面的不足,因此对其加大人才引进工作的力度,以此来改善教师队伍结构,适应新时期地方高校战略发展需求是非常关键的。应该从人才引进的环境问题、考核问题、培养问题以及待遇问题和管理问题几方面着重考虑。     

结构实验室管理体制改革初探

结构实验室管理体制和运行机制改革是实现土木工程方向学生素质化教育的必要途径.文章围绕实验课程的规范化管理、实验室开放、教学法改革与信息化建设进行了探讨.