大学生信仰宗教问题与高校思想政治教育的应对

宗教在大学校园的蔓延和发展,成为高校思想政治教育工作必须关注的问题。导致大学生信仰宗教的原因有宗教本身的魅力、大学生心理发展不成熟和高校的思想政治教育缺失等。应对大学生信仰宗教问题,探索思想政治教育的有效途径,必须完善高校思想政治工作的价值评价机制,增强思想政治教育的有效性,借鉴宗教宣传中的有益成分。     

关于大学生宗教信仰问题的几点思考

大学生宗教信仰问题是高校思想政治教育中不可忽视的重要课题。把握大学生宗教信仰的现状,剖析大学生信仰宗教的原因,思考并探索引导大学生形成科学世界观、宗教观的有效措施,是高校思想政治教育工作者不可推卸的责任和义务。     

论加强新时期大学生的信仰教育

信仰教育是大学生思想政治教育的重要内容.在新时期,高校思想政治教育面对大学生信仰教育方面存在的主要问题,要从大学生道德信仰、宗教信仰、政治信仰和法律信仰四个层面加强信仰理论研究,以及依据主体性人格生成规律塑造大学生信仰世界健康的人格体系.     

高校思想政治理论课中加强大学生信仰教育的路径探索

价值观多元化背景下大学生的信仰教育是高校思想政治理论课急需关注的课题。本文从大学生信仰和高校信仰教育的现状出发,寻找大学生信仰缺失的原因和思想政治理论课教学上存在的问题,提出从内容上构建信仰教育体系和方法上改进教学的对策建议。     

当前高校统战工作如何应对大学生宗教信仰

[摘要]目前,高校大学生的宗教信仰状况表现为：信教大学生人数呈逐年递增的趋势、大学生宗教信仰行为特征不突出、大学生信仰宗教的原因复杂多样以及信教大学生的思想状况喜忧参半。高校统战工作应遵循合法性与合理性相结合、共性与个性相结合、统战工作与思想政治教育相结合的原则,从加强对大学生宗教信仰情况的调查和研究、加强对非法宗教活动的预警和防控力度、开设相关宗教课程并展开宗教学术探讨活动和协助其他部门加强校园精神文化建设等方面积极寻求应对措施。[关键词】高校;统战工作;大学生;宗教信仰;思想政治教育     

当代青年大学生信仰问题探析

当代青年大学生信仰的主流是好的、科学的、积极向上的.但因受多种因素的影响,部分青年大学生的信仰出现了偏差.如何有效地加强青年大学生信仰教育,帮助和引导青年大学生树立正确的信仰,是高校思想政治教育的重要内容,也是思想政治教育工作者的重要责任.     

当代大学生马克思主义信仰观的思考

当代大学生马克思主义信仰观问题已经成为亟待解决的问题,进一步加强和改进当代大学生政治思想教育工作,始终不渝地向学生灌输马克思主义思想,进行爱国主义、社会主义、集体主义教育是高校思想政治工作的主要内容,也是解决当代大学生马克思主义信仰观问题的重要手段。     

高校无神论教育困境及其应对

由于受各种思想文化的影响,大学生信仰宗教者多起来了,大学生中的封建迷信也时有所闻,因此加强对大学生的无神论教育显得格外重要.当前高校开展大学生无神论教育面临着几个问题,可以从多个方面着手解决这些问题,从而加强对大学生的无神论教育.     

试论新形势下大学生马克思主义信仰教育

加强大学生马克思主义信仰教育对于履行高校的责任和使命、全面提升大学生思想政治素质、培养创新型人才、全面建设小康社会具有十分重要的意义.加强大学生马克思主义信仰教育,需强化思想政治教育的制度化和组织化建设,创新方法和手段,优化教育环境.     

思想政治理论课教师的“把关人”角色分析——基于媒介化社会下大学生信仰教育的思考

高校思想政治理论课,是大学生信仰教育的主渠道。教师是高校思想政治理论课教育的主体,整个教育是要靠教师去实施的,从传播学的视野可以称之为"把关人"。"把关人"的角色及把关行为要求高校思想政治理论课教师必须具备较高的职业素质,否则不仅不能很好地帮助大学生形成和巩固马克思主义信仰,还会造成大学生对马克思主义的误解,滋生信息污染,负面消解信仰教育的作用。     

高校马克思主义信仰教育意识淡薄的现象与对策

高校思想政治理论课教师是大学生实施马克思主义信仰教育的主力军,坚定的马克思主义信仰是对高校思想政治理论课教师的第一要求。应该肯定广大高校思想政治理论课教师的思想政治素质的主流是好的,在此基础上,他们的教育观念对其教育行为具有指导意义,并且直接影响到教学效果。目前在部分高校思想政治理论课教师中存在着马克思主义信仰教育意识淡薄的现象,应更新观念、积极引导、加强人文关怀,通过这些环节来增强高校思想政治理论课教师的信仰教育意识,从而提升马克思主义信仰教育的实效性。     

