中等职业教育勇闯三关 培养合格技能人才

中等职业教育,关键在于对学生的综合素质和职业技能训练和提升。＂入学军训勇闯意志关、基础教育重视素质关、专业教学练就技能关。＂把好三道关,就能培养出合格技能人才。     

论高职教育的高教属性与学生素质培养——兼论高职教育从"技能本位"向"素质本位"的转变"

高职教育的高教属性包括通识教育和职业教育两方面的高等层次教育.高职生应该具备健全的人格素质、岗位技能素质、职场应变素质、专业创新素质.高职教育应该从"技能本位"向"素质本位"转变.     

现代秘书应具备的知识素质探讨

通过引用秘书的职责和必须具备的技能,探讨了现代秘书应具备的知识素质分别是政治素质、专业知识素质、道德与法律知识素质、广博知识结构.另外,这些知识素质并不是一成不变的,而是随着社会的发展而发生变化的.     

高职生信息素质现状及对策

信息素质是指人们在解决问题时利用信息的技术和技能.信息素质决定一个人运用知识和创造知识的能力.21世纪是一个知识型、学习型、信息型社会,急需掌握信息技术的智能型人才.高职院校的目标就是为生产一线培养具有较高信息素质的应用型、复合型技术人才.     

设计性环保实验在物理化学实验中的改革与实践

在基础物理化学实验教学中,通过增加设计性环保实验,提高学生的实验技能和综合素质,培养学生的科学研究素质和创新能力,加强化学实验室绿色化建设.     

模拟药房在药学职业教育中的应用

医药服务越来越受人们关注,药学专业人才的素质要求更高,特别是综合职业素质和技能的培训.建立模拟药房可以满足药理学等专业课教学的实践需要,同时也可以作为药学综合知识与技能实训的场所,是培养高素质人才可行的一种应用方法     

浅议电力企业档案管理人员的基本素质

档案管理工作是一项专业性较强的工作,档案人员的素质是指档案工作者在档案工作岗位上所必须具备的知识、技能及各种基本素养的总和.档案人员的素质,直接影响着档案业务的工作效率、水平和质量,对提高档案管理工作有着举足轻重的作用.     

对素质教育的思考

对"素质教育"大家并不感到陌生,但一谈到素质教育,人们往往喜欢强调知识素质、技能素质以及与专业技能相关的基础学科素质,而把思想道德素质的培养置于从形式上讲很重要,但具体操作上并不重要的位置.     

9亿人的大事:提高劳动适龄人口科学素质

职业技术技能,是我国9亿劳动适龄人口科学素质的重要组成部分;旨在提高劳动适龄人口技术技能的职业培训与教育系统,是中国公民科学素质建设体系的重要组成部分;持续提高劳动适龄人口的科学素质,是我国经济建设与社会发展的百年大计.我国是世界上人口最多的国家,也是世界上劳动力资源最丰富的国家.     

高职日语教师综合素质探析

本丈从师德、专业知识、教学能力素养、多重角色.双师技能及研究能力几个方面,阐述了新世纪高职日语教师所应具备的综合素质.     

浅析全媒体时代广播编辑工作的创新转型

近几年,在媒体充分融合竞争的时代大背景下,广播编辑的工作也在不断拓展变化。随着科技日新月异,尤其是互联网时代到来,传统媒体与新媒体之间日益融合。为了适应新时代媒体创新转型的要求,广播编辑应提升技能跨越融合关,坚定立场把好政治关,勇于实践突破创新关,传播观点迈过评论关,以全新的姿态面向未来,迎接挑战。     

浅议水利水电施工项目经营效益与农民工素质培养关系分析

当前,农民工群体的素质比较低,这制约了施工项目的经营效益。本文阐释了农民工素质培养和技术水平制约着水利水电施工项目的经营效益,提出水利水电企业对农民工培养素质和培训技能的措施:对农民工培训应给予重视;开展农民工技能培训遇到的困难;完善农民工技能培训制度与考核方法。因此,本文的研究有助于水利水电施工企业重视农民工素质培养,从这个角度来改善企业的经营效益。     

加强高职院校班主任队伍建设的思考

班主任工作在高职院校学生工作中占据着十分重要的位置。由于高职院校超规模的发展速度和高职生源素质的下降，使得高职院校班主任工作和班主任队伍面临着新的挑战。应对这些问题，我们需要在学校层面上更加重视班主任工作，队伍建设上要注重把好“选聘关”、“培训关”、“考评关”，班主任也要注重自身业务能力提高和工作方式创新。     

省情速递

近日,广东省发布《关于加快提升劳动者技能水平服务产业转型升级的意见》,提出全面开展技能提升培训、完善职业技能培训体系、创新职业开发和技能评价体系及促进劳动者就业和职业发展强化服务,提升劳动者技能素质和水平。▲3月21日,贵州发布《贵州省高     

关于人力资本作为企业制度要素的考虑

人力资本与人力资源是两个非常容易混淆的概念,其实二者足有区别的.后者通常是指企业员工整体的劳动素质、生产技能和知识水平等,培养手段是不断招募优秀员工并对现有员工进行职业技能的教育和培训.而人力资本指的是劳动者投入到企业中的知识、技术、创新概念和管理方法的总称.具体来说,它包括企业中的两类人,一类是掌握核心技术的技术人员,另一类是具有企业家素质的经营者.     

参与学习在历史教学的运用

现代教学理念在于培养学生的主体意识和参与意识,素质教育的首要特征在于开发和调动学生的主体性.学生主动参与,不仅活跃了课堂教学气氛,而且锻炼学生的主动精神、创新精神和实践技能,使学生的素质得到了全面发展和提高.     

信息素养概念比较及培养

信息时代呼唤信息素养,本文从信息素养的概念出发,分析归纳了信息素养定义的三个方面,并从这三方面基本技能、思考技能和个人素质论述了信息素养的培养.     

医学生物学实验教学的探讨

生物学是一门实验性很强的学科.在实验教学中,教师应使学生在获得知识的同时,实验技能、创新能力等综合素质得到提高,为社会培养出符合新时代需要的医学人才.     

改革中职英语教学内容与方法初探

中职教育是我国教育事业的有机组成部分.在职业教育这个大框架中,英语教学内容与教学方法是其中必不可少的重要组成部分.英语作为一门重要课程,应为社会培养更多技能全面、素质过硬的人才.     

关于提升企业员工技能的调研与思考

本文从企业员工技能培训的重要性出发,结合神华包头矿业公司的实际情况,分析了企业员工技能素质现状和存在的问题,并提出相关的解决措施。为有效提高企业员工的职业素质和职业技能奠定了理论基础,具有一定的借鉴意义。