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“兴趣是最好的老师”,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。一旦达到这种成都就会不知不觉中把英语学会。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重地作用。看电影是培养英语学习兴趣的一个好方法。本文分析了看电影对于提高英语水平的促进作用,以及提出了如何利用看电影来学习英语。 相似文献
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正老师,您喜欢看电影吗?您喜欢看什么电影?哪些电影对我们的专业发展有帮助呢?知道关于美国名师的电影吗?如何在电影的资源中搜寻对自己教育教学有帮助的电影呢?……一长串的问题可能已经让你厌烦,希望读完我的文章对小学语文教师有帮助。丰富老师的人文素养随着时代的发展,国民对于教育的关注,教师绩效工资的增长……社会大众对教师有比以往更高的期待,除了知识的传递外,还得 相似文献
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张雷 《福建论坛(社科教育版)》2013,(2)
正精神分析作为一种批评理论,在电影批评领域早已是硕果累累,而将其运用于电视批评的努力却遭遇了重重困境:电视的技术基础、观看环境和文本特性都迥异于电影,使得精神分析的电影批评所立基的两个隐喻(银幕=镜子、电影=梦)在电视批评中均无处着落。但是,电视观众亦有其独特的心理机制,值得用精神分析理论做深入的探讨。首先,如果说看电影是一种事实上的集体行为(一群人坐在电影院里看电影)和一种心理上的个人行为(身边之人仿佛不存在),那么看电视恰恰相 相似文献
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佟德真 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
日本著名电影导演黑泽·明曾说:“欣赏一部影片,如果没有一种叫做电影美感的东西,那是不会感动人的。这种美感只有电影才能把它表现出来,而且能够表现的很完善,使看的人不由自主地产生激动的心情。观众正是被这种东西所吸引才去看电影,而拍电影的也正是有了这点才拍电影。” 相似文献
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《青春男女生.妙语》2006,(10)
小时候,第一次看电影,大概是被爸爸抱在怀里,在小镇上的一家电影院里看的吧。但看了什么,因不记事,一点印象都没有。后来,爸爸去了。我也长大了,来到大城市,因为家就在大学校园内,所以有很多机会看到很新但票价并不昂贵的电影。但最火 相似文献
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刘棣华 《湛江师范学院学报》1995,(2)
娱乐怡性启蒙增识──简论鲁迅的电影观刘棣华(湛江师院湛江524048)鲁迅不仅喜欢戏曲,在他的各类文章和作品中,有不少精辟的论述和描写,同时他也非常喜欢看电影。许广平说;"如果作为挥霍或浪费的话,鲁迅先生一生最奢华的生活怕是坐汽车,看电影"了。坐汽车... 相似文献
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电影美学的哲学立场 总被引:1,自引:0,他引:1
史鸿文 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2005,38(4):47-50
电影美学的哲学立场即电影美学本身的哲学性质问题,它首先取决于美学本身的哲学性质,因为西方的很多电影美学流派,一如既往地在追随着西方美学对西方哲学的追随.电影美学的哲学立场是电影本文和电影作品的哲学立场的合理延展.从哲学立场上看待电影美学,主要涉及的问题有:电影美学的哲学品质问题,电影美学中的哲学思维问题,电影美学的哲学观念问题等. 相似文献
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电影是一种看见(seeing),它不只是看(looking),它可以导致人看见境界(vision)。但是这三者并不是一样的。人们可以看电影,但这不是看见电影,而看见境界则是此看见更高的事情。人们看艺术,但很少有人看见艺术,他们只是读一下标签。尽管人们睁着眼睛忙忙碌碌到处走动, 相似文献