金融系党员责任区对班级学风建设的实效性分析

班级学风建设一直是学生管理的重要内容之一。本文立足金融系,通过对党员责任区的建设以及其层层促进的纽带作用的分析,认为党员示范岗活动为班级学风建设指明方向,形成党员"一帮一,一带一"以点带面的局面,党员责任区内党员互帮互助的现象。因此号召广大党员充分发挥积极性和先进行,对班级学风建设起模范带头作用。     

党员责任区对树立班级新风貌的实效分析——以广东金融学院金融系为例

党员责任区是以班级为单位,以班级内党员为先锋,以班集体全体同学为主体而设立的一个集体组织。本文以广东金融学院金融系为例,围绕党员责任区的设立及运作机制,分析对树立班级新风貌的影响。     

巾帼同心齐战“疫”

不管是汶川地震、非典疫情,还是这一次的新冠肺炎疫情,面对危难,女性从未缺席。她们巾帼不让须眉,同心抗疫,温暖守护,用实际行动诠释了新时代中国女性的大爱与担当,为打臝疫情防控阻击战贡献了半边天力量!     

大学生党员作用发挥项目化研究

大学生党员在高校的人才培养过程中有着无法替代的作用,可高校大学生党员作用的发挥存在一些问题,本文从大学生党员示范、助理班主任、党员联系寝室、党员信息员和党员社会服务的五个方面来对构建大学生党员作用发挥项目化进行论述,为党员作用的发挥提供可操作性措施。     

提升大学生党员发展质量方法探析

新常态下,随着国际国内形势的发展变化和高校党建工作内涵的不断扩展,学生党员的发展工作也面临着巨大的挑战。如何加强和改进在大学生中发展党员工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来,不断提高学生党员发展的质量,是高校党建工作的一项重要任务。本课题以新常态下高校大学生党员现状为切入点,对比当前高校大学生党员发展的流程及培养方式,提出大学生党员发展"方格论"。通过对大学生党员发展和培养方法的创新,达到提高大学生党员质量的目的,为新时期提升大学生党员发展质量进行有益的探索与研究。     

新形势下大学生党员继续教育的现状及对策研究

在全面从严治党的新形势下,构建大学生党员继续教育理论学习教育平台,搭建大学生党员继续教育党性实践锻炼平台,建立大学生党员继续教育监督考核平台显得越发重要,因此,本文针对大学生党员继续教育的现状及对策进行研究。     

发挥“无职”党员先锋模范作用的几点思考

党员是党的细胞,党的先进性是由党员的先进性来体现的,党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。没有担任领导职务的普通党员,即无职党员,他们构成了党员队伍的主体。他们的先进性更能集中代表和反映党的先进性。他们充分发挥好先锋模范作用,党的事业就会蓬勃发展。     

多环节协同培养合格大学生党员

大学生党员是我国党员队伍的重要组成部分,完善学生党员的过程培养和教育机制,抓好大学生党员的过程培养,设计出一套完整的合格大学生党员培养体系,对提高大学生党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,具有重要意义。本文按照大学生党员培养全过程,分四个环节逐一论述如何抓好学生党员的培养,最终建立一套完整的大学生党员培养体系。     

党员志愿服务长效机制的构建探讨

党员志愿服务对党员自身、党群关系与构建和谐社会都具有重要意义。本文在分析党员志愿服务的构想及制约因素基础上,总结出党员志愿服务长效机制的构建对策。     

浅议贯彻落实党员教育培训工作的做法和成绩

党员教育培训是党的建设的一项经常性和基础性工作。加强新形势下的党员教育培训,对于发挥党员先锋模范作用,不断提高党员素质,推进党的执政能力建设和先进性建设起着重要的作用。     

高校外语专业大学生党员发展工作探析

近年来,随着全国高校贯彻落实《党中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》的不断加深,全国高校大学生党员发展工作取得了较大的进展。外语专业学生由于自身专业的特殊性,其党员发展工作与其他专业有着很大的区别,在发展党员工作中结合外语专业学生特点,有利于新时期条件下加强和改进大学生党建工作。     

哈巴河县党员信仰宗教问题的分析及对策

当前,少数党员信仰宗教,参加宗教活动,特别是在一些少数民族聚居地区和宗教势力影响较大的地方较为严重。而十八大要求党员坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非。因此开展党员信仰宗教问题的调查研究是非常有必要的。     

江苏靖江市设立“阳光币”关爱老党员

近日，江苏省靖江在全国率先开通“先锋阳光e站”爱心集转平台，关爱对象涉及新中国成立前老党员、困难党员、困难党员子女、流动党员、外来务工党员等。市党员管理中心将每周募集到的爱心物资，在网上展示，并组织分布在全市174个村的大学生村官调查困难党员的需求，帮他们在线点购。     

独立学院大学生党员实践活动创新机制研究

大学生党员是党的事业接班人,大学生党员的培养是高校党务工作的重要内容,因此提高大学生党员的培养效率十分重要。大学生党员具有丰富的理论知识而且对新思想的接受能力较强,但是由于他们的人生阅历浅,缺乏社会实践经验,所以对大学生党员的实践教育培养有重要的意义。本文以广西独立学院为例,对独立学院大学生党员实践活动创新机制的相关问题进行简单的分析。     

构建高职院校教工党员教育新模式的思考

构建高职院校教工党员"五化"教育与同步考核模式,是贯彻落实党的十八大关于"加强和改进党员队伍教育管理"的要求,提高教工党员教育科学化水平的重要举措。文章从理论与实践相结合的角度,分析了构建高职院校教工党员"五化"教育与同步考核模式的必要性与可行性,为创新教工党员教育模式提供了一些思路。     

大学生流动党员教育管理长效机制研究

本文试图从大学生流动党员的形成及特点入手,分析高校在大学生流动党员教育管理中存在的问题,并提出构建大学生流动党员教育管理长效机制的若干建议。     

独立学院大学生党员质量培养问题的探讨

近年来,随着独立学院的规范发展,招生人数的不断增加,其党员队伍也在不断扩大,党员数量不断上升,但是诸多原因造成党员质量呈下滑趋势。本文针对一些独立学院大学生党员质量培养存在的问题进行探讨,并提出相应的建议,以更好地解决独立学院大学生党员质量培养存在的问题。     

浅谈如何发挥大学生党员的先锋模范作用

如何改进高校学生党建工作,强化大学生党员的先进性意识,发挥大学生党员的先锋模范带头作用,提高高校学生党员质量,已成为高校学生党建工作中一项重要的课题。文章从四个方面探讨了如何发挥大学生党员的先锋模范作用。     

高校学生党员后续教育模式新探

大学生党员教育是高校党建工作的重要环节,本文分析了目前高校学生党员后续教育存在的问题和产生原因,并对大学生党员教育的模式提出了新的建议和思考。     

构建高职院校大学生党员质量保障体系的探索

构建高职院校大学生党员质量保障体系,是高职教育内涵发展的必然要求。针对目前高职院校大学生党员发展工作中存在的问题,从学生党建工作的实际出发,对构建高职院校大学生党员质量保障体系进行了有效的探索与实践,在坚持党员标准、规范党员发展程序的前提下,实行全程培养教育管理,确保大学生党员的发展质量。