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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
心空 《经营管理者》2011,(2):102-102
可为什么我们总是觉得年味淡了,找不到原来的感觉了呢?可能是我们的心淡漠了吧。物质的富裕,提高了我们的生活;忙碌的节奏,扰乱了我们心境。我们耐不住寂寞,也受不了忙碌  相似文献   

2.
简单生活     
我们是得好好想一想,有哪些东西,本来是我们买来伺候我们,让我们生活得方便的,结果后来却变成要由我们来伺候它们,让我们经常感到忧心忡忡了。我们变得越来越离不开它们了,没有它们的时候渴望得到它们,  相似文献   

3.
<正> 我们是劳动者,劳动是我们的旗帜,“五一”是我们的节日! 是我们创造了社会的物质财富,是我们创造了社会的精神财富;是我们创造了人类文明,是我们推动了历史滚滚向前! 我们,是伟大的劳动者! 我们曾鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义;我们曾坚持实践是检验真理的唯一标准,努力开创社会主义建设的新局面;我们在改革开放中拼搏进取,创造了新中国的50年辉煌! 我们,是共和国光荣的劳动  相似文献   

4.
生命之旅     
<正>我试着向父母解释,生命是一份特殊的礼物。一开始,我们高估了这份礼物,我们以为获得了永生。然后,我们又低估了它,我们发觉生命会腐败,太短暂,又想把它抛弃。最后,我们才明白生命不是一份礼物,而是一份借款。我们试着配得上生命。我,一百岁了,我知道自己在说什么。年纪越大,越懂得享受生命。我们要过得精致,富有艺术情调。  相似文献   

5.
生命之旅     
我试着向父母解释,生命是一份特殊的礼物。一开始,我们高估了这份礼物,我们以为获得了永生。然后,我们又低估了它,我们发觉生命会腐败,太短暂,又想把它抛弃。最后,我们才明白生命不是一份礼物,而是一份借款。我们试着配得上生命。我,100岁了,我知道自己在说什么。年纪越大,越懂得享受生命。我们要过得精致,富有艺术情调。不管是哪个笨蛋,在10岁或者  相似文献   

6.
河之洲     
人生与世界我们不是在世界之外,而是在世界之中。我们改变,世界就会跟着改变;我们快乐,世界就少一分苦;我们做了对的事,世界就少一分恶;我们帮了一个人,世界就少一分不幸;我们站  相似文献   

7.
让我们从最常识的地方谈起。我们一出生,就活在制度之中。这些制度,由国家制定,并要求我们每个人无条件服从。制度,一方面限制了我们的自由,另一方面却也建立了秩序,使我  相似文献   

8.
谁是决策者     
我们酝酿了很久,我们思考了很多,我们早就想大声地喊出…… 我们在问自己,我们在问读者,我们在问所有关心<决策探索>发展的朋友……  相似文献   

9.
<正>我们在幸福地生活着,我们辛勤劳作而衣食无忧,而且我们家庭和睦。但是,如果有那么一天"安全生产责任事故"发生在我们身上,无论是人身的,还是设备的,我们的事业就会毁于一旦,我们的生活就会笼罩散不去的阴霾,我们的心会流血,我们的家人会流泪。违章事故导致的如此严重的后果,是不是我们每一个人都认识到了呢?即使后果认识到了,那是不是针对自己的工作性质、工作环境和工作行为进行过深  相似文献   

10.
优势之思     
优势的好处不言自明,但优势不是一路绿灯,也不代表成功。当我们深入反思优势的时候,反而让我们看到了优势的另一面,使我们在优势面前少了一分盲目,多了一分冷静。优势,淡化了危机感。优势是个好东西,但优势的致命弱点是容易使人忘乎所以。毛泽东之所以在中国革命取得胜利后提出“两个务必”,是因为我们在困难时期处于劣势,能时时保持危机感,保持昂扬的斗志,但革命胜利了,我们往往容易骄傲自满,失去进取心,失去危机感。没有危机感,我们离失败就不远了。过去我们常说中国地大物博、人口众多,把这些当做优势去宣传,现在看来,正是这些所谓的优势…  相似文献   

11.
谈到新课程改革,我们每一个语文教师都在享受着新的教育理念给我们带来的快乐。课堂上,我们的教学变得开放了,教育改革不再是犹抱琵琶半遮面,过去受传统教育思想的影响,使得我们的教研教改一直处在应试教育的层面;课堂教学不敢超越教学参考书,把问题和答案局限在一定的“标准”之内,使得我们的语文课堂失去了孩子的童真和那份无可追回的真诚。在新课程改革下的语文课堂,让我们感受到了教育  相似文献   

12.
采英拾贝     
《领导文萃》2010,(12):46-46
<正>刚上大学,我们怀着憧憬看了《奋斗》;当我们踟蹰的时候,我们看了《我的青春谁做主》;正当我们即将豁然开朗的时候,一部《蜗居》把我们全拍死了;绝望中,我们看了《2012》,顿时淡定了,买什么房子啊,早晚要塌的……  相似文献   

