工科院校人文素质教育的实践与思考

提高大学生的文化素质是我国高等教育面向2 1世纪教学改革的重要思考和探索。重理工、轻人文 ,重专业技能、轻综合素质是中国高等教育的严重弊端 ,已成为教育工作者的共识。国家教育部副部长周远清多次在全国大学生文化素质教育试点院校工作会议上提到 ,要注重素质教育 ,注重能力培养 ,注重个性全面发展 ,尤其在谈到素质教育时 ,把文化素质单独提出来 ,要求所有专业都要向人文教育拓宽 ,即在所有专业中提倡加强文化素质教育 ,人文素质教育已成为我国高校培养跨世纪人才的重要环节。为顺应这一趋势 ,我院在人文素质教育方面已迈出了可喜的一…     

理工科院校加强文化素质教育问题的探讨

在当今世界范围各种思想文化相互激荡和科学技术的迅速发展的条件下,理工科高校全面贯彻党的教育方针,加强文化素质的教育,全面提高培养人才的综合素质已成为跨世纪高等教育面临的新课题.     

进一步深化我国高校文化素质教育的几点建议

我国高校的文化素质教育,经过近15年的实践探索,取得了较为显著的成绩,目前已进入深入发展阶段。为了进一步深化文化素质教育,高校要着力提高教师的文化素养,加强大学生的创新素质教育和人格培养,以及中国优秀传统文化的学习。     

论知识经济与大学生素质教育

知识经济的兴起对整个世界的经济、科技、教育、文化都带来了重要的影响，也对高等教育和大学生素质培养提出了新的要求。本文着重阐述了知识经济给高等教育带来的变革和在知识经济的大背景下如何加强大学生素质培养与教育。     

强化理论学习 促进学校基础文明建设

高等学校是培养社会主义现代化建设合格人才的重要基地。培养的大学生不仅要有扎实的科学文化素质,还要有与社会发展相适应的良好的文明行为规范。我们在大抓科学文化素质的同时,也要抓学生的思想道德教育。所以高校的基础文明建设举足轻重、任重而道远。要坚持“两手抓,两手都要硬”。就当前全党全国兴起学习邓小平理论高潮之际,高校应如何调整计划,转变观念,培养合格的跨世纪人才,值得深思。笔者认为根本的途径在于:建立健全学习、保障制度,进一步加强理论学习,形成全校性的理论学习网络,逐步推进高校基础文明建设。一、深入学习邓小平理…     

论中国式高校治理现代化

中国式高校治理现代化作为推进国家治理体系现代化在教育领域的具体实践,它体现了落实国家治理体系现代化的教育实践,建设新时代教育强国战略的迫切需求,推进高等教育高质量发展的现实需要以及实现高等教育国际化发展的全球视野等时代诉求。在中国式高校治理现代化的具体实践过程中,高校需要遵循坚持党的领导,全面依法治校,完善治理结构以及加强智治支撑等实践要义。     

关于高校人事管理制度改革的几点思考

随着中国的对外开放 ,包括文化、教育在内的整个思想观念系统也正在全面开放 ,全面改革。高等教育的改革 ,其中的重要问题之一是人事管理制度的改革。把人事管理制度改革确立为高校整体改革的重要环节 ,充分体现了尊重知识、尊重人才的高校管理理念     

大学生文化素质教育浅论

大学生文化素质教育浅论王全才加强对大学生的文化素质教育，全面提高大学生的文化素质，努力适应２１世纪我国社会主义建设对人才的综合要求，是我国高等教育目前面临的一项重要课题和紧迫任务。从理论上阐明大学生文化素质教育的内涵、意义及教育途径，是做好大学生文化...     

新形势下高校师德的内涵及建设研究——基于对福建省部分高校师德建设情况的调研

社会主义市场经济体制改革不断深化、高等教育现代化、我国对外开放不断扩大等新的形势对当前高校师德建设提出了新的要求,高校师德的内涵也随之不断发展变化,师德的性质仍然是社会主义道德,个人道德修养是师德的重要基础,职业道德是师德的核心。当前高校教师队伍中存在着理想信念不够坚定、价值观扭曲、自我修养不足、教学方法不当、科研创新不足等主要问题,存在这些问题的主要原因有不良社会思潮的负面影响、高校对教师的考评机制不够科学、教师自律不严等。加强高校师德建设,一是要努力在全社会形成尊师重教的良好氛围,二是要加强对教师的师德教育,三是要完善监督考核机制,四是教师个人要不断加强自我修养。     

