论以人为本的社区人力资源开发

随着改革开放的深入和社会经济的发展,中国城市化进程也迅速加快.在城市化进程中,客观上要求社区服务必须满足市民的各种需要,因此,社区人力资源的开发也就显得非常重要了.然而,在当前社区建设中,人力资源的开发很难跟上社区发展的步伐,需要通过深化改革,各方面密切配合,采取综合性对策加以解决,从而推动社区建设的协调发展,在一定程度上解决"民生"问题.文章从以人为本的角度出发,分析了其中隐含的人性假设和社区以人为本人力资源开发的客观必然性,在此基础上,论述了社区人力资源开发应从以下几个方面着手:确立以社区工作者为中心的开发思想;不断提高社区工作者的综合素质;关注社区工作者的需要;创造良好的社区文化环境.     

试论高校图书馆人力资源的建设与管理

在科学技术飞速发展的今天,高校图书馆正经历着一场从形式到内容、结构与功能以及目标到手段之间的变革,这场变革内在地要求我们必须要加强图书馆人力资源的建设与管理.为此,必须首先要树立"以人为本"的管理理念,强化图书馆工作人员的培训教育工作,以最大限度地积累人力资源的积累,充实人力资源队伍,提高图书馆人员整体素质,推行竞争上岗、实行激励机制.只有这样,才能充分挖掘图书馆人力资源优势,才能切实加强图书馆人力资源的建设与有效管理.     

论以人为本的教师教育理念的建构

现代教育的重要目标是要培养全面发展的人,教师教育理念在此至关重要.现代教师教育理念应该是以人为本的理念的建构,这一概念包括:以人为本的教师道德理念的建构,提高教育者自身素质;以人为本的教师职业理念的建构,将"以人为本"贯穿于教师的职业素养中;以人为本的教师育人理念的建构,彰显终极教育关怀理念和"园丁"理念.     

浅谈"以人为本"的新型社区文化构建

社区作为现代社会中的基本构成单位,其文化层面上的架构和完善已经成为一种社会发展的必须.随着时代的发展,为了满足人性中对于文化的追求以及生活中的精神需要,人们对于社区文化的要求已经在向更高的层面上追求,要求适应社区的特有文化氛围和格调.因此,构建"以人为本"的新型社区文化成为社会进步的必然趋势.本文从新型社区文化的认定;构建"以人为本"的新型社区文化之必然以及构建"以人为本"的新型社区文化之理念与实践的角度切入进行探讨,以期对其形成比较全面的认识.     

我国人本社区教育的实施策略初探

我国以人为本的社区教育充分体现"人是主体"的核心理念,将"人"作为教育活动的核心。本文主要从三个方面论述了以人为本的社区教育的实施,即人本社区教育要以满足人的基本学习需求为立足点;人本社区教育要以提高人的生活质量为目标;人本社区教育要以人的全面发展为载体。     

吉林省小微企业人力资源管理困境及出路研究

近年来,在一系列小微企业优惠政策的扶持下,吉林省小微企业得到了快速发展,但由于其人力资源管理相对滞后而引发出一系列问题：人力资源管理理念落后、家族裙带和员工裙带关系突出、专业核心人才缺乏、人力资源管理制度不健全、企业文化建设缺失、凝聚力不强等。针对吉林省小微企业人力资源管理方面存在的问题,提出了针对性较强的政策建议：更新人力资源管理理念、“以人为本”建立健全人力资源管理制度、加强小微企业文化建设等,为吉林省小微企业的持续稳定发展提供参考。     

西部高校人力资源的现状与出路

西部高校肩负着西部区域性人力资源开发的艰巨任务,而西部高校内在的人力资源管理与开发局限导致了其发展中的人力资源困境.西部高校应确立好学校的定位和发展战略;制定一套切实可行的人力资源开发机制;科学、合理地使用人才资源;树立以人为本的观念,不断进行管理创新,从战略发展的高度构建学习型大学.这样才能走出人力资源困境,肩负起西部大开发的教育重任.     

高校“以人为本”柔性管理探索

在"以人为本"的柔性管理理念下,高校应实施适当的鼓励和惩罚制度,以促进学生的健康发展,充分满足学生各个方面的需要.     

战略人力资源管理范式下绩效管理的优越性及其实施

战略人力资源管理是新近发展起来的概念,对这一理念进行深入研究是有重要意义的.论述了战略人力资源管理范式下的绩效管理的优越性,指出了战略人力资源管理范式下的绩效管理的操作模式和流程,并探讨了其实施条件.     

海南社区综合管理模式调查浅析

城市社区综合管理模式一直是我国在农村改革之后又一个面临的重大课题.改革开放三十多年来,那些通过在社区基层的单位制、身份制、街道制等以管控压来维持社会稳定的制度早已不合时宜了.行政权力的科层制的原则已逐渐失去了它的控制力.社区的管理理念也变成了以人为本,以服务而不是以管理、管制为主体.“服务”、“自治”成为了促进社区人与自然、社会和谐发展的模式与核心.     

