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学籍管理是高等院校教学管理的重要组成部分,是对学生从入学到毕业整个培养过程的管理,它是根据教育目的,控制、激励和调节师生的教学活动而制定的管理规章制度,是对学生从入学、在校学习情况到毕业资格审查等方面进行考核、记载、审核和处理等情况的综合管理。学分制下学籍管理是对传统的学籍管理模式的挑战,是适应21世纪人才培养的需要,如何做好学分制下学籍管理工作,是普通高等院校管理工作的重要内容之一。学籍管理规定带有教育立法的性质,对学生的学习、思想和行为具有很强的权威性和强制性,对学生完成教学计划所规定的学习任务起把关… 相似文献
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毕业研究生到中小民营企业就业既能补长“中小民企人才资源缺乏”的短板,又能为研究生就业增加机会和选择,实现“中小民企择人”和“研究生择业”的有效对接.当前影响高校研究生到中小民企就业的原因主要有政策不完善、中小民企对研究生吸引力弱、研究生就业期望远离中小民企等.对此,应加强政府扶持力度,建立并完善保障体系;建立健全中小民企各项制度,增强中小民企对研究生的吸引力;加强教育与指导,营造良好的社会支持环境等,引导和帮助研究生到中小民企建功立业. 相似文献
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如何提高研究生培养质量 总被引:2,自引:0,他引:2
高校在培养研究生质量方面应做到 :切实抓好研究生课程建设与管理 ;加强研究生教学的质检与评估 ;做好研究生教育工作的规范化管理 ;加强学位与研究生教育的研究工作 ;促进研究生文化素质教育与导师队伍建设 ,以实现培养高层次专门人才的目的 相似文献
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随着研究生招生规模的扩大,研究生的就业形势变得越来越严峻,除了地方政府研究生就业政策的影响外,在毕业研究生中出现了急功近利的思想和道德品质素养下降的倾向,这给高校的研究生教育和培养带来了挑战。文章结合本校实际,对如何加强毕业研究生的思想政治教育和就业指导,拓宽研究生就业渠道进行了探讨。 相似文献
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研究生导师素质是决定研究生质量的关键 总被引:8,自引:0,他引:8
研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次、创造性人才的重任,研究生培养质量直接影响到一个国家和民族的人才质量。其中最关键的因素当属于研究生导师的素质。一方面,研究生导师是研究生专业培养目标的设计者。首先,导师是研究生专业基础知识和专业知识结构的设计者和构建者。研究生入学后,研究生导师根据培养目标,为研究生设计部分基础理论课和专业课,形成培养计划;其次,研究生导师是研究生科研工作的指导者。研究生教育以“结合科研,锐意创新” 为宗旨,研究生的研究方向、科研项… 相似文献
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许宁 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2015,(2)
本文通过借鉴美国医学职业道德教育模式,在入学选拔制度、课程设置模式、奖励、考核、评价和继续教育机制几个方面的有效经验,对照我国医学研究生的职业道德教育中存在的缺失,结合我国实际情况,从入学机制、课程改革、奖惩制度等方面提出针对我国医学研究生职业道德教育的启示。 相似文献
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关于高校学籍管理模式的分析与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
高校学籍管理具有引导、保障和激励三大功能 ,学籍管理的主要任务是抓好新生入学审查关、学习过程考核关和毕业资格审查关。学籍管理的实施是一个包含师生自我约束、业务部门管理职能和学校决策三个层次的系统过程。必须通过提高认识、完善制度、转换模式、突出信息化等有效措施来加强学籍管理。 相似文献
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大学是人才成长的关键时期,应当很好地把握.而大学四年从入学开始随着知识的增长,身心的发展,思想的成熟,大体可以分为入学适应、稳定发展和毕业几个阶段.其间入学适应阶段是一个重要转折时期,如何实现由中学向大学的转变和提升,如何加速新生适应大学生活的进程,对大学新生来说至为重要,值得我们重视和研究.而这种过渡和转折是否顺利和成功,很大程度上取决于新生入学教育. 相似文献
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研究生教育的管理创新 总被引:4,自引:0,他引:4
结合学校研究生院的地位与职能,就如何组织实施学位与研究生教育工作,从管理实践与探索管理创新的角度,总结出五点基本做法。尤其对深化研究生培养过程管理的改革,提出“纵向跟踪的环节管理模式”。同时,针对现实研究生教育规模的扩大、专业学位教育的发展与研究生处所处的地位、职能的不适应性,提出必须深化研究生教育管理机构体制改革。 相似文献
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<正> 朱德才教授,江苏镇江人,生于1934年。1955年于山东大学中文系毕业后,被选拔为研究生,从著名学者冯沅君教授攻读宋元明清文学。1957年留校任教。现为中文系教授,宋代文学硕士研究生导师,中华 相似文献