新形势下高校思政工作进学生公寓的探索与实践

伴随着高等教育大众化和高校后勤社会化的时代潮流,学生公寓的地位显得愈来愈重要:既是学生学习、生活、思想、情感交流的基本空间,也是日常教育管理的基本载体与落脚点,更是全面发展成才的有效载体。但高校学生思想政治工作进公寓也因此面临观念缺乏、工作模式、工作难度与服务差距的诸多挑战。面对挑战:观念必须与时俱进;全新的工作组织网络和工作机制必须建立;应通过公寓文化建设渗透思想政治教育;更应完善以学生为本的公寓服务体系。     

学生公寓工作的定位与思考

学生大约有 6 0 %的时间在公寓度过 ,公寓是学生学习、生活、交往、娱乐的主要场所 ,是学校对学生进行思想教育工作的重要阵地。要做好公寓工作 ,安全是第一位的 ,要站在讲政治的高度抓好公寓安全工作 ;在公寓管理委员会的领导下 ,后勤部门的物管 (物业管理 )线、学生工作部门的教育线和学生的自律线“三线”必须既分工负责 ,又齐抓共管 ;公寓工作要贯彻学校的育人宗旨 ,因此 ,一定要充分发挥管理育人、服务育人、环境育人的“三育人”作用。     

思想政治工作引进学生公寓的经验与建议

学生思想政治工作进学生公寓势在必行.随着部分高校要求辅导员住进学生公寓,为思想政治工作围绕学生公寓管理工作的展开提供了新的机遇.     

论高校网络教育学院发展理念定位

理念定位是高校网络教育学院试点发展的重要内容。近10年,高校网络教育学院发展理念定位取得了积极进展,初步构建了高校网络教育学院发展理念定位的应然体系。高校网络教育学院发展理念的合理定位,既是其系统内在结构的客观要求、产业独有特征的现实选择、时空固有属性的必然反映与母体衍生优势的理性张扬等主要内容的应然结果,又是以类型多样化、运作产业化、开放国际化与学科特色化等为核心理念的体系构建。     

地方高校法学教育目标定位的思考

高校扩招以来,法学教育快速发展,但也出现了许多问题,特别是地方高校的法学教育面临着新的挑战.地方高校的法学教育,必须进行教育目标的重新定位,面向地方经济和社会发展,坚持以本科教育为主,以学术教育与职业训练有机结合的二元结构为基本目标,实行多种发展模式.     

基于文本的我国高校发展目标定位研究

目前,我国高校发展目标定位存在着缺少相应内容、表述不清晰、与国家发展战略规划不一致、在短期内向更高目标调整等现象。作为高校定位的核心内容,发展目标定位是不可或缺的。用"社会知名度"这一概念可以比较准确地表述高校发展目标定位。对学校发展目标定位进行适当调整是必要的,但在原目标尚未实现的情况下,短期内对学校发展目标进行更高远的调整是不合适的。从系统论视角来看,我们追求的应该是高等教育系统的合理定位而不仅仅是每所高校的合理定位,由此政府和高校都应是高校定位的主体。     

全球化境遇下农村文化建设的理念创新和目标定位

在全球化的境遇下农村文化建设应实现从传统的强制消解理念转向和谐文化理念,从传统的主体一客体关系模式的灌输理念转向主体间性模式的平等理念,从以政府为主体的理念转向以农民为主体的理念,充分地调动广大农民群众的积极性和主动性,才能实现多元中求主导、平等中求共识,主体中求发展的目标定位,马克思主义为指导的农村先进文化才能得以生成。     

论高校档案工作服务职能的目标定位

本文归纳总结了档案工作在高校建设中的服务职能,并从落实科学发展观角度论证了档案工作服务职能的目标应该定位为和谐校园的构建.笔者依据教育部和国家档案局联合颁发的<高等学校档案管理办法>,就如何实现这一目标定位提出了自己的意见.     

高校辅导员工作导入小组工作理念与方法初探

小组工作是社会工作专业的三大方法之一,它通过主题化的团体分享与互动,提升个体社会生活功能,从而达成个人、小组与社会的发展目标.为了探索新时期高校辅导员工作的新路径,构建更有效的育人平台,可将社会工作中的小组工作理念与方法应用于高校辅导员工作中.     