13.
走进新世纪     
<正> 历史的航船扬起了世纪风帆,滚滚巨轮驶进了新的纪元。21世纪,一个崭新的世纪,随着新年钟声的敲响,已向我们走来,我们张开双臂拥抱春天,我们以崭新的姿态迎接新世纪,我们豪情满怀走进新的纪元。  相似文献   

14.
我们一来到这个世界上,就不可避免地要思考和回答一个基本问题:我们来这个世界干什么?特别是当我们懂事开始,我们就一直不会停止对生命价值的思索。首要的问题,我们要自己具备养活自己的能力!道理很简单,因为我们是身体健全的人。上帝给了我们可以思考的头,可以劳作的手,可以站立的腿,上帝还给了我们一颗可以感恩的心,我们没有理由不养活自己。所以在街头遇见乞讨者,如果是四肢健全者,我是不会作任何施舍的(对残疾人则应当另当别论)。于  相似文献   

15.
以前,乡村小学信息缺乏,乡村小学的教育教学有点闭门造车嫌疑,渴望开阔视野.网络为我们提供了支持和帮助,为我们提供了海量的信息、理论;网络为我们搭建了和同仁、和家长、和社会各界、甚至和学生交流、沟通、研讨的平台,丰富了我们的教育教学资源,丰富了我们的教育教学手段,帮助我们把教育教学转变成授人以渔.  相似文献   

16.
郎咸平 《经理人》2011,(3):64-65
经过改革开放之后,我们富裕了,我们的1块钱变成了10块钱。按照教科书的理论,我们应该干什么? 我们应该做两个投资,5块钱投资在股市跟楼市,另外5块钱先放在银行作为存款,准备投资实体经济。什么是一种理想的状况呢?那就是我们投资到实体经济的5块钱先变成了10块钱,股票、房地产刚好来反映这个基本面,  相似文献   

17.
去俄罗斯、白俄罗斯访问之前,我们曾自豪万分。我们认为这不是解放初期,“小弟弟”去拜访“老大哥”,要向老大哥学习点儿什么;也不是改革开放之初,我们重新起步,去向一个“超级大国”借鉴点儿什么。而是我们国家经过20多年的改革开放,经济高速发展,国力大大增强,国际地位显著提高,和苏联解体后的独联体国家相比,我们值得自豪的地方太多了。可到了这两个国家走走看看,我们的“豪气”就在不知不觉中减少了。我们比这两个国家强的地方很多,但不如人家的地方也不少,其中感触最深的是我们的环境意识和环境状况。从飞机上看俄罗斯,大地是绿色、蓝…  相似文献   

18.
读者来函     
《经理人》2000,(8)
让忧患成为一种习惯中国入关的事折腾得太久,“狼”来了也喊了很多遍,以至于企业把危险也当成了“撒谎的孩子”不以为然。我倒真希望一场不折不扣的市场之战能把我们变得坚强起来,中国企业的性格正如我们中国人,我们更趋于在烈火中永生,我们扛得住风浪,却往往禁不起辉煌。中国企业的短命是因为我们在守业时出了问题,平安无事只会最终死于安乐。  相似文献   

19.
作为经历了30年巨变的一代人,我们对于这三十年是最有发言权的,因为我们不是旁观者,而是参与者,只有我们这一代才是真正经历了这跌宕的三十年,我们的命运也浮沉于世界的巨变之中,每个人都有种时刻处于惶惑与不安之中,因为我们时刻将面对巨潮的来临。  相似文献   

20.
5月12日14点28分,这是一个让中华民族永世铭记的悲痛时刻,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,顷刻间无数的同胞悄然逝去,无数的家园化为废墟。灾情牵动着每个华夏儿女的心。我们在第一时间给四川的作者拨打慰问电话,"您好,您拨打的电话暂时无法接通。"……。几个作者的电话都是同样的回复,强烈的地震造成了通信中断,但是我们并没有放弃希望。当我们拨打南江县人民政府的电话时,令我们惊喜的是电话打通了,几经周折,我们最后联系上了南江县人民政府新闻中心的同志,刚刚简单询问了一下那里的情况,说明了我们约稿的想法,对方突然说:"实在对不起,这里又发生余震了,我告诉您手机号.咱们再联系。"就这样,我们的通话不得不中断。接下来的日子,我们通过短信不断地进行沟通,因为余震不断,他们晚上睡帐篷,白天抽空写稿子。就是在这样艰苦的条件下,在大家共同努力下,终于有了我们现在看到的这篇感人的文章——《挺起我们的脊梁》。在这篇文章中,大家可以感受到,地震虽然摧毁了灾区人民的家园,却摧不垮灾区广大干部群众的脊梁。  相似文献   

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