在实践中运用和发展马克思主义认识论的光辉范例——学习毛泽东军事著作的认识论思想

中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东同志使哲学真正成为无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的锐利武器。特别是他论述中国革命战争问题的重要著作,提供了在实践中运用和发展马克思主义认识论和辩证法的最光辉范例。”这是对毛泽东军事著作的哲学思想的中肯的评价。毛泽东军事著作中的认识论思想最可贵之处,在于把哲学理论从哲学家的课堂上和书本里引入社会实践,使它真正变成人民群众改造世界的强有力的工具。毛泽东的认识论代表作是《实践论》。然而,早在《实践论》发表之前,他已在《中国革命战争的战略问题》一文中,提出了认识论的许多基本观点。《实践论》发表之后,他又     

谈谈学习毛泽东军事著作中的哲学思想问题

过去许多单位在组织干部学习哲学时,对《实践论》、《矛盾论》比较重视,这当然是正确的;但对从毛泽东同志的重要军事著作中学习哲学思想则注意不够。因此,当现在把《中国革命战争的战略问题》、《论持久战》、《抗日游击战争的战略问题》、《战争和战略问题》列为干部学习哲学材料时,不少同志就不太理解。为什么在学习哲学时,除了要学习《实践论》、《矛盾论》等哲学著作外,还要学习毛泽东同志的重要军事著作呢?为了社会主义现代化建设的需要应该着重从其中学习哪些哲学思想呢?这是迫切需要回答的问题。     

试论毛泽东军事著作中的哲学思想

今年十二月二十六日是毛泽东同志诞生九十周年。毛泽东同志逝世已经七年了。他在自己有生的八十三年中,为中国革命奋斗了半个多世纪。他的一生是伟大的无产阶级革命家、战略家的一生,是坚持和发展马克思主义的伟大理论家的一生。在半个世纪的革命生涯中,毛泽东同志直接领导和指挥革命战争长达二十五年(包括抗美援朝战争),加上建国后领导我党军事工作的二十六年,长达半个世纪。他是迄今为止全世界的无产阶级革命史上军事实践时间最长,战争经验最丰富,军事理论最完整的无产阶级军事家。毛泽东同志的军事著作是他全部著作中最重要、最富有创造性、最光彩夺目的一部分,是毛泽东思想的重要组成部分,它在马克思主义发展史上占有极其重要的地位。     

论毛泽东军事辩证法思想

毛泽东同志在领导中国革命所进行的长期武装斗争中,把马克思主义普遍原理与革命战争实践结合起来,深入探索战争和战争指导规律,形成了包括马克思主义的战争观、马克思主义的建军理论和马克思主义的军事战略战术思想等内容的毛泽东军事思想。贯串于其中的活的灵魂则是军事辨证法思想。毛泽东军事辩证法思想有哪些主要内容?它在马克思主义军事理论中占有什么样的地位?本文拟对这一问题作一些初步的探讨。     

论毛泽东军事辩证法的特点

毛泽东军事辩证法是毛泽东哲学思想的光辉篇章,是运用马克思主义哲学指导中国革命战争的光辉结晶,是我们党和国家的瑰宝。然而,什么是毛泽东军事辩证法的特点?它的本质特征是什么呢?我认为,对待战争指导规律,“着眼其特点和着眼其发展”(《毛泽东选集》第一卷第116页),是毛泽东军事辩证法的根本特点。这是理解和运用毛泽东军事辩证法的关键,是毛泽东军事辩证法的灵魂。     

试论毛泽东同志的军事辩证法思想

毛泽东同志不仅是一位伟大的无产阶级战略家,而且不愧是一位杰出的马克思主义军事辩证法的大师。这是举世公认的。 对于毛泽东同志的军事辩证法思想本文试图从以下七个方面加以探讨,并希望同对此有兴趣的同志们商榷。 一、毛泽东同志军事辩证法思想是对马克思主义哲学的光辉贡献 军事问题、战争问题是历来的思想家、军事家和哲学家所研究的重要内容之一。无论在中国或外国,从古代起,就产生过许多朴素的军事辩证法思想。但由于历史条件的限制,没有先进的无产阶级宇宙观作指导,当时的研究虽然也概括了不少军事斗争的实     

