株洲中职:民族精神让快乐德育升华

<正>湖南省株洲市中等职业学校是一所国家级重点中等职业学校,下设株洲市幼师学校、株洲市艺术学校和株洲市旅游学校,是湖南省首批示范性中等职业学校建设单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业教育德育先进单位、全国百所中等职业教育德育实验基地、全国百所中     

固本强源 求新创特——记济南回民中学

济南回民中学座落在市中区民生大街上,是山东省唯一的一所民族完全中学(初高中兼有)。学校现有24个教学班,学生1239人,其中回、满、维、蒙古、苗、土家族等七个少数民族学生618人,约占全校学生的43%。学校连年被评为市“全方位目标管理考核先进单位”,是首批“德育规范化学校”;2001年被评为“全国民族教育先进集体”、“济南市文明单位”,2002年获“全国民族教育示范学校”称号,2003年被省教育厅命名为“省级规范化学校”。在2003年全国第七届少数民族传统体育运动会上,又被国家民委、国家体育总局联合授予“全国民族体育先进集体”。 学校…     

圣辉大和尚在瑶乡扶学助残

<正>9月13日,以圣辉大和尚为首的厦门南普陀寺慈善基金会、湖南省佛教协会高僧大德和湖南省宗教局、市民宗局的领导一行,来到株洲市炎陵县龙渣瑶族乡扶学助残捐款,为龙渣瑶族乡学校和炎陵县     

西藏职业技术教育现状的比较分析

本文对西藏职业技术教育进行了比较分析,发现西藏初等职业技术教育实现了从无到有,学校总数在全国各省区中增幅最大,在校生稳中有升,每万人中平均在校生数增幅高于东部、西部和全国平均数。中等职业技术教育学校数有所减少,减幅低于东部、西部和全国平均数;在校生有所增加,增幅高于东部、西部和全国平均数;每万人中平均在校生数有所增加,增幅高于东部、西部和全国平均数;专任教师数增多,增幅高于西部、东部和全国平均数;师生比比较合理,"双师型"教师十分缺乏等特征。西藏初等职业技术教育方兴未艾,中等职业技术教育健康成长,高等职业技术教育有待发展。     

风景这边独好

广西壮文学校、广西民族中等专业学校是一所自治区级重点中专学校,创建于1956年3月,占地面积165亩。校园绿树成荫,环境幽雅,绿化面积达70%以上,是“全国民族教育先进集体”、全国计算机等级考试定点单位、自治区文明小区、南宁市花园式单位和治安管理模范单位。学校师资力量雄厚,现有教职工200多人,其中高级职称30人,中级职称105人,在校学生3300多人,建校至今已为国家输送了30000多名各类人才。学校教学设施齐全、设备先进:有全新的教学楼、科研楼、电教楼、饭堂、实验楼、艺术实践楼、学生公寓以及藏书13万册的图书馆,还有现代技术教育中心…     

中等职业学校学生政治思想工作探析

在分析中等职业学校学生思想状态的基础上,结合时代发展的特点,提出开展广泛而深入的党的理论知识教育,健全理论教育体系,加强对学生党员的教育和管理,发挥学生党员的先锋模范作用,将极大促进中等职业学校学生的思想政治工作.     

直面现代德育困境构建和谐的德育观

现代德育是现代教育的一个重要组成部分.在当今社会,由于政治、经济、文化的多元化价值取向的存在,现代德育在其发展历程中陷入困境.因而,超越困境、构建回归生活世界的德育、优化学校道德教育、构建新社会的和谐的德育观是现代德育走出困境的可行性思考.     

相约魅力云阳 拥抱梦里仙境——第二届道文化节在株洲茶陵举行

<正>6月25日,湖南省第二届道文化节开幕式在株洲市茶陵县云阳山举行,中共湖南省省委常委、省委统战部部长李微微宣布湖南省第二届道文化节开幕。来自港澳台及新加坡等国约10个道教组织和国内约20个省道教协会的著名高道参加了开幕式。本次活动由湖南省委统战部、湖南省宗教事务局全程指导,由湖     

全国普通高校民族预科教育教学研讨会在张家界举行

正7月14-15日,2014年全国普通高校民族预科教育教学研讨会在张家界举行。本次研讨会由中国少数民族教育学会民族预科教育专业委员会主办,吉首大学民族预科教育学院承办。中国少数民族教育学会民族预科教育专业委员会副主任兼秘书长宋太成,教育部民族教育研究发展中心综合教研室主任陈立鹏,湖南省教育厅民族教育处处长曾四清,吉首大学党委委员、副校长王绯,中国少数民族教育学会靳洋以及来自全国46个相关单位的125位专家、学者参加了会议。     

济南西藏中学:民族团结的窗口

济南西藏中学建于1985年,是山东省唯一一所专门招收西藏学生的初级中学,也是山东省对口援藏项目之一。济南西藏中学以发展民族教育,促进民族团结为宗旨,坚持“德育为首,教学为中心”的办学方针,大力推进素质教育,不断开拓创新,教学水平不断提高。建校以来,共招收西藏学生2800余名,已毕业14批近2200名。毕业生大部分以优异成绩升入高一级学校深造,其中两批中专毕业生已返回西藏,成为建设西藏的骨干力量。学校先后被评为“山东省民族团结进步先进单位”、“全省民族教育民族团结先进集体”等荣誉称号。 多年来,济南西藏中学的发展,受到了全市…     

中职学校语文教法和学法探讨

对于中等职业学校语文教学,必须明确新世纪对语文学科的实际要求,贯彻国家教育方针,实施素质教育,突出中等职业学校的教育特点.所以,语文教学改革必须符合时代的需求,必须更新传统教育观念,变应试教育为素质教育,不断地优化教法,加强学法指导,促进语文教学的完善和发展.     