苏北新建高校发展的目标市场定位与竞争力提升

高校间的竞争是市场经济条件下不可避免的产物,获取更多的优质教育资源是其竞争的焦点,高校满足目标市场对高等教育需求的能力直接体现了其竞争力的大小。苏北的新建高校由于办学时间短、基础薄弱而面临着严峻的竞争挑战,这需要新建高校对自身的高教产品及目标市场有清晰的认识,才能科学合理定位,吸引更多的目标市场对高校发展的投入,实现竞争力的稳步提升。     

关于高校辅导员进入学生公寓的思考

学生公寓是大学生最为集中的场所,公寓区思想政治教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分。辅导员进入学生公寓肩负日常生活指导、心理健康教育、日常行为管理、公寓文化建设的职责,是做好公寓区大学生思想教育与管理工作的有效途径和重要举措。因此,要建立健全辅导员进公寓的工作体制与机制,认真加强制度建设,注重提高公寓辅导员素质能力,千方百计为公寓辅导员开展工作创造条件,把辅导员进入学生公寓工作落到实处。     

大学生公民教育的价值与取向

公民教育在当今已成为事关国家建设发展的重要课题。充分认识大学生公民教育的价值,确立大学生公民教育目标定位、主要内容,遵循大学生公民教育原则,对于有效地推进大学生公民教育的发展有着重要的意义。     

社会转型期择业价值取向的现状、归因——基于对高校大学生的实证调查

文章通过实证调查,分析了社会转型期大学生择业价值取向的现状,具体表现为择业主体意识自我化、择业标准趋向现实化、择业价值取向呈现功用化、多元化和矛盾化,以及择业观渐趋成熟。究其原因,在于当代大学生的职业选择受到转型社会利益结构重组、社会制度变革、文化价值变迁以及价值环境多元的深刻影响。进而对当代大学生择业价值取向的价值导引做些思考。     

提高大学生情商水平的有效途径研究

情商是很多大学生比较陌生的,但是培养大学生的情商刻不容缓。作为学生工作的一线人员,辅导员的作用毋庸质疑,通过可行的方法对大学生的情商进行培养是非常有意义的。     

计划生育"三结合"义利价值导向

针对贯彻落实计划生育“三结合”中一些地区片面理解单纯进行物质利益帮扶、重利轻义的不良倾向，论述了如何全面理解义利的辩证关系，并在推行“三结合”中坚持“义利统一”的价值导向     

大学生非正式群体的引导与规范

大学生中存在着非正式群体.大学生非正式群体有其存在的主、客观原因.大学生之间通过相互交往、相互影响形成了各种类型的非正式群体,呈现出其自身的特点.学生管理工作者了解和掌握了大学生非正式群体的情况,才能在工作中善于发挥其积极作用,消除其消极影响,使学生教育管理工作更具有针对性和实效性.     

网络教学中大学英语教师的角色定位

网络教学为教育带来了新的机遇和挑战.传统的教师角色已不再适应教育发展的新特点.大学英语教师要以建构主义理论为基础,积极转变观念,扮演好在新的教学模式下大学英语教师应扮演的角色,即教学过程的组织者、启发者、引导者,课程教学的设计者、开发者和研究者,交互式学习中的合作者,以及个性化教学的执行者.     

加强高校发展学生党员工作的新思路

根据高校育人的特点和高校发展学生党员工作的实际,提出了加强高校发展学生党员工作的新思路。围绕建立健全学生党支部,精心选配党支部委员;创新培养考察发展工作,确保发展党员的质量;完善培训机制,拓展培训形式,加大培训力度以及提高培训效果等方面进行了阐述。     

大学图书馆在高教信息化中的功能定位

大学图书馆是高教信息化的保障平台。其不仅要成为文献信息资源的搜集者和提供者、学校教育软件的组织者和集成管理者,而且要成为多媒体和网络教学的辅助者。图书馆的功能定位决定其自身的牵涉面较广,故各方面的关系需要妥善处理。     

基于层次分析法对大学生思想政治工作的探索

当前大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上,但一些学生不同程度的存在着政治信仰迷茫、理想信念淡薄、价值取向扭曲等问题。通过科学分析寻找解决大学生思想问题的有效方法,即建立一种加强和改进大学生政治素质状况的数学模型,用层次分析法（AHP）寻求在当前影响因素和资源配置下的最优化解答。