大学生数学成绩影响因素的实证分析

伴随着近几年高校的扩大招生,部分大学生的数学成绩显著下降。用统计学软件SPSS 13.0对哈尔滨工程大学部分学生的高等数学成绩及其相关因素进行统计分析,考察学生的高考数学成绩、性别、生源所在地等因素对其大学数学成绩的影响。在给出了一些切实可行的对策和建议的同时,指出培养大学生学习的主动性和研究探索精神,已经成为当今高校教师和教育工作者培养高素质人才和提高教学水平的关键。     

培养学生数学素养的能力

“数学素养”标志着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变。提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要。如何在实际教学中,完成这一历史重任,是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题。一、创新观念,提高自身思想建设数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动,所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。它除了具有素质的一切特性外还具有精确性、思想性、开发性和有用性等特征。提高数学素养有着极其重要的意义。在社会高度文明的今天,物质世界和精神…     

基于数学锥体的学生体质健康MCM研究

文章应用数学锥体的相关理论,对我国普通大学生的人体形态结构、生理机能、身体活动能力、心理健康等体质健康四个方面进行数学建模研究.旨在设计出与我国普通大学现行的有关学生体质健康的研究和实施标准相接轨的、全面完善的大学生体质健康标准数学模型,从而实现对学生的体质健康进行全面联系的、形象科学的综合评价.期望能在我国普通大学有关健康教育的具体过程中提供起到参考和指导作用.     

防控大学生网络违法犯罪与思政课教学的融合

近两年不少大学生参与并卷入帮助信息网络犯罪活动罪等网络犯罪率攀升,高校思政教育和法治教育形式显得陈旧,无法与时俱进有效预防大学生新型网络犯罪。需要改革高校思政课教学方式,开辟网络法规思政课专题,采取检校合作、真实案例现身说法,利用公众号多媒体专栏,以及专门开设网络素养教育课程等,有效带动大学生心理健康教育、家庭网络素养教育等方式,提升大学生思想政治水平和法律素养,有效预防大学生网络违法犯罪。     

经济学中的数学思维及其教学启示

随着社会的发展,数学与经济学相互促进共同发展已被越来越多的人认识和接受。早在100多年前,马克思就在用微积分来研究经济学。近年来,数学在经济学中的应用日益广泛,大多数经济理论都是建立在数学理论和方法之上;全球经济一体化向数学提出了更高的要求,也为其提供了更广阔的发     

数学思维能力的培养应从娃娃抓起

主持人语:思维能力是一种高级的数学能力,强调借助抽象的符号、概念进行思考、归纳、推理与应用。很多孩子进入高年级之后数学成绩不好,往往是思维能力存在短板。幼儿时期是形成数学思维的黄金期,家长若能在这时重视对孩子思维能力的培养,将对孩子未来的数学学习有极大助益。     

经济数学在经济管理中的应用

经济数学是经济中应用的数学。经济学为了更好地对经济工作发挥指导作用 ,需要引入和运用数学。本文从数学模型的建立 ,边际函数的分析 ,需求弹性的分析 ,最优化问题四个方面分析了经济数学在经济管理中的应用     

应届毕业大学生就业影响因素调研分析——基于2014年嘉定籍应届毕业大学生就业情况研究

近年来,应届毕业大学生就业问题成为各级政府、各高校、社会各界及学生家庭关注的热点。大学生就业成功与否的影响因素很多,本文通过运用描述性分析和实证分析相结合的方式,分析2014年嘉定籍应届毕业大学生成功就业的影响因素,从而为相关就业服务工作和大学生择业提供有价值的指导建议。     

让数学思想走进生活

数学就是研究自然现象的科学。数学作为一门科学越来越显示出它的应用广泛,它的方法渗透到社会科学、自然科学的各个方面。很久以来人们对数学本质的认识,对数学规律的掌握,以及处理数学现象时的思维活动、方式、特点和水平以及在教育与"生活世界"之间都存在一条鸿沟和差异。大部分学生认为数学所学的知识对他们     