中等职业学校行动导向教学实践的探讨

文章从中等职业学校学生基础状况、学习状况谈起,并结合中等职业教育的特点,参照国内外职业教育的实施,提出我国中等职业教育的行动导向教学理念,并对行动导向教学的诸多环节进行详细的解释和分析,在具体实施上阐述了实施的过程、环节、方法、以及组织形式的各项工作,加强对学生职业能力、方法能力和社会能力的培养.     

"育人为本"理念与少数民族专门人才培养的研究

“学校教育,育人为本,德智体美,德育为先”。这是胡锦涛总书记在全国加强和改进大学 生思想政治教育工作会上提出的指导思想。其中的“育人为本”,既是科学发展观中“以人为 本”思想在教育领域的延伸和具体表现,也是高校办学理念、办学思想的转变和更新。而这一 点,在当前开展共产党员先进性教育活动中也是值得我们认真总结和思考的。 据教育部办公厅《教育部通报》(2005年第2期)载,目前“普通高等学校少数民族在校生 69.76万人”,“全国已有17个省(自治区)和国务院6个部委所属的100多所普通高校举办有 少数民族预…     

饮水思源立德树人--关于有效提高民族地区农村学校德育工作的思考

当代教育心理学家林崇德认为，德育为一切教育的根本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育工作的基础。
　　德育，作为素质教育的重要组成部分，在学校教育中起着举足轻重的作用。根据党的十八大“立德树人”的总体要求，以及素质教育对广大农村中小学生进行全面培养的必然趋势，农村学校尤其是民族地区更要不断强化德育工作，改进德育措施，促进学生情德智体美劳全面发展，以适应“三个重建”的“四有”需要。因此，提高学校德育工作的实效性意义重大。     

他有的只是昂扬激越的节奏-——老劳模杨天基的精神

杨天基是湖南省株洲市南方动力机械公司一○四车间的车工。1984年,他一年干了十年的活儿,创全国军工行业最高纪录。按理说,这位连续七年被评为公司劳模的侗族车工,再次当选公司劳模是顺理成章的。但在1984年的某一个时刻,杨天基的劳模资格却岌岌可危,理由是:年纪偏大,已到46岁;文化偏低,只有小学文化。     

民主办学把学校变成温暖之家

长期以来，吉首大学坚持全心全意依靠教职工办学的指导方针，坚持依法治校和民主办学， 重视和发挥工会、教代会的作用，充分尊重教职工的主人翁地位，调动各族师生的积极性和创造性，学校民主管理和民主监督成效显著。学校被湖南省教育工会授予“民主管理先进单位”称号，成为全校各族教职工温暖之家。民主管理，激发主人翁精神和责任感 吉首大学虽有40余年建校历但在发展过程中，曾经历过调整降格、恢复升格、易地新建等曲折过程。学校领导班子在办学实践中深深感到，像吉大这样一所历史不长，又几经周折的学校，失去了许多发展机遇，已不…     

碧涌镇被确定为全国民族团结进步创建活动示范单位

近日,全国民族团结进步创建活动经验交流会在宁夏银川召开。会上,湖南省芷江侗族自治县碧涌镇被中央宣传部、中央统战部和国家民委确定为全国民族团结进步创建示范单位。     

信息传真

正湖北省5个单位被国家民委命名为第二批全国民族团结进步创建活动示范单位近日,国家民委命名了第二批98个"全国民族团结进步创建活动示范单位",其中湖北省孝感市孝南区、恩施土家族苗族自治州来凤县、恩施土家族苗族自治州恩施市芭蕉侗族乡、武汉市硚口区长丰街道百泽     

高校大学生法制教育与德育整合的内涵

学校是传道授业解惑、传递人类文明的重要场所.学校对学生的重要作用就是把社会规范、人文精神传授给学生.整合高校大学生法制教育与德育是针对教育失衡提出的,是培养全面发展的人这一教育最高目的的需要.其内涵可以概括为三个方面;     

浅谈中等专业学校数学教学的几点看法

中等职业学校担负着社会主义现代化建设“造就数以亿计的合格劳动者”的艰巨任务,以学生的个性发展为根本,从学生的实际出发,探索适合当前实际的教学模式,是我国中等职业教育面临的紧迫任务.针对当前中专学校数学教学的实际情况,中等专业学校教师在进行数学教学中应注意坚持教学原则,明确教学要求,在加强师生间的了解的基础上,处理好中专数学与初中数学教学的衔接.