关于领导是生产力的思考

1全面地理解生产力的含义 生产力，是指人们利用生产资料改造主观世界和客观世界的综合能力。生产力包括物质生产力和知识生产力或精神生产力，二者共同反映了人与自然的关系，反映了客观物质存在与人的主观意识之间的关系，反映了人类的主观能力与客观存在的自然力之间的关系。知识生产力或精神生产     

论构建和谐社会的科技维度

和谐社会是生产力高度发展,先进文化繁荣,人与自然和谐共处,人自身全面和谐发展的社会。在知识经济时代,现代科学技术是促进入自身和谐发展,生产力高度发展,先进文化繁荣,人与自然和谐共处的基础、支撑、动力和纽带。     

科学技术、社会发展与区域经济合作

社会发展的主要标志,是社会生产力的发展。社会生产力的发展状况,是社会发展的主要衡量尺度。从理论上探索,按传统观点,社会生产力=劳动者 劳动资料 劳动对象,其中矛盾的主导方面是劳动者。劳动者素质状况,关系到生产力的进退兴衰。江泽民同志在十四大报告中指出:"科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于劳动者的素质"。具体分析,劳动者既存在着自然性,更存在着社会性,既是含有亿万人的个体,更是一种群体,并与其他因素形成一种社会结构。因此,生产力不只是反映生产过程中人与自然的关系,更存在着人与人的关系。现实中的生产力,不是任何人力和物力的凑合,而是按照各个时代的生产活动的客观要求,组成有机性的社会结构。优化结构的前提,在于优化劳动者群体的素质及     

人与自然和谐相处的哲学思考

人与自然和谐相处是人与自然关系历史发展的必然结果。为了达到这个目标,就必须树立科学发展观,正确认识人对自然的依存关系,科学地把握人对自然的改造活动,建立生态文明,协调经济发展与生态效益的关系,树立人类整体利益观念。统筹人与自然和谐发展,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。     

加快推进我国生态文明建设的设想

生态文明建设的核心目标是建立人与自然之间的和谐关系,着力点是加快转变经济发展方式,推进低碳发展、循环发展、绿色发展。经济发展与生态环境保护的平衡是可持续发展的核心。党的"十八大"报告指出:"必须更加自觉地把全面协调可持续发展作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求,全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文     

科学发展观是构建和谐社会的指南

科学发展观融汇了马克思主义以人为本的价值观、唯物辩证的发展观与新型工业化生态文明的发展模式,是正确处理人与自然的关系和人与人关系的科学指南.     

实现人与自然和谐发展

人与自然的关系是随人类生产能力的发展而变化的，二者的关系表现为一个历史性的发展过程。在原始社会．人类认识自然和改造自然的能力十分有限．在人与自然关系上更多表现为人受制于自然。     

促进人与自然和谐 实现可持续发展战略

发展是人类社会永恒的主题。可持续发展是国际社会深刻反思传统发展模式后,为实现全球和平、稳定与繁荣而作出的共同选择。党的十六届三中全会提出了以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观。人与自然和谐相处是可持续发展最核心的问题,是科学发展观在现实工作中的具体体现。走可持续发展之路,就是要在大力发展经济的同时,正确处理好人与自然的关系,促进人与自然的和谐。     

用生态道德理念促进人与自然的和谐发展

一、人与自然的和谐是人类生存的基础 人类源于自然,人类的生存发展依托于自然,同时也是大自然的有机组成部分。人与自然的关系如何,直接反映着人类社会的文明程度,     

生态文明的科学认知

生态文明是人类社会发展的新阶段和新追求,生态学和人类生态学是生态文明建设的重要科学基础。理性处理好人与自然关系是人类文明进步的体现。人类历史上不同文明形态发展阶段都贯穿着人与自然关系的哲学思考和社会实践选择,生态文明是对工业文明的继承、批判与提高。生态建设为生态文明打基础,生态文明为生态建设指明方向;寓生态文明于生态建设之中,并通过生态文明建设提升生态建设层次,发展生态文明的文化和理念,推进生态文明社会实践,是符合国情的战略选择。     

