警惕美国碳关税

这个冬天，我很感触一件事情，那就是非常热闹的哥本哈根气候大会终于落幕了。但是我们为什么没有看到194个国家，110多个国家元首，像一群地球兄弟一样达成我们希望的结果？而是一个没有减排目标，没有资金目标，没有技术目标的三无产品，几乎没有什么意义的共识。看到这个结果，你是否觉得偶然？     

解开你身上的绳子

常看凤凰台的人知道，我没有很深的学问，可古人有句话：“读万卷书，行万里路。”可见丰富的人生阅历对一个人来说同样是重要的。于我而言，能与大家分享的，也许就是我的这点生活经验吧。有人问我：“从无名小卒到名嘴，这一步步行进的过程中，你最大的感受是什么？”我的回答只有八个字：“解开你身上的绳子。”     

成功者的“捷径”

面对成功者，人们最想知道的是他成功的捷径在哪里？ 成功者有没有捷径呢？他的捷径到底在什么地方呢？看了这个故事，你也许会明白什么。     

秦刚：个性发言人出任驻英公使

第一印象“非常友善”“你知道你提到的这个软件是什么吗？”“我想再问你一个问题，你有孩子吗？”2009年6月9日外交部例行记者会，当英国广播公司（BBC）驻北京记者詹姆士求证：中国政府是否准备要求安装一种叫“绿坝”的软件，台上的外交部新闻发言人秦刚甩出上述“两连问”。     

秘书要善于平视

某县委书记从一地调往另一地任职，临行前，与他的秘书谈心。他对秘书说；“你为人诚实，干事地道，是一个好人，但你不是一个好秘书。”秘书感到愕然，因为他觉得多年来自己始终是兢兢业业、恪尽职守的。书记继续说：“你跟着我也有好些年了，但你没对我提出过一条建议，对我的要求也没提出过一次否定，每次不管我说什么做什么，你都是好好好是是是行行行，你说你能算是一个好秘书吗？”秘书无言以对。这是一个真实的故事，这个故事对从事秘书工作的同志来说是颇有启发意义的。秘书的工作职责是什么？简单地说，秘书是领导的参谋助手。一般…     

你可以不成功,但不能不成长

我还记得我第一次采访基辛格博士，那时我正在美国留学，刚刚开始做访谈节目，特别没有经验。问的问题都是东一榔头，西一棒子的，比如问：那时周总理请你吃北京烤鸭，你吃了几只呀？你一生处理了很多的外交事件，你最骄傲的是什么？     

智者如水

老子的师父叫常枞，常枞要死的时候．老子和许多人及徒弟站在常枞的床前，老子问师父，师父你还有什么要告之的吗？常枞对老子说：“牙齿和舌头．那个刚强，那个柔弱？”常枞张开嘴巴，你看!我的嘴里还有什么？老子一看说：“师父你的嘴里什么也没有。”常枞又对老子说：“这就是我为你上最后的一课了。”     

做一个积极主动的你

有一位中国留学生看完了我《写给中国大学生的第三封信》后，感触很深，他写了一封信给我说：“很小的时候，我的目标就是长大，长大了做什么，我当时没有想；读小学的时候，父母给我的目标就是考初中，考上初中做什么，我没有想过；读初中的时候，父母给我的目标就是考高中，考上高中做什么，我没有想过；读高中的时候，父母给我的目标就是考大学，考上大学做什么，我没有想过；上大学的时候．父母给我的目标就是要出国，出国做什么，我也没有想过；现在留学拿到了学位，要找工作了，下一步我该做些什么呢？这次，我要好好地想一想。谢谢你的第三封信，它唤醒了我埋藏了25年的进取心，它改变了我25年来被动的生活方式。从今天开始．我要积极主动地为自己而生活!”     

称呼

近接一老同志来信,里面还夹带着几个已经拆启过的空信封,信的措词相当严厉:“我压抑了很久,终于还是决定给您写这封信,请教一个问题:像我们这样一个所谓文化人聚集的地方,现在到底变成了一个什么单位?我在这个单位里又算个什么?近几年来,单位给我下开会通知,编辑部给我寄刊物,甚至是在年节寄来慰问信,信封上都一律只写我的名字,连个称呼都没有。我不敢指望单位能称我一声先生,难道却连当个同志的资格也没有了吗?这让人很容易联想到文化大革命,就差在我的名字上打十叉了!我想单位里对您还不至于这样吧?那么能否告诉我在咱们单位里有哪些人还…     

中华民族靠什么自信

一次，某所大学请我去演讲，我问了所有在场的大学生一个问题：作为中国人，你有自豪感吗？大家一致回答，有！我接着问：那到底是什么让你产生这种自豪感的呢？有人回答是长江、黄河、长城、泰山。也有人回答是经济的高速发展、5000年的文明、文字、祖先、四大发明、奥运、火箭升空……     

让领导主动提拔重用你的黄金四步法

正第一步:让领导眼前一亮。要通过你的某个方面的良好表现,让领导一开始就记住你,并且对你有感觉。这是后续步骤的关键,没有这一步,请不要进入下一步。第二步:某一点上不可替代。要在工作上或者领导的相关性上,选取一个点突破。这个点的寻找非常     

中国十大首富之一孙广信的“三大战役”

有人问孙广信：“常人的观点认为，发财的人都是有背景的，你这个亿万富翁有背景吗？”孙广信：“背景？我的背景就是认真。”是啊，孙广信可以说是白手起家，用3000元的复员费开始创业，一步一步走向他事业的巅峰。     