关于中位数计算公式的三种数学证明

文章试图对中位数的计算公式加以数学推理,以便于明确此公式的设计思想和数学意义,从而加深对公式的理解,并确保其正确运用。     

数学建模及其对学生应用能力的培养

本文对数学建模的意义和对学生能力的培养作了一定的分析和阐述,有现实意义。数学建模作为当今数学教学的一个重要内容,正在被广泛运用。     

基于SEM的大学生创新能力测量模型

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。青年时期是最富有生命力和创造力的时期,大学生正是这个时期的主要力量。构建大学生创新能力的测量模型对展开大学生创新能力的研究有着显著的指导作用。文章基于SEM分析,在理论研究的前提下,提出了大学生创新能力测量模型的理论构架,对假设的理论构架进行了操作化的定义并编制了问卷,最后通过对样本数据的分析,验证了大学生创新能力测量模型的可靠性与稳定性。     

浅谈数学教学中素质能力的培养

“素质教育”是当今教育改革的主要方向,院校都以提高学生的素质为主要目标。随着知识经济的到来,学生的素质不能简单地认为是学习了某方面的知识和能力,更重要的是学生学会自学能力。针对“素质教育”的特点,在数学教学中,我们应当从数学知识的学习入手,重视培养学生的科学思维能力,从数学中学来的方法理论概括出思想,从而把学生培养成懂得数学科学的人,使他们能够运用数学思想,去处理实际问题。数学教师应关注以下问题。一、数学教师应具备的思想素质1、具有扎实的专业知识和丰富的相关知识基础,掌握大量的学科前沿知识,掌握学科领域之外的相关知识的发展状况、水平及趋势,能够参与学科范围的学术研究并有独到见     

关于概率论与数理统计课程教学的几点思考

概率论与数理统计课程是大学公共数学一门重要的基础课，也是大学公共数学中唯一的一门研究随机现象统计规律性的数学学科。由于其研究对象的普遍性、研究方法的独特性和教学内容的实用性，该门课程在培养高素质科学技术人才中具有其独特的、     

本期导读

近年来,随着保险数学研究的深入,多维风险模型也越来越受到学术界的关注。但多维风险模型在数学处理上较为复杂,即便是二维风险模型处理上也较为困难。作者在《保费随机收取的二维风     

评教分数的统计量化算法

学生评教是教学型学校的教学质量监控的一个重要手段,但由于不同的班或学生对打分的标准把握不同、打分随意性等原因,评教结果明显不合理.本文是在某高校上年评教结果基础上,对数据采用数学期望、方差和标准差计算,得出一个量化模型,使评教结果科学化和合理化.     

游程检验应用

传统上认为:男生比女生数学能力强些。根据对近几年我院大学生数学成绩的观察,发现了一些相反的事例:有些班甚至有些专业,女生成绩总体上高于男生。那么,不同性别的学生是否存在数学能力的差异?我们尝试使用游程检验方法对此进行探讨。游程检验的基础是将取得的样本数据区分为两个基本类型(分别记为0和1)。例如,随机抽取物资管理专业28名学生的高等数学成绩,将其分为男生和女生     

大学生考研意愿调查报告

通过对在校大学生的抽样调查,分析了当前大学生考研意愿的现状及影响考研意愿的因素,解释了导致当前研招报考人数下降的原因,力图为相关政策制定和高校教学改革提供依据。     

从诺贝尔奖看数学思维与方法对经济学的作用

文章从诺贝尔经济学奖获奖成果出发,分析了数学思维和方法对经济学产生的巨大作用,得出了数学方法为经济理论提供严格证明,数学方法直接解答经济问题,数学方法用于经济学质的分析,经济理论数学化趋势日益明显.     

DVD租赁的优化模型

2005年全国大学生数学建模竞赛B题为DVD在线租赁问题。顾客缴纳一定数量的月费成为会员,订购DVD租赁服