面向新世纪 加强大学生文化素质教育

随着现代社会和科学技术的飞速发展,高等教育正经历着令人瞩目的变革。高校作为社会主义文化建设的重要基地,担负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。面向21世纪,在人才培养中,坚持知识、能力和素质的辩证统一和共同发展,树立加强素质教育,特别是文化素质教育的观念,反映了时代的要求和特征,需要我们高度重视,深入研究,大力开展。     

英国高等教育国际化发展特征与启示

随着经济全球化的迅速发展,高等教育国际化浪潮蓬勃兴起.英国作为高等教育发达国家,在高等教育国际化浪潮中扮演了重要角色.英国政府及有关部门重视高等教育国际化的制度建设,采取有效措施拓展留学生市场;积极开展境外合作办学和学分及学历的互认,严格控制境外办学的质量;还大力推进高校课程的国际化,坚持实施欧盟的国际教育交流计划.英国在推进高等教育国际化方面的发展战略和有益经验,对于中国高等教育国际化发展之路具有较大的借鉴价值.     

文化素质教育与高校图书馆

目前 ,在大学生中加强文化素质教育 ,已成为高等学校教育改革的一个重要内容 ,已成为广大师生共同关心和参与的一项重要工作 ,也已成为高等学校全面推进素质教育 ,不断深化教学改革的重要切入点。本文论述了对大学生加强文化素质教育的必要性 ,以及高校图书馆对大学生加强文化素质教育的必要性 ,并就如何对大学生进行文化素质教育工作予以了重点思考     

对高校创新体系建设的思考

高校创新体系的建设 ,是高等教育改革与发展的一个重要课题。在知识经济背景下 ,教育的着力点必须由文化传承转向激发创新。高等学校作为人才培养的基地 ,要担负起培养创新精神、发展创新能力的责任。通过对高校教育创新现状的分析,可以找到构建高校创新体系的基本思路和主要内容     

浅谈高等教育加强国学教育的重要性

本文结合当前社会上的国学热潮,探讨了在改革开放背景下,在西方思想和文化浪潮及网络时代信息爆炸冲击下,高等教育中加强国学教育时塑造大学生价值观的重要性.本文从三个层面即社会、高校和学生个体切入,论述了国学教育对社会价值观形成、高校思想教育及管理、学生自身发展的现实意义和重要性,具有一定的借鉴意义.     

从高校毕业生数量增长看我国高等教育发展历程

高等教育从精英教育逐步演变成为大众教育,对于提升全民族的科学文化素质,锻炼从业人员队伍,奠定一个国家人力资源的雄厚基础,是十分必要的。进入21世纪,大幅度推进高等学校发展,是党中央国务院的决策,同时也是社会经济发展的客观需要。高校扩招的实践,使更多的年轻人能够进入高校接受高等教育,同时也大大促进了教育体制的创新、学科结构调整和教育观念的变革。     

对高校创新体系建设的思考

高校创新体系的建设，是高等教育改革与发展的一个重要课题。在知识经济背景下，教育的着力点必须由文化传承转向激发创新。高等学校作为人才培养的基地，要担负起培养创新精神、发展创新能力的责任。通过对高校教育创新现状的分析，可以找到构建高校创新体系的基本思路和主要内容。     

对实现安徽省高等教育"十五"发展规模的研究

近年来,在高等教育的生源、师资、教育消费和一些无形资源的竞争日趋激烈的背景下,安徽省高等教育取得很大成绩,高校的校数、年招生数、在校生数的增幅,均居全国前列.但由于经济相对落后、财力投入严重不足以及制度和体制创新不力等原因,安徽省高等教育远落后于江浙等东部省份,甚至低于全国平均水平,实现安徽省高等教育"十五"发展规模的任务十分艰巨.安徽省应进一步解放思想,深化改革,抓住机遇,加快发展.     

对当代大学生人文教育缺失的再认识

近年来,高校学子暴力事件频繁出现,引起了人们对大学生人文教育缺失的高度关注。高等教育在传授知识的同时,是否更要加强人的精神建构,重视人文精神,专业教育与人文教育的关系怎样?如何加强高校的人文教育?本文将就当代大学生人文教育缺失的现状、原因及构建人文教育体系应注意     

工科高校文化素质教育讲座课程的探索与实践

以河北工程大学“紫山讲堂”讲座课程为例,分析工科高校文化素质教育的现状,阐述了工科高校文化素质教育讲座课程的实施情况,探索提高工科高校文化素质教育的对策。     

西藏高校心理健康教育之我见

近年来,高校心理健康教育日渐兴起,西藏高校在这方面有一定的差距,但是藏族大学生的心理问题却日渐显现出来。因此,必须加强西藏高校的心理健康教育工作,加强对藏族大学生的心理健康教育。通过对西藏高校心理健康教育工作的调查,找到问题之所在,提出相应对策,促进西藏高校心理健康教育更快、更好地发展。