英文段落写作成功的起点:写好主题句和支持句

成功的英文写作对于目的语学习者来说并非易事,这需要目的语学习者掌握一定的方法,从最基本的段落写作开始.段落写作成功则意味着文章写作的成功.本文主要探讨段落写作成功要从写好主题句和支持句开始,以引起目的语学习者的重视.     

英语段落发展中的主题句写作研究

通过对英语写作中主题句写作练习和英语段落的分析 ,结合国内外专家对主题句写作的研究成果及我们对其成果的补充 ,对主题句的写作进行了综合性的研究 ,提出了主题句写作应注意的几个问题及写作方法 ,以期对学生在段落发展中写好主题句提供帮助     

英汉议论文段落主题句的类型分布

对30篇英汉议论文中293个有效段落的统计表明,英汉议论文一半以上的段落都是演绎型。英语段落发展主要有两种模式:段首主题句和无主题句;汉语则有多种模式:段首、段尾、段中及无主题句段落。因此,既不能认为英汉语篇中的主题句运用没有差异,也不能简单地以直接、间接来区分。     

写前准备--大学非英语专业学生英语写作中不可或缺的部分

英语写作 ,一直是中国非英语专业大学生英语学习的薄弱环节 ,历年来大学英语四级考试的作文平均分均低于 9分 (及格分 ) ,英语写作问题不容忽视。过程教学法理论显示 :写前准备是写作过程中布局的关键 ,通过构思和提纲的拟写 ,可以勾勒出文章的框架 ,从而能够保证在写作过程中文章主题一致和谐 ,内容条理分明     

通过对四级范文和学生作文段落推展的比较分析看高职四级写作教学

本文通过语段分析的方法对王长喜四级范文和学生四级作文的段落推展进行比较分析.发现在段落连贯性和一致性方面,学生知识缺乏.手段单一,尤其是词汇衔接方面与范文差距较大.文章进一步建议相关练习以提高学生的四级写作段落连贯性和一致性方面的水平.     

英语段落结构模式研究

英语段落形式的发展,形成了三种段落结构模式：（１）直线型段落结构模式;（２）平行线型段落结构模式;（３）折射线型段落结构模式。文中指出了这三种段落结构模式的特征,并从动态和静态的角度分别对这三个段落结构模式进行了考察。文中还指出,人们缺乏对英语段落结构模式进行全方位的考察,即比较多地讨论了典型的直线型段落结构模式,未曾注意到英语中还存在着其它的段落结构模式并对其进行考察     

主题句及段落的展开

从性质、内容、位置和语言结构上分析主题句的确切含义,并对于如何发展段落提出九种写作方法。     

英语段落展开一条直线模式补遗

普遍存在的观点是英语段落以一条直线展开.但在现实中,英语段落展开可以呈现两条直线的情况.这两条直线可以以平行发展、折射递进和对照比较等方式展现.两条直线相互依存,构成一个有机的整体.当前英语写作教学中只强调段落展开一条直线的模式,讨论段落展开两条直线的情况能够弥补英语段落写作教学中的这一缺憾.     

大学英语主题句写作教学实验研究

本文以非英语专业大学生为研究对象,通过调查他们对主题句的了解及其运用发现:他们很容易混淆篇章主题与段落主题的概念,在英文写作实践中忽略语篇结构的运用。笔者强调教师在教学过程中有必要提醒学生注意概念问题和结构问题,但更应把大部分时间精力用来鼓励学生通过反复修改,发掘和阐述自己的观点,帮助学生培养一种"读者意识"。     

基于段落语篇分析的大学英语阅读教学研究

长篇文章的阅读教学是大学英语课堂教学的一个难点,原因之一是学生缺乏对语篇构成的了解。以段落的语篇分析作引导,帮助学生理解语篇的整体性和语篇模式的构建形式,学会寻找句子和段落的衔接方式和语义连贯的线索,可以使学生从宏观和微观的角度对语篇有一个整体的认识,因此是突破长篇文章阅读难点的有力手段。     

浅议英文写作中段落的Unit

Unity是英文写作中段落质量优劣的核心因素 ,因此 ,要获得高质量的段落 ,必须弄清 Unity的准确定义 ,分析破坏 Unity的原因 ,加强对 Unity的检测和段落的修改     

从《欧洲语言教学与评估共同纲领》看我国英语能力标准的制定

<欧洲语言教学与评估共同纲领>是测量语言使用者语言能力的一种标准,是对个人使用语言完成一系列任务的能力的描述.它为我国制定统一的英语能力标准提供了理据.这一标准应具有以下特点:统一性、可读性、可比性、透明性、开放性和扩展性.     

浅谈黑人英语对标准英语的影响

黑人英语历史悠久，它有自己独特的语音、语法特征。语言是相互渗透和影响的，黑人英语对标准英语产生了巨大的影响，在词汇方面的影响尤为突出。     

论英语主题句对文章主题表达的作用

主题句是英语语篇的重要特征,在语篇中起着重要作用,不仅将文章主题与支撑句紧密相连,而且对文章的主题起支撑和强调作用.为此,要在教学中注重培养学生主题意识,把握主题句不同位置所起的不同作用以及它们之间的关系,学会用主题句概括提炼主题,这是提高语篇能力、写好英语文章的关键.     

从篇章语言学角度谈大学英语写作的连贯性

从篇章语言学中的小句关系理论和模式关系理论来探讨大学生英语作文的连贯性问题,阐述并分析了小句关系和模式关系对大学生英语写作的影响,提出了相应的解决方法,同时指出了提高学生写作语篇连贯性的具体的教学方法。     

大学英语精读课与写作

大学英语的主要课型是精读,其学时数占总学时的百分之七十,教材的涉及面广,涵盖各种体裁。如何充分利用精读课培养学生的英语综合水平是许多教师关心的问题。而写作水平在很大程度上体现了一个人的英语综合运用能力。因此,我把写作贯穿于整个精读课教学中。     

英语写作中有效句的使用

有效句包括三要素 :即句子的统一性、连贯性、简洁性、它们是写好句子 ,准确无误地传递思想所必备的 ,对文章的作者来说也是至关重要的     

标准菲律宾英语的语法特点

在书面语语料库的基础上,从语法这一侧面讨论了标准菲律宾英语的特点。具体从主谓一致、冠词的使用、介词的使用、时态的使用以及代词和先行词的一致等几个方面讨论了这个问题。     

黑人英语与标准美国英语差异之探讨

黑人英语（Black English Vernacular,BEV）是指那些居住在美国南部和其它地区大城市里的、处于社会底层的黑人所讲的非标准美国英语。黑人英语应属于英语的一种社会集团变体（social variety）。这种种族变语言体已在很大程度上被标准英语同化,而且与社会集团变体密切相关。