国外高校创业教育的发展及其对我国的启示

欧美等发达国家创业教育起步较早且发展势头迅猛,正逐步形成一个完整的教育体系。相对于欧美等发达国家,我国高校的创业教育起步较晚、历程较短,因而在发展过程中还存在诸多问题：对创业教育的认识不足;对创业教育存在一些误区;尚未形成完整的教育教学体系;师资力量严重不足。要促进我国高校创业教育的发展,必须借鉴国外高校创业教育经验,大力推进高等教育观念的转变,确立多元化人才培养目标;构建完整的创业教育教学体系;建立产学研一体化教学模式;加强师资培养,提高创业教育水平;加强舆论宣传,尽快获得社会各界的认同与支持。     

比较两大法系的法律教育制度——对中国法律教育制度的启示

大陆法系和英美法系在法律教育方面的差别主要表现在:教学机构,前者的法律学院以公立为主,后者以私立为主;教学方法,前者以讲授法为主,后者以判例法为主;教学体制,前者是"以本为本",后者是以培养专才为本.比较两大法系法律教育的优劣,对我国法律教育有借鉴作用.     

诊所法律教育对我国法学教育的意义和影响

诊所法律教育改变我国传统的教育方法,以学生为本,让学生参与真实案件,注重学生实践能力、职业道德、职业责任的培养;为学生提供干中学的机会,加强学生合作意识、技能和创造能力的培养,提高学生分析问题、解决问题的能力;法律诊所的教师要具有广博的法律知识、多维的知识结构和实践经验,还需经过专门训练;诊所法律教育除为我国培养理论与实践相结合的复合型人才外,还有力地推动了我国法律援助事业的发展。     

国外社会保障法律制度及对我国的启示

世界各国社会保障法律制度的类型不同 ,但在其建立、发展的过程中都显示出一些共同的特点。借鉴和吸取国际社会的经验 ,对我国建立具有中国特色的社会保障法律制度有重要意义     

法律服务国际化对法学教育的挑战

法律服务国际化从一定程度而言就是法律人才的国际化，归根到底是法学教育的国际化。中国法学教育在教育观念、内容、体制和模式等方面在法律服务国际化的潮流中面临严峻挑战，因而，必须采取有效措施，应对这种挑战。     

我国高等教育法律制度完善的法理思考

完善高等教育法律制度是依法治国的必然要求,更是依法治校的必然要求。本文分析了完善高等教育法律制度的必要性和实践中相关的法律思考,阐述了完善现行教育法律制度的相关原则及推进依法治校的途径。     

德国能源法律制度及其对我国的启示

德国已形成了以《能源经济法》为基本法,由煤炭立法、石油立法、可再生能源立法、节约能源立法、核能立法、生态税收立法等专门法为中心内容的能源立法体系。根据各能源立法,能源法律制度主要有能源管理制度、能源储备制度、可再生能源开发制度、节约能源制度、生态税收制度。德国在能源法律制度上的经验值得我国参考借鉴。     

STEAM教育对我国科学教育改革的启示

STEAM教育起源于美国,是一种基于科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科教育。它强调以探究式教学方法培养学生的素养和解决真实情境问题的能力。STEAM教育在培养学生科学素养中起到了至关重要的作用。目前,我国的基础教育科学课程正经历着从分科到综合的改革过渡期,批判地吸收STEAM教育中先进的理念和经验,可为我国的科学教育改革提供借鉴。     

英国法律《学科基准声明》及对构建我国法律教育质量标准的启示

英国法律<学科基准声明>(2007)确立了英国法学教育的基本标准,是英国高等教育质量保证署(QAA)的制度框架体系里对英国法学教育质量进行管理和保证的重要依据之一.通过研究该<声明>的框架、内容及特点,针对我国法学教育标准目前存在的诸多问题,探讨了在我国建立法学教育标准的必要性,认为该<声明>在明确法学教育的"门槛"标准、考虑适用受众多样性和鼓励法学院校办出特色,避免千校一面等七个方面,对构建我国法学教育质量标准具有启示作用.     