当前大学生信仰教育的时代诉求及实施路径

信仰教育是大学生思想政治教育的重要内容。近年来,随着我国的政治、经济和文化生活等领域的发展变化,处在社会转型期的大学生出现了不同程度的信仰危机。针对大学生的信仰现状,高校思想政治教育工作者需正视大学生信仰危机的种种表现,把握大学生信仰重构的时代特征,引导他们以更加科学理性的态度和立场树立马克主义信仰,同时应积极探索信仰教育的有效实施路径。     

跨国公共产品：必然性与意义析论

高校思想政治理论课教师是大学生实施马克思主义信仰教育的主力军,坚定的马克思主义信仰是对高校思想政治理论课教师的第一要求。应该肯定广大高校思想政治理论课教师的思想政治素质的主流是好的,在此基础上,他们的教育观念对其教育行为具有指导意义,并且直接影响到教学效果。目前在部分高校思想政治理论课教师中存在着马克思主义信仰教育意识淡薄的现象,应更新观念、积极引导、加强人文关怀,通过这些环节来增强高校思想政治理论课教师的信仰教育意识,从而提升马克思主义信仰教育的实效性。     

高校学生宗教信仰现状调查与引导对策——以大连地区为例

本文从心理需要角度出发,探讨了大学生信仰呈现多元化状态,有宗教信仰倾向的大学生人数呈上升趋势的成因,并对高校在大学生思想政治教育途径、方法的创新上进行了分析,对提高高校思想政治理论课和校园文化活动的主渠道教育作用提出建议.     

构建当代大学生信仰教育长效机制探析

在当今时代背景下,加强大学生信仰教育,构建当代大学生信仰教育长效机制,成为高校思想政治教育的重要课题。目前,我国大学生信仰教育缺乏系统性、前瞻性;民族文化意识不强,没有厚重的历史感和使命感;追求短期效应,没有形成大学生信仰教育长效机制。构建当代大学生信仰教育长效机制,必须立足历史与现实,着眼于实效与长远,综合运用多种方式方法,多维立体地解决当代大学生信仰危机问题。     

大学生马克思主义信仰教育的方法论思考

大学生是国家建设和发展的中坚力量,肩负着中华民族伟大复兴的历史使命.他们不仅需要掌握科学文化知识和基本技能,还要掌握马克思主义的基本理论和方法,坚定马克思主义信仰.因此,对大学生进行马克思主义信仰教育是高校思想政治教育的核心内容.在新的历史条件下,如何坚定大学生马克思主义信仰,教育方法就显得尤为重要.     

广州大学生宗教信仰调查及对策研究

当代大学生的宗教信仰既是信仰问题也是政治问题，既是高校内部问题也是社会问题。广州十所高校大学生宗教信仰的实证调查研究表明，无论是大学生们的信仰现状，还是对宗教的认识，无论是对我国宗教政策的理解还是高校的宗教信仰教育，都要求必须对当代大学生宗教信仰问题予以高度的重视、真切地把握、采取正确的对策。这不仅关系到广州高校的和谐校园建设，也关系到广州社会的和谐建构与发展。     

当代大学生马克思主义信仰危机的成因分析

当代大学生有无马克思主义信仰不仅关系到个人的成人和成才,更关系到国家的前途和命运调查发现,目前我国高校大学生在马克思主义信仰上不同程度地存在信仰淡漠、理论淡化、思想驳杂等现象,泰文试图从政治、经济、文化及学校教育等方面找寻导致大学生马克思主义信仰危机的深层原因,使高校在对大学生进行马克思主义信仰教育时做到有的放矢.     

浅析大学生思想政治教育中的非理性因素

思想政治教育解决的是人的精神和思想的问题,需要重视理性因素和非理性因素的作用.非理性因素是与理性思维不同的主体心理形式,具有非自觉性、非逻辑性和情绪性等特点.高校思想政治教育者要了解和把握欲望、情感、意志、信仰、社会心理等五种非理性因素的特点、作用规律及其对大学生思想的影响,高度重视非理性因素在大学生思想政治教育中的特...     

新形势下加强研究生马克思主义信仰教育的思考

加强大学生马克思主义信仰教育始终是高校思想政治教育的重要任务。研究生群体作为我国高层次人才的预备队,社会主义现代化建设未来的建设者和接班人,其信仰教育问题更应受到高度重视。本文针对目前高校研究生信仰教育现状,提出了加强研究生马克思主义信仰教育的必要性和急迫性,并对新形势下如何加强研究生信仰教育提出应对之策。