创新思维与POP广告的创意思路

文章以“广义灵感论”为依据,结合真实的广告实际案例,对POP广告的创意思路和方法进行了分析和总结,使POP广告创作人员在进行广告创意时,更具有科学性和可靠的掌控性,也可为大批优秀的广告创意获得理论的支撑和认可。     

商业广告的定位与创意

本文提出了商业广告定位这样一个概念,其目的是探讨商业广告作为一种媒介与消费群体以及产品本身之间的联系,从而揭示广告主题如何来适应消费者的消费心理和产品自身的特点。并通过大量实例对广告设计的思维模式进行了探讨,即如何创意致胜。     

广告的创意与意境

广告创意是近年颇为流行的概念，但对其解释多歧，本认为创意就是找寻不同于其他广告的独特的“这一个”，是有意味的艺术形式。经济活动中的广告创意既要借助灵感思维而飞翔，又不能脱离基本真实。     

公益广告的创意与表现

公益广告的创意与表现密切相关,优秀的公益广告是思想性、艺术性、观赏性的高度统一．公益广告的创意要寻找新的切入点,表现要注意画面、图片的选用切合主题,同时值得注意的是民族文化心理对广告接受的影响。     

浅谈现代招贴设计的构成要素

招贴作为一种视觉传达艺术 ,最能体现平面设计的形式特征 ,它具有视觉设计最主要的基本要素。本文就是以招贴设计的构成要素为主要探讨对象 ,从图形、文字、色彩三方面进行了较为全面的分析和梳理 ,论述了三者在招贴设计中的重要作用     

浅谈广告英语的语言特色

本文通过举例分析了广告英语在词汇、句法、修辞和逻辑方面体现出来的语言特色.     

擦边球广告的理性分析及管理控制

对擦边球广告现状进行了客观的分析，指出应从加强广告界自律，通过法律手段规范广告市场，刊播单位严格把关，消费者和广告受众提高法律意识等几个方面，加强对“擦边球”广告的管理和控制。     

浅谈广告的创意

广告最核心最本质的因素是什么?是创意。创意决定着大众对广告的关注度,创意决定着广告对象产生的文化增值度;创意过程中必须遵循独特性、实效性、艺术性和合理性原则;创意过程中极易陷入过分追求广告作品艺术性的误区。因此,广告创意必须同时遵循艺术创作和科学认识的规律。     

"广告创意"与"广告策划":概念的演变、关联与差异性

"广告创意"与"广告策划"的概念在我国广告理论界和实务界得到了广泛而频繁的应用,但遗憾的是人们对两者内涵与外延的把握却处于"集体无意识"的含混状态.重要概念间的混淆既为相互交流设置了人为障碍,更不利于学科理论建构的发展与深化.以文献研究和经验总结的方法对"广告创意"与"广告策划"的内涵和外延予以梳理与辨析可知:广告创意与广告策划是现代广告运动的支柱;不论是广告创意还是广告策划,皆有广义和狭义之分.两者间交互影响的内在机制使得广告运动构成一个具有自我创新性的动态系统.同时,广告创意与广告策划有着极大差异性,在内涵上有质的规定性的区别,在外延上的差异主要体现为对广告运动的实施目的、运作层面、思维方式、操作方法的不同.     

国际广告中的跨文化因素

随着全球经济一体化的实现,国际广告已成为十分普遍的国际营销和促销手段。为了使国际广告充分发挥其应有的作用,广告设计人必须要研究异国文化。探讨国际广告中蕴含哪些主要文化因素,在设计国际广告时才可能从这些文化角度去考虑广告创意,才能设计出成功的国际广告。     

平面广告设计的科学性与艺术性

本文就平面广告设计的科学性与艺术性谈平面广告设计与绘画的区别与联系以及平面广告设计同现代科学技术的结合、平面广告设计如何在美学和广告战略指导下进行。     

我国网络广告设计现状分析与对策研究

分析了我国网络广告的现状,认为目前我国网络广告发展很快,但网络广告设计却差强人意,市场对网络广告设计人才的需求很大,但是高校教育没有与市场结合,对市场的需求反应较慢。提出了高校通过整合优势资源,调整课程教学,加强师资队伍建设,强化广告设计人才培养的对策思考。     

英汉广告翻译的障碍

文章通过对广告语言的功能分析和广告翻译中主体的确立,指出广告翻译中的障碍主要来自于英汉语言的结构和文化差异,译者要扫除广告翻译中的语言结构和文化障碍,必须紧紧贴近广告翻译的意图,以译入语读者为主体,采取“创造性翻译”策略。     

论20世纪前期中国广告设计引人注意之方法

对20世纪前期我国广告设计中吸引消费者注意力问题进行了研究与探讨,从文字、图形、色彩、版式等形式因素、营销学、心理学、美学等角度总结出这一时期广告设计中八种主要的引人注意的设计方法,这些方法与相关实践对我国当代的广告设计师处理广告设计中吸引消费者注意力问题具有重大的借鉴价值。     

网络广告设计课程教学改革研究

很多高校所开设的网络广告设计课程存在学生基础薄弱、教师教学忽略基本原理的掌握与创新、教学方法单一、教学内容缺乏与其他相关课程的衔接、以及考试方式太单一等问题。结合实际教学和网络广告设计课程特点可知,这些问题应从完善教学内容、改进教学方法和手段、改革考核方式,搭建网络教学平台等方面来加以解决。     

视觉传达设计元素的区域性分析——以中国与日本设计元素为例

视觉传达设计元素和语言是有国界之分的,但又是全球共享的。通过对＂中国风＂的设计风格与日本设计风格的设计方法、结构、材料的运用和对设计元素、设计语言的比较分析,展望＂中国风＂设计如何在国际化的市场中,体现当代中国设计的特征。     

地方本科院校广告设计教育实践与思考

高速发展的中国经济推动了广告业的蓬勃发展,广告设计教育的发展也产生了一些新变化。近年来,地方普通本科院校迅速崛起,有其特色的人才培养模式,对传统广告设计教育体系提出了新的挑战和要求,广告设计教育趋向于多层次、多元化、应用型的发展格局。     

虚假广告的多维法律规制

虚假广告可分为欺骗性虚假广告和误导性虚假广告。广告法规定广告不得含有虚假的内容 ,不得欺骗和误导消费者 ,否则应承担相应的民事、行政责任 ,但广告范围只限于商业广告。反不正当竞争法规定 ,不得利用广告进行引人误解的虚假宣传 ,损害竞争关系。刑法具体规定了广告主、广告经营者、广告发布者设计、制作、发布虚假广告 ,情节严重的 ,构成虚假广告罪。广告法概括地规定虚假广告行为情节严重的应承担刑事责任 ,而刑法具体规定严重损害消费者、生产经营者合法权益的虚假广告行为的两罚制。反不正当竞争法则具有兜低性 ,只有广告法和刑法没有明确规定的 ,才能适用反不正当竞争法。     

后现代主义下的广告欲望、符号、智慧

现代形态的广告表现为欲望、技术与智慧之间的游戏。在游戏中，欲望扮演着“欲”的角色，符号扮演着“技”的角色，美则充当着“道”的角色。以此为线索，阐述了广告活动中所展现出来的欲望、使用的技术、智慧的特征以及它们之间的关系。