略谈主客观一致在军事指挥上的价值——从毛泽东同志的军事著作中学习具体运用辩证法的指挥艺术

一毛泽东同志说:“一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想,一切根据于正确思想的做或行动是正确的行动。”使主观认识同客观实际一致,这是辩证唯物主义认识论的根本要求。人们在认识和改造客观世界的实践中,只有正确地解决了主观和客观之间的矛盾,才能达到预期的目的。否则,就会失败。把这个基本原理运用到军事指挥上,就是指导思想(作战计划或方案)必须是根据于客观上的敌情我情和地形条件,经过科学地逻辑地思维而形成的。即解决了主观指挥与客观情     

学习毛泽东的辩证法思想

毛泽东辩证法思想是唯物辩证法在中国的运用和发展,是马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的方法论。毛泽东同志将辩证唯物主义和历史唯物主义运用于中国革命和中国革命战争的实践,创立了历史辩证法和军事辩证法,提出了一系列辩证的思想方法和工作方法,对马克思主义辩证法作出了重大的贡献。一、毛泽东辩证法思想的核心是矛盾学说毛泽东同志对唯物辩证法的研究和阐述,是以矛盾学说为核心的。毛泽东辩证法思想在理论形态上的表现,主要是关于矛盾规律的学说。马克思恩格斯在创立唯物辩证法的过程中,十分重视研究对立统一规律,指出自然界中到处盛行的“对立,以及不断的斗争和最后的互相转变或向更高形式的转变,来决定自然界     

学习毛泽东同志的认识论思想

毛泽东同志的认识论思想是毛泽东思想的重要组成部分。认真学习和研究毛泽东同志的认识论思想,对于我们坚持马列主义、毛泽东思想,贯彻党的思想路线,有重要的意义。毛泽东从参加革命活动,接受马克思主义之后,就开始运用唯物史观作指导,调查研究中国社会的实际情况,分析社会各阶级的经济地位及其对革命的政治态度。1926—1927年他所写的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作,就已经体现了从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的辩证唯物论的认识论思想。1930年,毛泽东为了反对     

毛泽东著作学习运动在复旦大学

最近两个月来,复旦大学的全体师生,在跃进再跃进的形势下,开展了一个规模极其壮阔的毛泽东思想学习运动,初步看来,这个运动,对于开展以理论结合实际为中心的创造性学习运动,对于贯彻以社会主义教育方针为中心的教学改革,对于以实现总路线精神为中心的整风运动,都具有极其深刻的指导意义。这个运动有三个基本特点:1.自觉性:全校师生几乎全都是在自觉自愿的基础上要求学习毛泽东思想的,大家以学习毛泽东思想作为自己要求进步的主要标志。2.群众性:毛泽东思想研究会、研究小组,在极短的时期内,如雨后春笋般地在全校各个系科中普遍建立,毛泽东著作的学习,已经不再是少数人的,而是群众性的了。3.创造性:完全改变了过去教条主义的学习方式,树立了理论结合实际、有的放矢的学习方式,出现了革命的、批判的、具有新的生命力的学风。毛泽东思想学习运动之所以具有以上三个特点的原因:一方面由于全校师生通过整风、反右、双反、红专大辩论等一系列的政治运动,社会主义思想觉悟大大提高;另一方面由于在建设社会主义总路线精神的鼓舞下,     

发扬自觉能动性是毛泽东军事辩证法的显著特点

毛泽东军事辩证法,在毛泽东哲学思想体系中,占有极为重要的地位。毛泽东同志创立的关于发扬符合客观实际的自觉的能动性,以劣胜优的理论,是毛泽东军事辩证法的一个显著特点。这个特点,象一条红线贯穿于毛泽东同志全部军事科学著作和整个领导革命战争的伟大实践中,成为指引我国革命战争胜利的旗帜。     

论辩证法就是认识论

一辩证法就是认识论的涵义继马克思和恩格斯之后,列宁在进一步研究、探讨辩证法学说的实质时,提出了许多对于推进唯物辩证法理论的发展具有重大贡献的论断和思想。“辩证法也就是(黑格尔和)马克思主义的认识论”(《列宁全集》38卷,第401页),就属于这类著名论断中的一个。     

