邓小平理论与知识经济的内在结合

知识经济是继农业经济、工业经济之后,人类社会迎来的又一场革命性变革,邓小平理论是我国现代化建设的指导思想,两者并不是孤立的,而是有机结合的.邓小平理论与知识经济的内在结合主要表现在以下三个方面:第一,科学技术是第一生产力,而知识经济的基础即是以现代科学技术为核心的经济;第二,尊重知识,尊重人才,充分调动知识分子的作用,知识经济内在的要求创造各种条件释放知识分子的潜能;第三,重视创新并争取在高起点上发挥自主创新,争取后来者居上,知识经济时代知识的创新能力成为决定各国经济实力的重要因素.     

知识经济与大学素质教育

知识经济的中国表述就是邓小平指出的“科学技术是第一生产力”的经济。知识经济时代,提升了高等学校的社会地位,赋予高等教育更及卫要的社会功能。为迎接知识经济时代的到来,高等学校必须着力培养具有创新意识和创新能力的高素质人才。一、知识经济即是“科学技术是第一生产力”的经济知识经济是指以知识为基础的经济,是建立在知识的生产、分配、使用之上的经济。这是相对于以物质投入为基础的农业经济、工业规模消耗或使用原材料、资源和能源为基础,其特点是机械化、自动化。知识经济则是把知识作为最重要的资源,把人创造的知识和运…     

知识经济的兴起对高等教育发展趋势的影响

知识经济是指建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,是相对于农业经济、工业经济而言的新的经济形态。在美国等一些发达国家,知识经济已经开始替代工业经济。知识经济的兴起,使人类社会由农业经济、工业经济进入了一个新的发展阶段,它将给人类的思维方式、生产方式、生活方式等带来一系列深刻变化,也必将对知识母体的高等教育产生重大的影响。     

论中国现代化建设的战略选择

以21世纪科技和经济发展的趋势为背景,研究提出新经济观、新科学观、新农业观和新现代化,主要论断有:(1)人类社会将遵循着由农业经济到工业经济(工业化)到知识经济(知识化)再回归新农业经济(农业化)的发展方向;阐述了导致回归新农业经济(农业化)的内涵及其依据。(2)信息经济与生物经济都是以知识和技术为最重要生产要素,又处在交叉发展,可以同属于知识经济。进而将知识经济划分为两个阶段:前知识经济,以信息经济为主;后知识经济,以生物经济为主;并论述了生物经济终将占主导地位。(3)农业可以致富、农业可以跨越、农业可以主导的新农业观;指出农业的贡献不可低估、农业的功能不可少估、农业的潜力不可小估。(4)在上述论断的基础上研究提出中国现代化建设的新战略,即:以农业为主导,促进工业经济与知识经济(包括信息经济和生物经济)的协调发展,并逐步过渡到新农业经济;讨论了选择新战略的必然性以及相关的理论和实践问题。     

路甬详谈科技挑战

人类社会经历了数千年的农业经济和不到300年工业经济发展阶段,一般认为,本世纪80年代以来,人类已进人了信息化时代。以微电子与信息技术为代表的当代科学技术发展日新月升,科学技术已成为第一生产力,深刻地改变著人们的生产方式、生活方式和产业结构,改变著人类社会的面貌。当代经济和社会的发展,越来越依赖於却设的创新和知日的创造性应用,＿越来越呈现全球化的态势。可以预计,21世纪人类将进入全球比知日经济的时代知识经济是工业经济之後新的经济发展形态,具有不同於传统工业经济的明显特徵——知识经济主要是依靠知识创新、…     

劳动时间不再决定价值——知识价值论新探

人类社会的发展无论是农业经济时代还是工业经济时代 ,都是以自然资源为对象的生产活动 ,而知识经济时代则是以知识资源的对象的 ,从而改写了传统经济学理论     

知识经济与人才培养

一、知识经济概念的由来知识经济最早提出于８０年代初。１９８０年，美国未来学家托夫勒在《第三次浪潮》一书中认为，到目前为止社会发展经历的农业经济，是第一次浪潮；工业经济，这是第二次浪潮；现在是处于第三次浪潮的前夕。第三次浪潮有各种各样的名称，有的叫信息化浪潮，有的又称后工业化经济浪潮。实际上指的就是知识经济时代。在美国，８０年代初期，知识经济已初现端倪。到１９８２年奈斯比特写了《大趋势》一书，他认为工业经济之后是信息经济。１９８６年福莱斯特写了《高技术社会》一书，又把工业经济之后的经济称为高技术经…     

谈知识经济与高等教育改革

知识经济已成为当今世界发展的主要动力。在对世纪任何一个国家要立于世界之林,都离不开本国知识经济的发展。知识经济的发展不同于农业产业经济、工业产业经济和信息产业经济的三次飞跃。它是一种全新的对人类未来发展影响更加深远的社会发展模式。我国要在21世纪中叶成为中等发达国家,必然要以知识经济的发展作为火车头,否则国家经济的发展将失去后劲。知识经济发展的关键不在于一个国家占有的物质资源多寡,而由占有知识资源、智力资源、人力资源多少来确定。如果我国高等院校不能充分抓住经济变革的历史发展机遇,把知识经济作为发展…     

