社会变迁进程中多元文化背景下大学生理想信念的思辨

多元文化背景下大学生的理想信念反映了社会变迁进程中的社会思潮动向。大学生的理想信念问题已经成为大学生思想政治教育的重点难点。本文从理想信念和多元文化概述、多元文化背景下大学生理想信念的困境、多元文化背景下大学生理想信念困境的社会背景分析、反思与展望四个方面出发,以利于大学生理想信念树立的科学化和先进化。     

“90后”大学生社会主义核心价值观培育探析

随着我国进入全面深化改革的重要时期,中外交流日益密切,中西方文化价值观念也相互渗透,形成了当今价值多元化的时代背景。当代大学生尤其"90后"大学生是国家发展建设的生力军、是实现中国梦的希望。面对中西多元价值观以及各种政治、文化思潮的冲击,帮助"90后"大学生培育和践行社会主义核心价值观,树立正确的理想信念和价值观念,是高校思想政治教育的重要内容。     

红船精神融入当代大学生思想政治教育的探讨研究

红船精神对我国各行各业发展具有重要意义,随着社会不断发展,在信息化背景下,思想文化相互交锋,多元文化交叉激烈,只有加强大学生思想政治教育,才能使其坚定理想信念,明确政治立场。基于此,本文分析红船精神对当代大学生政治教育的作用、开展途径以及教育机制,希望对培养大学生艰苦卓绝的奋斗精神有所帮助。     

个人主义对大学生的消极影响及对策

全球化时代多元文化的渗入正悄然影响大学生的世界观、人生观和价值观。其中个人主义的涌现,在一定程度上使大学生集体主义意识减弱、功利主义化、学习肤浅化、生活世俗化、心理耐挫性减弱等。为消除这些消极影响,有必要进行深化教育改革与扩大教育开放、加强宏观教育与微观引导、培养坚定意志以升华理想信念。     

红色文化融入大学生理想信念教育的路径研究

青年大学生是祖国的未来,民族的希望,树立崇高的理想信念是至关重要的。红色文化作为中国先进文化中的优质资源,对于大学生理想信念的树立具有引领作用,能促进大学生健康发展。那么,要发挥好红色文化对大学生理想信念教育的作用,就必须加强校园文化中红色文化建设,创建个性化教学模式,提高思想政治课的亲和力和针对性。     

新媒体环境下红色文化传播与高校大学生理想信念教育研究

在科学技术高速发展的时代背景下,网络信息化已经逐渐运用到了社会各个领域,新媒体技术的广泛应用,为红色文化的传播提供了更多的途径,从而让高校大学生的理想信念教育得到了有效的提升,本文针对在新媒体环境之下,红色文化传播与高校大学生理想信念教育进行深入的研究。     

当代大学生理想信念教育新方法探索

大学生是社会主义和谐社会建设者和接班人，做好青年大的理想信念教育工作是一项关系党和国家长治久安的战略。面对市场经济大潮中西方社会价值观念和实用性文化的，我们应进一步深化对理想信念和理想信念教育的认识，充实理想信念教育的内容，努力探索理想信念教育的新方法。     

谈大学生德育在语文教学中的渗透

在我国深化改革开放的社会背景下,多元文化思潮冲击和挑战高校对于大学生的思想政治教育的效果,大学生正确的人生观、世界观、价值观如何培育成为高校人努力探索的瞩目问题。本文提出和分析以语文教学的载体作用立德育人的观点,旨在挖掘高校对大学生进行思想政治教育的潜力,以多学科的合力作用提升大学生思想政治教育效果。     

理想信念教育:大学生成长成才的内生力

理想信念教育是高校思想政治教育课程的重要内容,开展理想信念教育对大学生成长成才起着至关重要的作用。内生力是指学生自身具备的能够促进自我发展的能量。理想信念教育能够坚定大学生的社会主义、共产主义理想信念,使大学生具备成长成才的实力,激活大学生成长成才的内生力。当代大学生所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命决定了理想信念教育的重要性,使强化高校理想信念教育成为当务之急。     

多元文化环境中少数民族大学生思政教育的特殊性

我国在长期的历史演进和民族融合过程中,形成了多元的文化格局,多样性的文化环境影响着当代大学生的思想意识。进入经济全球化时期,各国文化在碰撞融合中形成了新的思想意识,民族文化呈现出一定的国际性,加上互联网时代的影响,文化成分更为复杂化。对于少数民族的大学生而言,不仅受到本民族传统文化的影响,还会受到现代教育、国际文化、网络文化的影响,在当前多元文化中,其思政教育也必然具有一定的特殊性。本文通过分析多元文化对少数民族大学生的影响,探究思政教育的特殊性,以更好地开展思政教育工作,提高少数民族大学生的思想政治素质。     