科学技术同人与自然的和谐发展

通过科学与技术的定义及相互关系的剖析,求证它们同人与自然之间的渊源;以不同阶段人与自然关系的回顾,检索科学技术对人类环境的影响;针对各种生态危机的警示,提出对发展观的反思并探讨可持续发展的内涵;以人类社会经济发展所经历的不同模式,探索人与自然的和谐发展的途径与对策。     

论我党人与自然和谐发展的思想演进

新中国成立初期我们党坚持用马克思主义关于实践的观点来理解人与自然的关系,毛泽东提出了"向自然开战"、"人类同时是自然界和社会的奴隶,又是它们的主人".党的十一届三中全会之后,我们党开始在人与自然新的实践互动基础上不断加深对人与自然辩证关系的科学认识.邓小平逐渐形成了"加快经济发展、保护生态环境"辩证统一的基本思路,江泽民同志提出了"促进人和自然的协调与和谐,努力开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路"等观点和论断.党的十六大之后,以胡锦涛同志为总书记的党中央更是提出了科学发展观,促进和实现人与自然的和谐发展关系.纵观这一思想变化过程,它是我们党马克思主义中国化的过程,更是马克思主义中国化不断创新的过程.     

马克思主义生态经济思想及其当代价值 ——评《生态马克思主义经济学导论》

随着人类社会的不断发展进步,人们逐渐提高了对人与自然关系的关注度,并追求人与自然和谐关系的建立,以此在推进人类文明发展进步的同时,实现生态环境的可持续发展,进一步切实实现人与自然的和谐发展。马克思主义生态经济思想是我国生态文明建设的重要指导方针。作为我国经济学类较为典型的系列教材之一,《生态马克思主义经济学导论》(李欣广著,中国环境出版社2015年版)一书推进了生态理念与经济学相关理论的有机融合,系统阐释了建立在马克思主义生态学思想基础上的新型经济学理念。     

科学发展观是对马克思主义 构建和谐人与自然关系生态伦理观的新发展

党的十六大以来，党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观要求努力构建人与自然和谐相处的生态文明社会，实现人与自然的协调发展，这是马克思主义生态伦理观在新时代结合中国实际的产物，是对马克思主义构建和谐人与自然关系生态伦理观的新发展。     

科学技术同人与自然的和谐发展

通过科学与技术的定义及相互关系的剖析,求证它们同人与自然之间的渊源;以不同阶段人与自然关系的回顾,检索科学技术对人类环境的影响;针对各种生态危机的警示,提出对发展观的反思并探讨可持续发展的内涵;以人类社会经济发展所经历的不同模式,探索人与自然的和谐发展的途径与对策.     

经济法下的和谐社会建设——以增量利益为中心

和谐社会是各方面利益得到均衡和协调分配的社会。和谐社会体现了民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这些特征可归结为两方面：人与人的关系,人与自然的关系。     

关于生态文明建设的思考

生态文明以一种全新的视角来审视人与自然和人与人之间的关系,是人类文明发展的必由之路。要以科学发展观为指导,树立生态文明观念、培养人们的生态文明意识。     

教育大众化与和谐社会的构建

一、大众数学与和谐社会的关系 构建和谐社会的首要任务是经济持续快速发展,只有社会生产力不断发展,国家经济实力不断提高,人民生活水平不断改善,社会才能和谐发展.处在社会主义初级阶段的中国,经济建设依然是中心,集中力量加快社会生产力的发展的任务尤为繁重.     

爱我漳州 建设漳州 优化人文环境 构建和谐小区

科学认识生态价值,正确处理人与自然的关系,坚持以人为本,遵循自然规律、和社会发展规律,构建人与自然和谐发展的优质小区。     

马克思主义生态理论辩证唯物主义视角展示

从辩证唯物主义来看,人与自然的关系既是唯物的,又是辩证的:自然界为保证人类正常生存和发展提供基本条件;劳动是人与自然的进行物质变换的中介;人类改造自然的同时也被自然所改变;人与自然是一体的,如果人类不合理利用自然,就会遭受自然的报复。因此,这要求我们要坚持人与自然和谐相处,走可持续发展道路。