西部地区农业发展创新型人力资源支撑现状与路径选择

人力资源在经济发展中的地位日益突出,已经成为推动和支撑经济高质量发展的第一资源。创新型人力资源作为一种特殊性的经济资源,是推动经济发展的最活跃的能动生产要素,贯穿于现代化经济体系构建的全过程。以农业发展对人力资源需求变化为切入点,通过对西部地区农业人力资源效能与农业经济发展相关性的分析,发现其农业发展现有创新型人力资源数量、结构和质量均不足以支撑当下区域农业经济快速发展的需求,据此提出完善顶层设计,确保人尽其用;把握经济发展需求,按需引进人力资源;改善西部地区发展环境,做好人力资源统筹规划等对策建议。     

面向知识经济加速辽宁产业结构调整新思路

知识经济是不同于农业经济和工业经济的新经济形态,具有全新的资源观,新的生产力观等特征.面向知识经济,辽宁应加速产业结构调整,大力推进高新科技产业发展,加速改造传统产业,大力培育新兴产业,促进辽宁经济快速发展.     

传统农区经济转型原始路径的一般分析

根据不同层次转型的涵义,转型将被设定为由传统农耕社会向现代社会的转型.在转型之前,传统农区的原始形态是封闭的、自给自足的自然经济,简单的家庭小农生产方式极易水平位移,处于一种停滞状态.在由封闭到开放的演化博弈中,传统农区受到现代社会的冲击越大,开放程度越高,具有改革信念的人在公众中所占的比例越大,则经济转型就越容易启动并获得成功.最后传统农区经济转型的关键在于农民身份的转型.从经济层面上来讲,由身份到契约的转变,表现为自然经济向商品经济、农业社会向工业社会的转换.     

人力资源在知识经济中的地位和作用

随着知识经济的到来，世界各国对资源开发的中心将由物质资源开发向人力资源开发转移，作者根据知识经济的特点，指出人力资源的数理和质量是未来社会经济增长和社会发展的关键。     

知识经济能否成为一种社会经济形态?

当前国内外关于“知识经济”的应用和讨论正如火如荼。一般的观点认为：“知识经济”是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。它是一种与农业经济、工业经济相对应的经济形态。在农业经济中,土地是最基本的生产要素;在工业经济中,资本是最基本的生产要素;而...     

知识经济时代高校思想政治工作前瞻

知识经济是继农业经济时代和工业经济时代之后人类社会一个崭新的发展阶段, 其形成必将对社会各个领域产生深刻影响。高校要主动把握知识经济时代的社会特征和师生的思想特征, 对知识经济时代的高校思想政治工作进行正确预测、判断和选择, 确保实现高校的培养目标。知识经济时代高校思想政治工作的地位更加突出,内容更加集中, 方法更加开放,队伍更加强壮。     

知识经济和可持续发展

从知识经济与传统经济的根本区别出发,提出在知识经济新的经济形态中,应建立生态农业和推行农业产业化,实现农业可持续发展;推行清洁生产和减少物耗,实现工业可持续发展;发展信息工业、信息服务业和信息开发业,使信息产业成为知识经济的支柱     

知识经济与可持续发展战略

知识经济是继工业经济之后的一种新的经济形态,是建立在知识信息基础之上的经济。农业经济和工业经济依赖于自然资源,经济增长的同时,对于自然资源过度耗费,对环境造成污染,危及到人类的生存和发展。人类社会经济要持续发展,大力发展知识经济和知识产业是唯一途径。本文还论述了中国可持续发展的制约因素以及发展知识经济的紧迫性      

论人力资源的会计属性与模式

知识经济时代,人力资源作为企业的一种重要经济资源,在社会经济活动中发挥关键作用。因而,有必要在会计领域中对人力资源的会计属性、计量原则进地深入研究,并在此基础上进一步探讨人力资源的会计核算模式、账户设置及核算方法。     

人力资源的会计属性及会计核算模式初探

知识经济时代,人力资源作为企业的一种重要经济资源,在社会经济活动中发挥着关键作用。因而,有必要在会计领域中对人力资源的会计属性、计量原则进行深入研究,并在此基础上进一步探讨人力资源的会计核算模式、账户设置及核算方法。     

知识经济——新的历史时代

人类社会的生产活动可划分为农业经济时代、工业经济时代、知识经济时代。文中从社会经济发展史的角度探讨了知识经济的时代特征, 提出知识经济在劳动资料、生产要素、产业结构和经济关系等方面的一系列特征, 分析了知识经济与传统工业经济的主要区别, 认为以现代科学技术知识为基础的知识经济, 乃是人类历史上一个新的社会经济形态     

走中国特色的新型工业化道路

在以知识经济浪潮为背景的信息化全球化进程中,中国工业化和信息化发展迈入中期阶段,取得可喜成就,同时面临严峻挑战。工业化使农业在国民收入和就业中的份额不断下降,制造业与服务业在国内生产总值中的比重持续上升,经济结构的合理转变与社会生产力大幅度提高。信息化是从工业经济向信息经济、从工业社会向信息社会演进的动态过程。信息化与工业化是辩证统一的关系。工业化发展直接导致信息化,信息化发展以工业化为基础和手段。中国的战略与对策是:选择跨越式发展战略,处理好传统产业与信息产业的关系,在工业化中实现工业信息化,在信息化中实现信息工业化,市场化与知识化协调发展。