多角度看“解放思想”的历史意义与现实价值

对于解放思想，邓小平同志曾经精辟地概括：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”多角度审视当前的解放思想运动，更能深刻领会这一现象的历史必然性和现实必要性。     

解放思想,实事求是--一个永远常新的课题

江泽民同志在中共十五大报告中指出：“邓小平同志坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义新境界,实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。”①今天,学习邓小平理论,高举邓小平理论的伟大旗帜,就是要坚持解放思想、实事求是的思想路线。　　所谓解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题;所谓实事求是,就是从实际出发,理论联系实际。解放思想和实事求是作为我党思想路线的两个方面,二者是辩证统一的关系,它…     

简论邓小平解放思想的理论内涵

解放思想、实事求是是邓小平理论的中心线索。邓小平解放思想的理论内涵是:要以马克思主义为指导;要打破习惯势力和主观偏见的束缚;达到主观和客观、理论与实践的统一是直接目标,而研究新情况、解放新问题是根本目的;强调主体的自我解放。     

解放思想，首先要不断进行观念创新

近来 ,为了响应自治区党委关于开展解放思想再讨论的号召 ,我们认真学习了党的十六大报告和相关文献 ,深切体会到 ,创新是解放思想 ,实事求是 ,与时俱进的基本精神。邓小平在《坚持党的路线 ,改进工作方法》一文中指出 :“解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚 ,研究新情况 ,解决新问题。”他在《解放思想 ,实事求是 ,团结一致向前看》一文中论述解放思想时又强调 :要“鼓励、支持党员和群众勇于思考、勇于探索、勇于创新”。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中认为 ,解放思想、实事求是 ,“…     

解放思想的落脚点：坚持马克思主义的理论品质

解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们解决新情况新问题的一大法宝。解放思想必须坚持以马克思主义理论为指导,以马克思主义的实践性、批判性、开放性、与时俱进性的理论品质去研究和解决新问题、新情况,这是解放思想的落脚点。     

邓小平论解放思想的科学内涵

邓小平全面阐述了解放思想的科学内涵:马克思主义指导;打破习惯势力和主观偏见束缚;研究新情况与解决新问题;实事求是;中国特色社会主义道路;坚持四项基本原则;"三个有利于"的检验标准;永无止境的运动过程。     

“一国两制”是人民民主专政国家结构的新模式——学习邓小平同志《建设有中国特色的社会主义》一书的体会

“一国两制”是建设有中国特色的社会主义总构想的一个重要组成部分,是马克思主义在社会实践中一个新成果。科学社会主义在发展着,马克思主义在发展着。我们不会由科学社会主义退回到空想社会主义,也不会让马克思主义停留在几十年或一百多年前的个别结论上。所以,我们反复说,解放思想,就是要运用马克思主义的立场、观点、办法,研究新情况,解决新问题。邓小平指出的“一个国家,两种制度”的构想,不仅是解决香港、台湾问题总的战略构想,也是马克思主义国家学说的新发展。     

发展社会主义市场经济必须实事求是,进一步解放思想

建立和发展社会主义市场经济，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容．在改革开放不断深入，社会主义市场经济不断发展的新形势下，我们必须坚持实事求是的原则，进一步解放思想．只有这样，在社会主义物质文明和精神文明建设中才能不断取得新的硕果．一、解放思想、实事求是是无产阶级的世界观和方法论，是建立和完善社会主义市场经济体制的哲学基础解放思想，是指人们在马克思主义指导下打破各种旧观念、旧理论的条条框框的束缚，以科学的态度认识新情况、新问题，树立符合客观实际的新思想、新观念．邓小平同志坚持马克思主义的唯物史…     

解放思想与学习马克思主义

解放思想与学习马克思主义有着密切的关系。认清两者的关系,对于正确贯彻党的十一届三中全会精神,在马列主义、毛泽东思想的指导下,继续解放思想,努力研究新情况,解决新问题,顺利地实现党的工作着重点的转移,具有十分重要的意义。     

坚持“三个解放出来”推进理论创新

胡锦涛同志在“七·一”讲话中强调指出:“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题,做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,     

解放思想略论

马克思主义发展史是解放思想、实事求是、与时俱进的历史。研究新情况,解决新问题,辩证地认识和思考问题是解放思想。而"三个代表"重要思想正是新时期解放思想的理论结晶。     

解放思想略论

马克思主义发展史是解放思想、实事求是、与时俱进的历史.研究新情况,解决新问题,辩证地认识和思考问题是解放思想.而"三个代表"重要思想正是新时期解放思想的理论结晶.     

