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邓小平理论蕴藏着极富价值的创新精神。学习研究邓小平理论,一个重要内容就是认真总结和领会邓小平进行理论创新的源泉,以推动当代中国的理论创新。其中,完整准确地理解马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论创新的思想源泉;我国改革开放和社会主义现代化建设的经验教训是邓小平理论创新的实践源泉;始终坚持群众路线、尊重人民群众的首创精神,集中群众智慧是邓小平理论创新的重要源泉;高度的历史责任感和使命感是邓小平理论创新的内在源泉;坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,大胆吸收和借鉴人类社会文明成果是邓小平理论创新的外在源泉。 相似文献
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敬爱的邓小平同志不幸与世长辞，神州震动，举国同悲。他的逝世是我党、我军和我国人民的不可估量的损失。邓小平同志的一生是战斗的一生、光辉的一生，他留给我们的精神财富是十分丰富与宝贵的。我们对邓小平同志的最好的纪念，就是要把由他开创并为之沤心沥血的建设有中国特色社会主义的伟大实践毫不动摇的推向前进。而要做到这一点，则必须高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜，把对邓小平理论的学习、研究与宣传引向深入，用邓小平理论教育、武装全党、全军和全国人民。把邓小平理论的学习、研究与宣传引向深入，既是我们社会科… 相似文献
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邓小平的人民观是邓小平理论的重要组成部分.作者从相信和依靠群众的立场观,全心全意为人民服务的宗旨观,"从群众来,到群众中去"的方法观,以及人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴和答应不答应的标准观等方面,对邓小平的人民观进行了一些有益的探索,并指出这是邓小平一生追求真理、矢志不移的力量源泉. 相似文献
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世纪之交，全党全国人民学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的新一轮热潮已经到来。最近，我们湖北省委宣传部、省社科院和武汉钢铁公司在武汉联合召开了一次题为“邓小平理论与跨世纪的中国”理论研讨会，许多理论工作者和实际工作者围绕主题发表了很好的见解，说明对邓小平同志科学理论的学习、宣传和研究正在向广度、深度拓展。本文拟结合当前思想宣传和理论工作的实际，着重就如何把学习、宣传、研究邓小平科学理论引向深入的问题，谈几点不很成熟的想法。一、深入学习邓小平理论，最重要的是要在理论联系实际上下功夫大家知道，我们… 相似文献
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人民的好总理周恩来，其思想境界、道德品质和人格精神之高尚是举世公认的。他几十年如一日为人民服务，而勤奋地忘我地工作。认真学习和研究周恩来的人民群众观，对于深入学习邓小平理论，加强党的建设，培养高素质的领导干部都有着重大的理论意义和现实意义。人民是母亲，一切为了人民，因为共产党生长于人民。现代社会发展，有显著的两大推动力量，其一是政党的领导力量，其二是群众的实现力量。两种力量的有机结合至关重要。在某种意义上讲，我们今天所做的一切工作都是在做这种“结合”的工作。对此，周恩来曾指出：中国共产党是从中国… 相似文献
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一部富有特色的力作─—《邓小平理论与广东实践》评介陆川邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义基本原理与中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是当代的中国马克思主义，是全党、全军、全国人民的行动指南。认真学习邓小平理论并运用它去分析问题和解决问... 相似文献
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论邓小平的群众利益思想张子礼一切从人民利益出发，全心全意为群众谋利益，是贯穿于《邓小平文选》三卷中的一个重要思想，深入学习邓小平这方面的论述，具有重要的现实意义。一、邓小平群众利益思想的基本内容无产阶级政党，把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归... 相似文献
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党的十五大号召全党兴起一个学习邓小平理论的新高潮。十五大以来，党中央多次强调加强理论学习。最近，江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上进一步明确指出：“全党同志首先是领导干部，务必站在面向世界、实现中国跨世纪发展大局的高度，以强烈的历史责任感和使命感，增强学习邓小平理论的自觉性。”我们社会科学工作者就更应该认真自觉地学习和研究邓小平理论，全面准确地理解和把握邓小平理论，切实地为兴起理论学习新高潮尽心尽力尽职尽责。邓小平理论为我们党认识世界和改造世界提供了新的强大思想武器。十五大报告不仅对邓小平理论… 相似文献