美国高等教育结构及其对我国的启示

美国的高等教育拥有十分完备的结构，这种结构能够灵活适应社会需求，对经济和社会发展有着重要的促进作用。文章论述了美国高等教育结构在各方面的构成情况，分析了美国高等教育结构具有的特点和优势，揭示了这种结构对我国高等教育结构的发展和完善具有的启示意义。     

一耶鲁法学院现实主义法学教育观及其对中国法学教育的启示

耶鲁法学院以培养职业法律人才为主要目的,侧重于培养学生的实践能力,奉行的是现实主义法学教育观。在课程设置方面,其注重法学学科与人文社会的其他学科的融合,并模糊部门法之间的界限;在教学方法方面,其采用小班授课法、独创性案例教学法、问题式教学法、法律诊所教学等教学方法;在师资队伍方面,其呈现多元化师资结构,强调与政府、律所等部门的合作。耶鲁法学院的现实主义法学教育观及其现实主义法学教育路径对中国的法学教育发展与改革有着重要的启示:中国的法学教育应该重视法律职业教育,增加人文社会科学的课程设置,并应采取与大课堂相配套的小规模教学方式,同时需要引入相关领域的司法实务专家参与实践教学,建立高校与司法实务部门联合培养法律人才的长效机制。     

英国慈善法中的公益性标准及启示

公益性标准在英国慈善法中具有极其重要的地位,体现了慈善的核心价值。现行英国慈善法中有两个关于公益性标准的基本原则,即慈善组织的公益性必须是可识别的、客观的;慈善组织的受益人必须是社会公众或社会公众的一部分。在英国慈善法中,慈善的公益性标准主要通过慈善组织发布公共利益报告和慈善委员会对公共利益进行评估的途径得到实现。借鉴英国慈善法中的公益性标准,我们应该通过完善慈善事业法规政策体系明确规定慈善组织的公益性标准,并设立专门监管机构负责公益性标准的实施。     

日本的渔业权制度及对我国的启示

阐述了日本渔业权制度的沿革、概念、种类、性质、权利行使限制、存续期间、取得许可程序、撤销消灭、保护、特征等问题.在对照日本的渔业权制度,指出我国有关制度存在缺陷的基础上,建议在建立和完善我国渔业权制度时,应明确界定、使用渔业权的概念、种类,明确渔业权的准物权性质,明确其具体内容、限制、许可的优先顺序等.     

法国高等教育大众化及对我国的启迪

文章讨论了法国高等教育大众化所采取的策略、方法以及这些策略和方法对我国高等教育大众化的启迪     

古代教化思想与形式

教化是德治的一个必然且重要的方法。中国古代教化思想中的“德教为先”、“富之教之”、“以教为本”的理论,以及多样化的教化形式,至今仍给我们以深刻的启迪。历史中的精华毕竟是我们的财富,在新形势下赋予时代的内涵,使之成为当今德治内容的一个来源。     

美国存款保险制度及其对中国的启示

存款保险制度是保护存款人利益 ,稳定金融秩序的一项有效措施。本文主要介绍了美国存款保险制度的制度安排 ,同时对 2 0世纪末美国存款保险制度出现的危机及改革进行了分析和评价 ,并从中得出了一些启示。     

朝鲜高等教育体制及其启示

朝鲜民主主义人民共和国的现行高等教育体制,是经过50多年的改革和发展而形成的,因其能够切实保障所有劳动者学习的权利,对外称为"全民学习之国"教育之国"。"教育优先"育人第一"是朝鲜一直奉行的教育理念。艰苦办学、免费义务、配置合理、机构完善、特色鲜明、成效显著是其基本特征。免费教育制度与国家奖学金制度、普通高等教育体制的改革与发展、边工作边学习教育体系、突出思想政治教育、英才教育体系、高校教师培养制度是朝鲜高等教育的显著特点,也是值得我国高等教育体制改革学习和借鉴之处。     

挪威工程教育框架体系及启示

本文介绍挪威工程教育框架计划的主要内容和特点,指出挪威工程教育框架计划保证并提高了其工程教育质量,成为一种独特的工程教育模式.根据挪威工程教育内容和特点,提出了我国工程教育应着重抓的几个方面.     

美国高等教育评估及其对我国的启示

文章介绍了美国高等教育评估的发展概况,借鉴其经验,对我国高等教育评估提出了几点意见。