解放思想略论

马克思主义发展史是解放思想、实事求是、与时俱进的历史.研究新情况,解决新问题,辩证地认识和思考问题的前提是解放思想.而"三个代表"重要思想正是新时期解放思想的理论结晶.     

试论“解放思想、实事求是”的认识论意义

“解放思想，实事求是”这一认识论思想的基本内容可以概括为三个方面：以马列主义毛泽东思想的普遍原理为指导；打破习惯势力和主观偏见的束缚；研究和解决新问题，其认识论意义也有三个：研究了马克思主义认识论的原则和方向；规定了其研究对象和途径；深化了认识论改造世界的本质功能。这一认识论思想又成为了指导实践的普遍行之有效的方法。     

与时俱进的典范：邓小平对“两种主义”的思考和回答

在社会主义发展过程中,什么是社会主义、什么是资本主义一直是困扰我们发展的一个关键问题.邓小平"解放思想,实事求是"地发展了马克思主义关于"两种主义"的理论,解决了社会主义发展过程中的新情况、新问题,是马克思主义与时俱进理论品质的典范.     

邓小平理论对马克思主义哲学的创造性运用和发展

邓小平理论对马克思主义哲学的创造性运用和发展主要体现在：一、纠正对待马克思主义哲学的不正确的认识和做法．强调要抓住马克思主义哲学的根本观点、根本方法．研究新情况．解决新问题。二、运用马克思主义哲学的根本观点和根本方法分析和解决“什么是社会主义和怎样建设社会主义”这一时代课题．是对马克思主义哲学的创造性运用。三、在解决时代课题中，作出了新论断．提出了新理论，创造性地发展了马克思主义哲学。     

自由、政治与市民社会

自由与政治是一个非常复杂而又重要的问题,无论从理论上,还是在实践中都需要认真研究和对待。从理论上讲,自由的实现需要依靠民主政治来培养和支持,努力确立公民身份和公民资格。从实践上讲,要正确理解和把握马克思主义关于市民社会理论与自由实践的关系,并应用此指导人实现从政治解放到人类解放的超越。     

试论解放思想实事求是的辩证思想

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。实事求是必须以解放思想为前提 ,解放思想必须以实事求是为基础 ,两者相互依赖 ,相互促进 ,缺一不可 ,两者的关系是辩证统一的关系。党的十四大报告指出 :“解放思想同实事求是是统一的 ,就是要求我们的思想认识符合实际 ,在马克思主义指导下 ,冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚 ,改变因循守旧、不接受新事物的精神状态。”这段话不仅正确地阐述了解放思想与实事求是的关系 ,也深刻地揭示了解放思想的实质     

牢牢把握活的灵魂 又快又好发展海门——学习《江泽民文选》关于深化党的思想路线的认识与思考

胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上强调:“解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂,是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。这个活的灵魂,在‘三个代表’重要思想的全部理论中得到了充分体现。”我们学习《江泽民文选》,必须牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂,坚定不移地贯彻执行党的思想路线,努力提高运用马克思主义世界观和方法论研究新情况、解决新问题的能力,从而推动经济社会又快又好地发展。一、深刻认识解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义活的灵魂马克思主义认为,客…     

自由观的历史考察与现实批判

<正> 自由,是一个古老而神圣的概念,源出拉丁文“Iibertas”,意指从束缚中解放出来.英文中自由(freedom)和解放(Iiberty)两词相通.在汉语中,自由一词亦古已有之.古乐府《孔雀东南飞》中有“吾意久怀念,汝岂得自由”之句,意指自己作主,不受约束.可见,自由是同束缚、压抑、不自由相对立的,它和解放是内涵相近的概念.