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掌握邓小平理论中基本观点的全面性蔡维屏《邓小平文选》第三卷的出版，把建设有中国特色的社会主义的理论，历史地系统地呈现在全党同志和全国人民的面前。学习这一理论，最好的教材就是新出版的这部杰出著作。邓小平的理论广泛而深刻，在这篇评论中，作者想提出一个全面... 相似文献
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邓小平理论充分体现了"以人为本"的思想,即在建设中国特色社会主义实践中不断发展社会主义经济、政治、文化,实现最广大人民群众的根本利益.邓小平"以人为本"的思想是对马克思主义的继承和发展. 相似文献
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:邓小平的一生一直处在复杂的矛盾斗争之中。在实践中 ,他以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导 ,正确地处理人民群众与领袖的关系 ,客观公正、恰如其分地评价历史人物、推动革命和建设事业的发展 ,其中许多原则和方法是对马克思主义历史观的深化和补充 ,构成了邓小平理论的重要组成部分 相似文献
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顾列洪 《南昌航空大学学报》2000,(1)
如同邓小平同志提倡的要完整、准确地学习掌握毛泽东思想一样,学习邓小平教育理论也要完整、准确地学习和掌握。邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是,因此我们在学习邓小平教育理论时,不能机械地套用邓小平同志在不同历史时期的某句话,而应该掌握基本理论,从社会主义初级阶段 相似文献
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《邓小平文选》第三卷中对反腐倡廉作了精辟的论述,连同邓小平以前的著作中有关论述,形成了一套比较完整的反腐倡廉思想。这是邓小平理论的重要组成部分。认真学习和研究邓小平关于反腐倡廉的思想,对于我们在新形势下深入开展反腐败斗争,巩固和加强党同人民群众的联系,巩固党的执政地位,使我们党更好地担负起领导改革开放和社会主义现代化的历史重任,具有极其重要的意义。1充分认识反腐败斗争的重要性和紧迫性。1982年4月,邓小平针对改革开放以后以权谋私、贪污受贿等腐败现象不断滋长蔓延的情况,严肃指出:改革开放不过一两年时间,就有相当… 相似文献
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坚持高标准把邓小平理论的学习活动引向深入潘瑞吉邓小平同志的理论是当代中国共产党人、中国人民的伟大旗帜和精神支柱。深入学好这一理论，是我们整个党的事业兴旺发达、蓬勃向上的根本保证。中共中央总书记江泽民同志就学习理论问题作出了一系列重要指示，最近又强调指... 相似文献
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邓小平的国际战略思想，是邓小平理论的重要组成部分。以江泽民为核心的党中央第三代领导集体，高举邓小平理论的伟大旗帜，在建设有中国特色社会主义的实践中，始终不渝地坚持全面、完整地贯彻邓小平理论，极大地丰富和发展了邓小平的国际战略思想。…… 相似文献
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群众路线是社会主义现代化事业成功的根基──学习邓小平同志关于群众路线论述的体会张朝培掌握历史唯物主义和辩证唯物主义的科学原理，牢固树立人民群众是历史创造者的观点，坚持一切为了群众、一切依靠群众、“从群众中来，到群众中去”的党的群众路线，恢复和发扬党的... 相似文献
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中国共产党人消除贫困的伟大创造——十一届三中全会以来反贫困的理论与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
贫困与发展是社会主义初级阶段的主要矛盾。反贫困理论是邓小平理论的重要组成部分。改革开放的２０年,是中国共产党人实践邓小平反贫困理论,消除中国普遍贫困历史性突破的２０年。反贫困理论的成功实践反映了第三代中央领导集体对邓小平理论的实践和发展,以及人民群众在反贫困实践中的伟大创造 相似文献
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邓小平以人民为本的哲学思想是邓小平理论的重要内容 ,邓小平始终坚持把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和归宿。邓小平批判地继承了我国传统民本思想的合理部分 ,形成了既带有传统特色 ,又更具当代特色的人民为本思想 相似文献