21世纪大学生素质结构的探析

21世纪是知识经济社会,更是一个现代科学技术高度发展、竞争激烈的社会。在这一新的背景和形势下, 探讨大学生素质的新要求及应具备的素质结构是十分重要的。     

浅论当代大学生应具备的素质结构

全面推进素质教育是我国教育的重要指导思想.作为当代大学生应具备良好的政治素质,专业素质、人文素质和道德法律素质、健康的身体心理素质.     

当代大学生法律素质现状及对策探析

我国高校大学生法律素质的高低,将直接影响我们的法律制度的发展和未来,影响整个社会的协调发展。当代大学生法律素质现状主要表现为整体知识水平不高,法律意识淡薄,用法律思维解决问题的能力欠缺。针对这一现状,分析原因,提出对策,力求对提高大学生法律素质做出有益的探索。     

当代大学生思想道德素质提升途径探析

在我国高等教育取得长足发展的同时,当代部分大学生也暴露出精神信仰空虚、心理人格不健全、诚信缺失、责任意识淡薄等思想道德问题。针对此种现状,本文从加强人文精神和传统文化教育、开展感恩教育、注重从事社会实践等三个方面,提出解决当代大学生思想道德素质相关问题的对策与建议。     

大学生素质结构探微

大学生的素质是大学生从事社会活动应具备的基本条件。依据大学生在社会生活中的特殊地位以及未来社会的特点 ,大学生的素质应由专业素质、政治素质、人文素质、科技素质、心理素质、身体素质、技能素质七个方面有机组成。当代大学生只有注重专业、政治、人文、科技、心理、身体和技能等素质的全面提高 ,才能成为 2 1世纪高素质的创新人才     

试论当代大学生应具备的素质

新时期立足于经济建设和社会发展,培养适应社会需要的各类人才,是高等学校恒定的中心任务。高校在对学生进行思想道德素质和科学文化素质教育的同时,应该重视和加强对学生素质的教育和研究。这也是高等学校面向未来发展必须采取的重要举措。     

论当代大学生的素质

当代大学生的素质,即当代大学生的质量是由遗传、环境和教育决定的。当代大学生的素质,主要包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质三部分,三者缺一不可,其完美的结合形成综合素质。综合素质是当代大学生培养的终极目标。     

当代大学生的急切实用心理探析

随着近年来高校的连续扩招 ,高等教育正逐步向大众化方向发展 ,大学生的思想教育管理工作也越发得到重视 ,其中也包括了大学生的心理辅导教育工作。文章探析了当代大学生中普遍存在的急切实用心理的表现及其原因 ,并提出了相应的对策思路     

当代大学生思想道德素质状况探析

高等学校承担着培养新世纪需要的高素质的社会主义建设者和接班人的战略任务。加强大学生的思想道德文化建设对于培养跨世纪人才有着十分重要的意义。为此,应对大学生的思想道德状况做出正确的判断和分析,把握思想脉络,有的,毅夫地加强和改进大学生思想政治教育工作。一、当代大学生思想道德的基本状况近年来,我们对齐齐哈尔大学的学生进行了两次无记名问卷调查和多次访谈调查,结合学生的现实表现,我们认为当前大学生的思想道德状况继续保持稳定健康和积极向上的总体态势。表现为拥护党的路线、方针、政策;对邓小平理论和党中央的重…     

当代大学生的素质缺陷

大量的调查资料显示 ,应试教育制度下的大学生存在诸多素质缺陷 ,为此 ,必须从多方面入手 ,努力提高大学生素质 ,适应现代化建设需要     

提高化学原理教学质量的探索

化学原理是油气储运专业一年级的专业基础课。结合化学原理的实际情况和教学体会,提出了发挥教师的主导作用、调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣、在教学中构建和谐的的师生关系等观点,以提高化学原理的教学质量。     

现代汉语书写词的确定原则

根据词语出现的领域可以把词分成书写词、语法词、词典词、输入词。书写词是在语言的书面动态使用现实中被空格隔离的词。正词法就是确认书写词的基本法则。语法词是根据词的语法定义确定的词。词典词是词典中收集的词条。输入词是文字复杂的语言在文字编码输入计算机过程中用的词语。词典词和语法词是确定书写词的根本,词典词是确定书写词核心,输入词最远离书写词。词典词确认的工作成绩最大,主要体现《现代汉语词典》中。确定书写词的六大原则是：系统原则;自由原则;最小原则;频率原则;长度原则;弹性原则。     

基于AHP的大学生综合素质评估

由于AHP可以将人的主观判断用数量形式表达和处理,解决了专家群决策中定性分析无法排序和不能量化的缺陷。因此,在高校学生综合素质评估中,使用AHP(层次分析法)进行量化处理,将定性分析与定量研究相结合起来,使得高校学生综合素质的评估更加客观、科学、准确、稳定,对全面提高我国高等教育水平有着重要意义。     

广东培正学院学科专业建设的探索与实践

本文论述了学科专业建设的重要作用与民办高校学科专业建设的艰巨性和紧迫性,概括了广东培正学院学科专业建设的发展历程和基本经验,重点阐述了提高广东培正学院学科专业建设水平的措施和对策。     

大学永续发展原则论析

大学实现永续发展必须遵循四项原则：（一）必须坚持文化属性。大学是文化单位，必须定位在文化之中，守护和创新人类文化，实施文化管理；（二）必须坚持教学为本。大学是教育机构，必须把培养人才作为中心任务，明确教学工作的中心地位；（三）必须坚持学术服务。大学是社会组织，必须通过服务社会来发展自己，又通过自身发展服务社会；（四）必须坚持自我主导。大学是独立个体，必须追求大学理想，延伸管理边界，促进大学经营。     

基于方差分析和相关分析的学生学科成绩的比较研究

用方差分析和相关分析方法分析了白城市三所普通高中一年级四次考试成绩,通过抽样并分析结果表明62名同学四次数学、物理、化学成绩有显著差异,四次语文考试成绩无太大差异。数学与物理、化学、语文考试成绩之间是正相关的,其相关程度几乎相同,说明数学成绩的好坏与语文学习的好坏程度有关联,进而对高中学生提出建议,学习数学、物理、化学等理科的同时,对于语文也应重视。     

论社会网络分析的结构观

社会网络分析近年来在社会学、政治学等学科中受到了广泛的关注。它有时又被称为"结构分析",但这两者之间有何内在联系?社会网络分析的基本属性是什么?目前关于社会网络分析实际上还存在不同的认识,有些人把它看作仅仅是一种分析技术;有些人则把它看作是一种新的社会结构观点;有的人把它看作只是一种隐喻;而有的人则把它看作是有实质内容的理论。这些不同认识的探讨,对于更准确地把握和应用社会网络分析,具有推动作用。     

关于适应创新教育的教师素质调查研究

本文采用调查分析的方法,在分析国内外有关教师素质研究材料的基础上,编制问卷对“适应创新教育的教师素质”学生现进行了调查研究。     

素质教育基本原理探析

本文通过对我国素质教育大讨论的理性回眸 ,力图探索素质教育的理论精髓。诸如对素质教育所遵循的人道协作原理、内部动力原理、前景乐观原理和个性民主原理的分析 ,具有一定的前瞻意义     

现代邮政通信系统结构模型研究

分析了现代邮政通信系统的产生条件和发展趋势 ,并通过对发达国家邮政通信系统的研究 ,揭示了现代邮政通信系统的基本结构。通过对邮政通信系统现代结构模型和传统结构模型的比较 ,得出了现代邮政通信系统的结构能够更好地满足社会发展对邮政的需求。