人才共享机制：区域经济一体化的最佳选择

一、人才共享与人才共享机制人才共享是现代人力资源管理或人才学研究的重要内容之一。人才共享的形式或归纳为：“带土移植”型、“科技联姻”型、“智力嫁接”型、“兼职兼薪”型、“筑巢引凤”型、“客座顾问”型、“远程会诊”型,或归纳为：委托共享、借用共享、购买共享、项目式共享、候鸟式     

高校四位一体化大学生党建工作模式探究及实践

高校教育是我国教育事业的重要组成部分,对于高校管理工作而言,党建工作是其中的重点项目。加强学生党支部管理,以党组织教育为着手点,通过开展创先争优活动来贯彻党建工作制度,建立一个学生党支部管理组织,主要以工学结合的模式来培养高职人才,学习、监督、考评、激励四个方面,就是现代高校四位一体化管理模式的组成部分,以提高高职学生的综合素质为目标。本文结合自身的经验和调查走访结果,基于四位一体化管理模式的内容特点,详细论述高校四位一体化大学生党建工作模式探究以及实践。     

长三角区域一体化进程的问题研究与对策分析

长三角地区是我国市场经济体系最早形成的地区之一,是作为中国大陆经济、科技、文化最为发达的地区,是拉动中国经济增长的"增长极"。我国"十一五"规划以及国务院近期颁布的指导意见均将长三角区域一体化作为我国经济发展的战略之一。长三角地区以其优越的自然条件在我国经济中拔得头筹,但整个区域一体化进程中仍然存在政府壁垒、外资集聚、资源匮乏等问题。而本文将针对长三角区域一体化进程的提出相应的改良方案。     

循环经济发展中区域因素的法律探讨

发展循环经济是实施可持续发展战略的重要发展模式。我国《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中提出,发展循环经济,加快建设资源节约型、环境友好型社会。我国环境资源保护与可持续发展的立法在不断的进步,《循环经济促进法》也即将施行。循环经济的发展不能脱离与区域因素的联系,要根据区域的具体状况和发展规律因地制宜。     

浅谈经济一体化前提下企业对高职院校培养应用型外语人才的要求

在当前经济一体化的前提下,企业的涉外业务也不断加强和增多,过去单一的英语人才无法满足当前各企业时应用型英语人才的需求,而应用型外语人才培养的主要阵地就是高职院校,因此,企业就对高职院校培养应用型外语人才提出了新的要求.     

中国旅游市场与区域经济的发展分析

由于中国旅游业发展很快,涉猎面广,经济效益明显,中国旅游商品市场与区域经济发展存在着密切的联系,并且对区域经济的发展有着很重要的作用,分析区域经济发展与中国旅游商品市场协调发展的策略。     

基于京津冀一体化的商务英语人才需求及培养策略研究

区域经济一体化是国内外经济发展的必然需求,京津冀一体化发展是国家的重大战略,不仅实现了京津冀优势互补、互利共赢,同时也带动了北方腹地快速发展,有利于实现区域经济的可持续发展。随着对外贸易的发展,企业对商务英语人才的需求量不断增加,对人才素质也提出了更高要求。基于此,分析京津冀一体化环境下企业对商务英语人才的需求状况,并探讨人才培养策略。     

互联网金融风险的法律分析

互联网金融是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域.2013年,以“余额宝”为代表的互联网金融产品,已然成为金融市场当中一股不可忽视的力量,并迅速成为都市年轻人习以为常的支付方式和理财习惯.然而,发展速度过快的互联网金融由于其本身的安全隐患和不稳定性也暴露出产品的风险和问题,本文将从法律角度分析互联网金融的风险,旨在为避免风险提供一些法律建议.     

法律程序与正义法律的形态分析

有了人类社会,就有了公正与不公正的社会问题。正义是法的宗旨和实质,正义一直被视为人类社会的美德。通过法律程序和正义法律的形态分析的解读,可以更清楚地了解法理学主要论题的法律程序与正义法律的形态。     

光伏建筑一体化的优势分析

在当前全球不可再生能源日益紧缺和环境污染日益严重的现状下,全世界的人们都将目光转向了太阳能利用上。光伏建筑一体化作为能源生产和建筑艺术相结合的新兴应用模式,已经被逐渐的应用到城市建设的各个角落。但如何能让光伏组件和建筑物完美的结合,发挥其应有的经济效力和丰盈社会回报,从而丰富建筑物的科技内涵,提高建筑物的使用价值,即为本文所要讨论的中心。     