决策者说

访欧前夕,国务院总理温家宝在中南海接受了欧洲五家媒体的联合采访,《泰晤士报》记者问“你在晚上睡觉之前最喜欢读什么书？掩卷之后,有哪些问题常使你难以入眠？”温家宝说,你实际上在问我关于读书和思考的问题。让我引用中外名家的诗词著作．可以形象地告诉你我是一个怎样的人,经常读哪些书,在思考什么问题：     

成功并非一定要打败对手

今天网游市场已经日渐成熟，任何相关应用都能够找到解决方案。这代表什么？代表在这个行业里面任何产品都存在着竞争对手。Lava也是如此，那么成功一定要打败对手吗？我认为不尽然，市场和商场一样，没有哪家能够一家独大，赢家通吃，虽然有些产品已经走在了你前面，这并不妨碍你再进来；有些后来者虽然对你穷追猛赶，     

让校园成为学生得到成功体验的乐园--一个逃课女生的教育案例

2013年3月的一天，有班主任反映有个学生未到校上课，而且还不是第一次了。一打听，居然是“她”。这个学生给我的印象是有礼貌，文静，不爱说话。怎么会逃课呢？     

互联网时代玩法不一样

互联网时代跟传统时代有一点不一样。传统时代，比如说电视台请了一个长相丑的主持，你真的可以反对。你可以写信给台长，说让他下去吧。可现在是自媒体时代了，我们在互联网环境里制作了一档视频节目，就好比在农贸市场推出了一个包子摊。你觉得不好，旁边有卖蒸饺的，你可以去他家吃，何必非得抬脚把我这个摊子踹翻呢？说得更严肃一点，你说我长得丑，你能不让我上街吗？这是我的自由。在言论自由的国家里，我为什么不可以做自己的自媒体节目呢？     

鼓励管理提高班主任工作效果--换一种心态和方法跟学生与家长沟通

“教育好比谈恋爱，永远不会单相思。”我为什么这样说？那是因为学生是万般在意他的老师的。所以，老师也要万般在意他的学生。很多时候，学生习惯不好，或许真是因为我们忽略了他，没有在意他的感受。如果在意学生像在意你的恋人一样，把学生当作你恋爱的对象，工作就会简单得多。
　　一、学会得体地夸奖
　　大家都知道一个道理，恋爱中的人，看到的都是对方的优点。我喜欢看到学生什么好就夸什么。有一个老师曾经问我，你把学生夸得心花怒放，听起来舒服极了，你是怎么夸出口的？我就夸不出口呢！我说，我只不过是实话实说，说了我眼睛看到的，说了我心里想到的。她又问：“原来你看到的只是学生的优点。难道在你眼中每个学生都是优秀的？他们就没有缺点了？”我笑了，哪个学生没有缺点？比如，姚翱翔期末语文只考了50分，数学基本一位数，平时不做作业，写字乱七八糟，读书永远发不出声来，而且一副满不在乎的样子。你骂了他，他像大人一样，会说我去告你。你摸了他，他会说今天你把我弄疼了，我要找你。一度以为，他真的不可救药。可是，从这学期来，他真的很给力，这得源于得体的夸奖。有一次上课，他读书特别卖力，特别洪亮，把我高兴得不得了，忘了他以前的形象，马上夸他：“天啦，翱翔，这是我听到的最响亮的声音，你是怎么读出来的？快快教教大家！”他喜形于色，更加努力地教大家读书。考试时，他总是有几个大题不做，稍好一点我就会夸他：“翱翔，今天只剩三个空没填了，有进步！”今天中午考试，他说：“我只有一个空没做。”我笑着说：“相信你做得完。”他就开开心心做试卷去了。这样的夸奖越来越多，不仅仅是读书，包括他的字，他的爱劳动，他的热情，他的考试成绩，他的每一点进步，我都看到了，都表扬他鼓励他，他信心十足。我的学生也学会了我这样的方法，谁有优点，就会发自内心地去赞扬别人。他们也会夸奖：“今天你读得可响亮了，声音比以前大多了！”“翱翔，你好多天没打架了，要继续努力哟！”因为学会了相互欣赏，学会了互相夸奖，班上孩子们幸福了，快乐了，学习积极性也高了，行为习惯也慢慢好起来。     

阅读经典感悟成长

今天的生活．我们的选择多了，却不意味着我们的心灵更快乐。为什么我们今天要讲到对经典的阅读、对成长的感悟？如果没有今天心理的失衡。没有社会的巨大变化，我讲的这个话题就没有意义。今天我们每一个人所面临的是心灵的安顿。自己的心到底想要什么呢？我们大概从小就听到一个词，说要做一个有觉悟的人。     

中国企业的创新路径——该从哪里着手，加速创新的步伐？

如果你想全方位地提高企业在各个方面的竞争力，如果你很明白持续创新是企业生存和发展的关键，如果你有变革的勇气，想让企业成为一个真正意义上的创新组织，那么，你到底该怎么办？对千千万万的中国企业特别是中小企业来说，这是一个紧迫而又现实的问题。他们可能会问：我的企业创新能力强不强？我到底该从哪里着手，加速创新的步伐？     

企业领导者如何关注员工的价值取向

在一次中青年领导干部培训班上，一位学员问我，“如果你是领导者，你是关注个人奋斗，还是关注团队合作？”我一直带着这个问题看书学习，寻找答案。我认为，对待这一问题，必须采取“两点论”和“重点论”的科学态度，结合我国国情，进行研究探讨，才能交出领导者认可和接受的答卷，并明确我们在精神价值上的取向。