人本管理与国企竞争力

自20世纪80年代以来,西方发达国家逐渐把人力资源管理上升到战略管理的层次,大力推行"以人为本"的管理模式,使其企业竞争力显著增强,为社会文明的发展奠定了经济基础.也为我国的国有企业管理提供了借鉴.     

城乡融合视阈下社区教育赋能安置移民内生发展能力提升的机理与路径

易地扶贫搬迁安置社区是城乡融合发展的实践成果之一,其后续的稳定发展是巩固脱贫攻坚成果,实现脱贫攻坚向乡村振兴过渡的基本条件.安置社区发展的动力源泉是搬迁移民的内生发展能力,社区教育与移民内生发展能力存在内在的推拉关系.当前移民内生发展能力与社区教育之间存在需求脱节、社区教育体系尚未有效建立、社区教育资源供给保障能力弱、社区教育对接城乡融合的程度不够等问题.建立健全与移民内生能力提升融合的社区教育体系、通识+专业+特色的融合型社区课程体系、党政主导的"1+X"移民社区教育资源供给保障体系、线上线下融合的社区学习资源体系、有效的社区学习成果转化和运用体系,以推动城乡融合发展理念在安置社区的转化与落实乃是当务之急.     

科学发展观与人力资源管理

科学发展观要求人力资源可持续发展强化“以人为本”、全面发展、协调发展的理念，人力资源作为经济资源的核心资源，是一切资源中最为宝贵的资源，为保证人力资源效用最大，走可持续发展之路势在必行。本文结合公司实际情况，在论述科学发展观对人力资源管理的内在要求的基础上，提出了用科学发展观推进人力资源管理的具体措施。     

浅谈柔性管理在学生教育管理中的运用

随着在校大学生人数的激增,学生思想的异常活跃,传统单一的刚性管理已不能完全适应高校新形势,因此在大学生管理中引入柔性管理,确立以人为本,注重人文关怀和个性发展的教育理念已成为必然趋势。在此从学生管理的特点、柔性管理的内涵,结合工作实际论述了在学生管理中实行"以人为本"的柔性管理的必要性。     

高校思想政治教育以人为本的实践路径研究

以人为本的教育理念的提出,为增加高校思想政治教育工作的针对性和实效性,培养政治合格,专业优良的高素质人才,提供了十分创新的思路,有着重要的指导意义。本文将从"树立以生为本的教育理念""强化以师为本的管理方法""培养以人为本的服务意识""打造人性化的校园大环境"四个方面论述高校思想政治教育以人为本的实践路径。     

改革开放30年我国流动人口政策变迁与展望

改革开放三十年间,由于人口形势和执政理念的不断变化,我国流动人口管理政策经历了从"开放"到"管制"再到"融合"的演变过程.在以人为本、改善民生的执政理念下,加强流动人口的社会融合将是未来政策的大势所趋.     

科学发展观视域中的当代高校体育教育

科学发展观作为一种思想观念和当今社会文化趋向的诠释方式,已经引起了人们极大的关注.以人为本,促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心,也是审视当代高校体育教育的新视域,对高校体育教育改革具有很大的推动作用.文章在反思传统高校体育教育历史背景下,借鉴科学发展观思维方式和理论,对当代体育教育所倡导的"大众教育"、"个性体育"、"互动教育"的教育理念产生新的理解和诠释.     

变革与挑战——后危机时代人力资源管理研究综述

在经济危机形势下,人力资源管理在就业保障、招聘与雇佣、培训、薪酬和晋升制度以及社会保障和福利方面所受影响及变革的概况;归纳当前研究取得的成果,如人力资源管理的战略作用,重视"以人为本"管理,人力资源管理的柔性化和规范化以及人力资源管理职能的外包等;分析其存在的不足,如研究文献比较少,且研究的范围比较窄,尤其缺少对西方国家的研究等.并对未来的研究趋势与方向提出了看法与建议,如开展西方文化背景的研究,进行对比研究、动态研究和系统研究.     

后疫情时代推进城市社区思想政治教育路径探析

新冠肺炎疫情防控中彰显了城市社区治理体系和治理能力的优势,在后疫情时代背景下加强城市社区思想政治教育对社区稳定和社区治理具有重要意义。后疫情时代推进城市社区思想政治教育路径在于分析和把握后疫情时代城市社区思想政治教育工作的难点,找到城市社区思想政治教育工作的立足点和着力点,采取以人为本的工作理念,利用城市社区中新时代精神文明实践站、红色物业、社区网络等相关平台以期达到使城市社区成为育人的新平台,开辟思想政治教育的“最后一公里”的目的。     

关于构建高校以人为本教育理念的思考

“以人为本”的理念,是现代社会文明的重要标志。在高校构建以人为本的教育理念,培养具有自主意识和创新精神的全面发展的高素质人才,是当今世界高等教育共同的研究性课题。本文从教书育人、管理育人、服务育人三个方面,对高校构建以人为本的教育理念作了一些探索。