零件普通车床加工的一体化教学研究与分析

当前职业院校机械专业中的零件普通车床加工兼具理论性和实践性,主要教学内容是零件普车加工技能和相关理论知识,教学目标是使学生学会典型零件加工方法、普通车床操作技能以及安排简单零件的加工工艺,从而为以后的学习和就业奠定基础。因此零件普通车床加工对理论学习和实践都要重视,从而培养具有全面素质的专业技能人才。     

发展非公有制经济的调查与法律思考

目前,发展非公制经济有其存在的条件和客观需要,同时也存在一系列问题。必须鼓励和支持非公有制经济发展,从法律和政策上为其提供支持和保护,引导经营业主成为合格的社会主义建设者,推动全面建设小康社会进程。     

构建适应区域经济特色的职业教育体系的研究

职业教育在很大程度上决定着劳动者的素质,而劳动者的素质决定着国民经济生产和服务的总体水平,决定着科学技术转化为现实生产力的综合竞争力。我省提出了加快先进制造业基地建设,这就需要培养一大批适应我省经济社会发展的高素质的技能型应用人才来支撑。职业教育是我国教育的重要组成部分,而高职教育又在职业教育中占有很大的份额。如何扩大高职教育的办学规模,提升办学质量,发挥职业教育在区域经济发展中的作用,为社会各行各业输送更多的应用人才,是摆在我们面前的新课题。     

虚拟经济与实体经济协调发展的策略分析

当前,虚拟经济发展迅速,如何使虚拟经济更好服务于实体经济,实现虚拟经济与实体经济的协调发展,成为经济发展中面临的重要课题之一。虚拟经济由于过度发展而产生的泡沫,会损害实体经济。因此,正确处理两者关系,建立合理的实体经济结构,加大对虚拟经济监管力度,避免泡沫风险,成为协调实体经济与虚拟经济发展可采取的有效措施。     

区域旅游合作对旅游经济增长机制的研究

旅游经济的发展离不开资源、人才、资金、管理技术等旅游要素。而旅游要素的区际流动,也是区域旅游经济发展中普遍存在的现象。文章对区域旅游合作的内涵作了简单介绍,进一步分析了区域旅游合作与旅游经济增长的作用,研究了实现区域旅游合作的策略。     

高校思政一体化建设的意义、问题及解决方法分析

习近平总书记曾指出,应运用螺旋上升和循序渐进方式设置思政课,这是在社会主义建设中,培养接班人与建设者的重要保证。高校组织开展思政课时,一体化建设实现,需要结合学生认知规律,所处学段特点。并且教师在教学中,应充分认识到一体化建设涉及面广、内容丰富的特点,了解建设中存在的问题,结合问题提出对应有效解决方法。     

卓越法律人才培养模式的探析与启示 ——基于四所不同类别院校案例的比较

培养出专业型、应用型、复合型高素质卓越法律人才对法治社会的推进,解决各个领域法律纠纷问题意义重大.笔者以四所不同类别高校在卓越法律人才培养过程中的典型做法为研究对象,分别对比其卓越法律人才培养目标、培养方案设计和运行机制,总结出不同类别的院校在卓越法律人才培养模式上的共性特点和借鉴启示意义:革新培养理念;明确人才培养目标;优化人才培养方案;注重科教结合,协同育人,创新培养机制;强化法学实践环节;重构实践教学评价体系.     

内蒙古人口结构与区域经济耦合的空间差异

基于第六次人口普查数据和相应的经济数据运用灰色关联分析方法对内蒙古2010年各旗县市的人口结构与区域经济耦合情况进行了空间差异分析,划分了四个类型。结果显示,空间分布基本上是以拮抗类型为主、低水平耦合为次,协调好内蒙古人口结构与区域经济任务艰巨。     

区域经济视域下产业学院人才培养模式的探索与实践

为使地方职业学校所培养的专业人才能够服务于地方区域产业,成为区域产业结构转型与发展的主力军,推动区域经济可持续发展,满足地方经济结构升级的需要,本文梳理各院校产教融合的相关理论和成功经验,以南浔电梯产业学院共建为例,通过区域资源整合,遵循“内外开放合作、校企需求对接、内外优势互补、多方互利互惠、合作多边共赢”的理念,创新“3+1+N”多元化参与的电梯产业学院共建与管理模式,以及“1+1+1”人才培养模式,拓宽培养专业人才的方法和思路,以缓解人才培养供给侧与区域产业岗位需求侧脱离的现象。     

旅游产业结构优化与区域经济发展关系分析--以秦皇岛为例

现代区域经济增长的过程中,产业结构扮演着很重要的角色,在这个过程中,区域经济增长和产业结构变动相互促进,并且不断发展。本文以秦皇岛为例,就旅游产业结构优化与区域经济发展间的关系做一详细分析,力争使今后两者的优化与发展相互协调,相互促进。