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相似文献
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流行文化首先属于媒介文化,是网民在不同的网络设备上分享由他们自己创造并将在很长一段时间内保持的某种价值观念和看法。网络流行文化重构了现代社会交往方式,呈现出泛娱乐化的倾向,虽然流行时间短,更新快,所指在不断变化,但是其能指却是恒定不变的。网络流行文化成为大学生活的重要组成部分,也深刻地影响着大学生价值观的形成,他们在价值观方面呈现出了价值取向多元化、价值主体自我化、价值选择迷惘化、价值态度消极化的时代特征。为此有必要对大学生进行媒介素养教育、闲暇教育以及大学生责任意识教育。  相似文献   

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刘玥彤  徐晶 《公关世界》2023,(18):102-104
网络文化是文化内容与新媒体技术的一种综合体,随着新时代互联网的快速发展,新时代的网络文化呈现出影响范围广,快速多元,功能性强等一些新特点。大学生群体深受网络文化影响,其中既有积极因素也有消极影响,本文从网络文化的内涵与特点着手,分析研究基于网络文化对大学生的积极与负面影响,并提出应对网络文化对大学生消极影响的有效策略,以期规范大学生的网络行为,提高大学生网民综合素养,加强高校网络文化建设。  相似文献   

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随着网络快节奏的发展,人与人之间的交流也逐渐多元化。习近平总书记强调文化自信是最基本的自信,微文化就是在继承了中国传统文化的前提下不断创新,在继承中发展,在发展中继承。大学生作为接受新事物最快的群体,深受微文化的影响。本文从它带来的消极影响出发,从社会主义核心价值观削弱、大学生价值观判断模糊、大学生道德行为脱节等方面,找到相应的对策使大学生形成正确的价值观。  相似文献   

5.
当代大学生是时尚文化的主要参与者并深受其影响。时尚文化对当代大学生具有积极与消极的双重影响,为了更好地发挥其积极作用,遏制其消极影响,需要从高校、家庭与大学生自身等全方位的角度加以教育引导,以使他们在追求时尚文化的同时树立起正确的价值观。  相似文献   

6.
随着网络的日益更新,影视文化的传播更加便捷和广泛,对于大学生价值观的影响起到关键性作用。本文分别阐述当代影视文化对大学生价值观的积极和消极影响,最后针对如何培养大学生正确的价值观提出相应对策。  相似文献   

7.
随着计算机网络的飞速发展,网络文化已经成为了校园文化不可缺少的一部分,潜移默化的影响着大学生的生活、学习和思维方式,网络文化既给我们带来新方法、新观念和新文化,但同时也不可避免地带来诸多新的困惑。因此,我们必须用发展的眼光来提出对策迎接网络时代给高校大学生带来的影响。  相似文献   

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随着互联网的普及与运用以及近年来网络不断深入高校,大学生成为网络文化生活的主体。随之而来的网络舆论已对大学生价值观产生深刻的影响。青年是国家的希望、民族的未来,深入分析网络舆论对大学生价值观的影响,显得尤为重要。着重从网络舆论影响大学生价值观的原因,网络舆论的双重作用,以及如何克服网络舆论的消极影响等方面进行分析,从而帮助大学生形成正确的价值观。  相似文献   

9.
西方数字文化霸权具有自愿认可的本质特征,表现为数字技术霸权、数字媒体霸权和数字文化霸权。在数字时代,西方凭借数字技术优势和数字媒体垄断,把西方意识形态包装成西方数字文化形式,推行西方数字文化霸权。中国大学生出现了一些西方数字文化的数字粉丝社群。借助于大学生的产消者特性,西方数字文化霸权的渗透路径在营销策略、传播方式和表征模式等方面发生了转向。这让大学生数字粉丝在无意识中对主流价值观产生认同偏移。高校应该坚持内容为王、以效为要、导向为魂、学生为本,提升思想政治教育的感召力、精准传播力、引导力、亲和力。  相似文献   

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本文对网络群聚行为和大学生网络群聚行为做了明确的界定,通过问卷调查和实际走访的形式,归纳总结,分析网络群聚行为特征和大学生网络群聚行为的表现,从主、客观两个方面进行研究,对网络群聚行为存在广泛的消极因素以及网络群聚行为对大学生价值观的影响,提出合理化建议。  相似文献   

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1.网络文化对学生精神生活所产生的影响力和渗透力不容忽视信息网络技术向经济和社会生活的渗透.使网络具有了文化意义。网络文化作为一种新型文化形态,还远未成熟。但它对学生精神生活所产生的影响力和渗透力却不容忽视。首先,高度浓缩的数字化信息,改变着学生传统的知  相似文献   

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当下社会主义的价值体系及凝聚于此的核心价值观,就是中国传统文化的魂之所在。价值观即人们在长期的学习过程中逐渐养成的辨别美丑善恶及是非正误的基本标准,而社会的价值观指该社会所展现的文明与文化的素养,是社会在精神上的支柱与追求,是社会的明显标志及内在动机。本文先介绍培养大学生核心价值观的意义,再简单描述中国传统文化对培养大学生核心价值观的必要性,最后提出培养大学生核心价值观的实施对策。  相似文献   

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浅谈网络文化对大学生德育的影响及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络文化是一种全新的文化、多元的文化,本文在剖析网络文化内涵的基础上,探讨了网络文化对大学生德育的积极影响和消极影响,最后对网络文化背景下大学生德育工作提出具体对策。  相似文献   

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巩永丹 《现代交际》2012,(5):238+237
网络文化作为当今社会思潮的新形式,对当代大学生的人生观产生双重影响;就负面影响而言,它使大学生网民的理想信念面临西化风险、人生价值观面临多元化侵蚀、道德人格面临虚无化可能;为此,必须坚持以社会主义核心价值体系为指导,发展健康向上的网络文化,从根源上化解矛盾。  相似文献   

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短视频作为时下大学生流行的社交软件,对大学生的价值观念产生诸多影响。其负面影响不仅会阻碍大学生价值观的发展,还会无形中影响大学生价值观的形成,如抖音等短视频软件已严重影响大学生学习及生活,使越来越多大学生过度沉迷,无法自拔。从大学生的短视频使用情况入手,通过短视频使用情况大学生价值观现状,分析短视频对大学生价值观的影响,并提出解决的对策。  相似文献   

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倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观,是我们党和国家的一项重大决策,如何充分利用网络的积极影响,消除消极影响,促进当代大学生社会主义核心价值观的形成,值得高校思想政治教育工作者去关注和重视。  相似文献   

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青年兴则国家兴,青年强则国家强。作为青年的中坚力量,多年来大学生的成长一直受到党和国家的高度重视。但在这个日益凸显个性化的时代,微文化信息流对大学生价值观的影响越来越大,需要加强对此的研究。从微文化信息流影响下引导大学生树立正确价值观的必要性出发,就微文化信息流对大学生价值观产生的积极影响和消极影响展开进一步的探讨,最后得出发扬积极影响、减轻消极影响的对策,希望能够有助于当前大学生树立和巩固正确的价值观。  相似文献   

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网络文学是伴随计算机信息技术的发展而出现的新型文学样态,其语言形式和风格都呈现出不同于传统文学的陌生形态。高职大学生在与网络文学的亲密接触中,同时受到来自其语言方面的双重影响。教育者只有正确认知、客观评价这些影响,更新教学模式,构建合理的文学教育体系,才能推动高职院校人文素质教育工作取得成效。  相似文献   

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