辩证法也就是认识论

<正>在努力深化改革,建立社会主义市场经济体制,促进建设有中国特色社会主义事业发展的新形势下,进一步领会和掌握列宁关于“辩证法也就是马克思主义的认识论”观点,以及毛泽东关于“哲学就是认识论”的观点,这是改革开放和现代化建设的需要,是运用唯物辩证法和马克思主义认识论指导实践的需要,也是提高干部的思想水平,搞好工作的需要。 唯物辩证法所以同时也就是马克思主义认识论,是有充分的事实依据和哲学基础的。 一、辩证法也就是认识论,是由客观世界的辩证发展所决定,也“是人类的全部认识所固有的”。 恩格斯讲到世界本身的辩证发展和人们对它的认识过程时指出:当我们观察自然界     

学习毛泽东军事著作着重掌握其活的灵魂——学习《战争和战略问题》札记

<正> 《战争和战略问题》是毛泽东同志1938年11月在党的六届六中全会上所作结论的一部分。在这篇八、九千字的短文中,他从我国革命战争的实际出发,运用马克思主义的原理,总结了我党独立地领导人民进行武装斗争的历史经验,着重阐明了抗日战争中我党军事战略的转变,游击战争的战略地位等问题,批判了王明反对党的战略方针,主张配合国民党军队打正规战等错误观点,从而进一步统一了全党的思想认识和工作指导,对于争取抗日战争的胜利和以后同蒋介石国民党作战,夺取全国政权,起了极大的指导作用。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,实事求是,群众路线,独立自主是毛泽东思想的活的灵魂,它们贯穿于毛泽东思想的各个组成部分。毛泽东同志关于军事问题的论述,是他“对马克思列宁主义的军事理论的极为杰出的贡献”,是毛泽东思想的重要组成部分。学习毛泽东同志的军事著作,也要着重掌握其活的灵魂。《战争和战略问题》是毛泽东同志大量军事著作中的一篇。最近,按照《决议》精神重读了这篇文章,受到一些新的启发。     

辩证法也就是马克思主义的认识论--学习列宁《谈谈辩证法问题》

列宁的著名短文《谈谈辩证法问题》写于 1915年 ,是列宁为适应革命斗争的需要 ,多年研究一系列哲学著作 ,特别是黑格尔的著作以后写的 ,可以说是列宁这个时期关于辩证法研究成果的结晶。它对辩证法作了深刻的阐述 ,把马克思主义辩证法提高到了一个新的水平 ,是马克思主义哲学史上的一篇重要文献。今天我们学习它 ,对于端正思想路线 ,改进工作方法和领导方法 ,实现社会主义现代化具有重要的意义。     

学习毛泽东关于全局与局部的辩证法

唯物辩证法包含着极其丰富的内容。列宁说:“辩证法是活生生的、多方面的(方面的数目永远增加着的)认识”(《列宁选集》第2卷,第714页)。毛泽东同志不仅在其哲学专著《矛盾论》中,紧紧抓住对立统一这个辩证法的核心和实质着力加以发挥,而且一以贯之,在其他许多著作中,运用对立统一这个根本观点,对辩证法的一系列范畴作了极其深刻的发挥。例如在《中国革命战争的战略问题》等著作中,他对整体与部分(或全局与局部)这对范畴的辩证关系及其战略意义的论述,就充满着活生生的革命辩证法。     

中国传统文化与毛泽东"军事辩证法"的形成

在毛泽东军事辫证法的形成过程中,中国传统文化提供了充足的思想资源与养料.毛泽东对中国传统文化的吸收利用主要体现在四个方面:(1)对中国古代兵书中朴素军事辩证法思想的直接汲取和利用;(2)对中国古代典籍中具有谋略意味的朴素辩证法思想中的合理因素进行改造、利用;(3)对记载于史籍的有关中国古代战争史上的战争谋略和智慧进行摄取并加以灵活运用;(4)对中国古代文艺作品、历史典故、民谚俗语、棋艺戏曲中的生活智慧加以提炼萃取,并用于对军事辩证法思想的阐释与说明.正是注重汲取中国传统智慧,从而使毛泽东军事辩证法具有中国特点和中国气派.     

从康德和黑格尔看认识论和辩证法的区别

1918年,当黑格尔到柏林大学任哲学教席的教授时,在开讲辞里宣布了自己的使命——反对不可知论,主张认识真理是哲学的目的。他批评康德道:……哲学已空硫浅薄到了这样的程度,即哲学自己以为并确信它曾经发现并证明没有对于真理的知识;上帝,世界和精神的本质,乃是一个不可把握不可认知的东西。精神必须停留在宗教里,宗教必须停留在信仰、情感和预感里,而没有理性知识的可能。知识不能涉及绝对和上帝的本