习近平大学生理想信念教育思想浅析

当代我国大学生的理想信念整体呈积极向上的趋势,但由于自身的不成熟以及复杂的社会和国际背景,大学生在理想信念方面存在着一些问题。针对大学生在理想信念方面自身存在的问题以及国家的现实需求,习近平总书记提出了关于大学生理想信念教育方面的相关论断,具有深刻的现实意义。大学生是国家的希望,民族的未来,高校要深入贯彻落实习近平大学生理想信念教育思想,教育大学生做到心灵美好,知行合一,全面发展,把个人追求融入到实现中国梦中。     

新时代高校大学生理想信念教育模式探索 ——基于思政课与大学生日常思政教育协同育人视角下

"青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望."大学生理想信念教育的目的就是帮助青年大学生树立正确的理想信念,引导青年大学生用自己的实际行动为实现理想而努力.高校思政课和大学生日常思政教育都是大学生理想信念教育的重要手段,发挥思政课教师和高校辅导员的协同育人功能,提升高校思政课的育人效果,创新大学生日常思政教育的方式方法,探索构建以高校思政课为主导,借助大学生日常思政教育平台来实现的新时代高校大学生理想信念教育模式,有助于增强大学生理想信念教育的效果,完善大学生理想信念教育长效性机制的建立.     

新时期西藏大学生理想信念教育实效性调查研究

通过对西藏大学生理想信念教育的调查分析,全面深入分析和探讨西藏大学生理想信念教育实效性不足的状况,为加强西藏大学生理想信念教育明确方向,为西藏大学生的思想政治教育提供理论依据。     

以大学生视角探讨新时代下高校思想政治教育

党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,并明确规划了新时代的强国目标。当今大学生作为强国一代的主力军,实现民族复兴的见证者,加强自身政治素养,坚定理想信念显得尤为重要。但我们应清醒地意识到,当代大学生思想不够成熟,信念不够坚定。此外,西方文化、网络负面信息等的蔓延也会对大学生的人生观、世界观、价值观产生冲击。本文以在校大学生的视角,对高校思想政治教育存在的问题进行分析,说明自身对于思想政治教育的看法,对于高校思想政治教育工作提出相应建议。     

马克思主义理论教育在大学生理想信念教育中的作用探讨

目前,我国的社会主义市场经济体制愈来愈完善,在这样的环境和背景之下,如何加强大学生理想信念教育已经成为具有时代性的重要课题。本文就探讨马克思主义理论教育在大学生理想信念教育中的作用,并且提出大学生理想信念教育的策略。     

文化自信融入大学思政教育的路径探究

新时期,随着时代进步与社会发展,国际文化交流日益频繁,在这种情况下,也不可避免地产生了一定文化冲突,影响着当代大学生的行为发展及思想价值变化。在这种宏观背景下,高校应全面强化大学生思政教育,并以“以文育人”“立德树人”为根本指导方针、以文化自信为思政教育主旨、以大学生思想行为发展规律为基础教学依据开展相关思政教育活动,以实现文化自信与大学思政教育的深度融合,充分发挥出其教育合力,从而切实有效提升当代大学生的文化自觉和学习深度,帮助其抵御多元文化的冲击,在潜移默化中形成正确价值观念及良好道德品格,促使其坚定文化自信,坚持民族信仰,培养其成长为国家发展建设所需的高水平、高素质优秀人才。基于此,本文便围绕文化自信融入大学思政教育的路径展开如下探究。     

网络文化视域下归因理论于大学生思想政治教育的应用——以“锦鲤效应”为例

作为互联网时代校园文化的升级产物,校园网络文化在带动学生思想观念革新的同时,也对高校思想政治教育提出了新的挑战。高校以校园网络文化为载体对学生进行思想政治教育,确保学生能在多元文化的冲击下,树立正确的思想观念,已经是高校思政育人的一个重要渠道。本文结合当前"锦鲤"转发热潮下隐含的归因偏差,探讨了如何将归因理论合理应用于大学生思想政治教育,并提出了对于网络文化视域下高校思想政治教育引导大学生正确归因的几点思考。     

中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合路径

中华民族优秀传统文化有利于帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培育大学生的爱国精神和民族精神,优化大学生的知识结构和精神境界,培养大学生对西方腐朽思想的辨别能力和抵御能力,坚定大学生走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念。作为大学生思想政治教育工作者,要将中华民族优秀传统文化与大学生思想政治教育相融合,培养当代大学生的文化认同、文化安全和文化自信。     

大学生理想信念教育要做到"三个贴近"

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容,邓小平理论及"三个代表"重要思想为大学生理想信念教育赋予了新的内容和新的视角.开展大学生理想信念教育必须适应当代青年学生的特点,更加有的放矢地进行,贴近社会生活、贴近教育实际、贴近学生个人.     

新媒体背景下大学生理想信念教育探析

大学生理想信念教育因新媒体的快速发展而发生了许多深刻的变化。新媒体不仅为大学生理想信念教育提供了崭新的发展机遇,同时也带来了全新的挑战。在新媒体背景下,探索如何有效利用新媒体开展大学生理想信念教育,化挑战为机遇,对于当前高校思想政治工作的顺利开展具有重要意义。