影响行政领导效能考评的因素探析

行政领导是国家行政管理过程中的关键环节，其作用的发挥程度直接关系到政府行政目标和国家职能的实现程度。而要保证行政组织目标的实现，首先要力求提高行政领导效能，而时行政领导效能的追求不是盲目的，它是建立在对行政领导效能进行科学的考评基础上。在当前，行政领导效能考评如何适应社会转型时期的需要、如何有效地提升其考评的科学化程度已成为一项紧迫的任务。要有效地推进行政领导效能考评的科学化，首先要厘清哪些因素对其产生了影响。本文从主体因素、目标因素、标准因素、方法因素和环境因素五个方面探讨了其对行政领导效能考评所产生的影响。     

变革型领导对团队效能的影响研究

国内外有关变革型领导和情商的研究有一些进展,但还缺乏将变革型领导和团队情商结合起来探讨其有效性及团队情商中介作用机制的实证性探索。本研究采用问卷调查的方法,对208名来自企业团队成员的数据进行分析,研究结果表明变革型领导通过团队情商对团队效能有着显著影响作用,高团队情商有助于团队效能的提升：     

校长领导行为对小学教师集体效能的影响

为了探讨校长领导行为与小学教师集体效能之间的关系，采用校长领导行为描述问卷与教师集体效能量表作为研究工具，随机调查了37所学校的466名小学教师。结论发现：1．关心人与教师集体效能之间存在显著正相关，但关心任务与教师集体效能之间的相关未达到显著水平。2．在对教师集体效能的回归模型中，关心人进入到预测教师集体效能总分和教学任务分析的回归模型，而校长领导行为对教学能力评价具有一定的预测作用。     

领导风格对企业人力资源管理效能影响机制的研究

领导是影响企业管理成效的关键因素之一。基于现有研究观点,通过问卷设计、统计调查、实证分析、假设检验等过程,研究不同领导风格对企业人力资源管理效能的影响机制,以期对企业人力资源管理效能提升有所帮助。     

21世纪美国军队领导观探析

领导能力是现代化军队战斗力的重要指标,而领导观则是驾驭领导能力的灵魂。当前,美国军队正在推行"21世纪军队"(2005-2010年的数字化军队)的建设计划,这个计划从价值观、品质、应变能力、纪律意识、判断能力、主动性、敬业精神、技能、行动能力、凝聚能力等方面,确立了面向21世纪的军队领导观念,并以之作为增强其军队作战能力的重要建设目标。在世界面临新军事革命的重要时期,认真研究美国军队21世纪的领导观,具有重要的借鉴意义。     

论领导决策成本的构成因素

从决策起始因素、物质因素、时间因素等方面分析领导决策成本的构成因素。指出 :只有当领导者重视各因素并将其有机组合 ,才能有效降低领导成本 ,取得领导绩效     

大学英语教学中学生自我效能影响因素探析

以班杜拉的自我效能理论为依据,从内因和外因两方面出发,立足于提高学生的自我效 能感,探讨改善大学英语教学效果途径。文章认为,内因方面在学生的自我效能感中起决定作 用,外因通过内因对学生产生影响,发挥内外因的共同作用,有利于学生提高自我效能感、改进英语学习。     

论提高领导科学发展的能力——探析完善领导决策体制的基本途径

从四个方面论述了现阶段我国决策体制存在的一些问题,并相应提出了完善领导决策体制的基本途径,即完善决策权力配置机制、实现决策过程的民主化、健全信息收集处理机制、完善领导决策评估标准.     

中小学校长变革型领导行为与领导效能的关系研究——基于11省市的实证调查

自1978年伯恩斯(Burns)提出变革型领导理论以来,该理论逐渐在企业管理、行政管理以及学校管理等领域引起了广泛关注,并被证实为推动学校变革和发展的主要模式。本研究通过自主研发《中小学校长变革型领导行为效能测量问卷》,对广东、湖北与四川等11省(市)343位中小学校长展开调查,对中小学校长变革型领导行为效能进行实证研究。研究发现,在控制学校情境变量与校长个人特征变量之后,校长的领导魅力、个性化关怀、智能激发以及学校发展规划自主权对校长领导效能有显著积极影响。研究认为,一方面,中小学校长要转变传统的领导方式,实行变革型领导;另一方面,中小学校长领导效能的提升要着眼于校长办学自主权的落实,并完善监督机制以保证校长自主权使用的科学性。     

领导多重角色对领导效能和职业满意度的影响——兼论角色模糊和情绪劳动的中介作用

领导多重角色对领导效能和职业满意度具有影响,角色模糊和情绪劳动在其中也具有中介效应,但是它们的运作机理机制尚需深入探索。以385位领导为研究对象,运用SPSS和MPLUS软件进行实证分析,结果发现：领导多重角色对领导效能和职业满意度均有显著正向影响;角色模糊在领导多重角色与领导效能之间以及在领导多重角色与职业满意度之间均起中介作用;情绪劳动在领导多重角色和领导效能之间起中介作用。在管理实务中,身兼多重角色的领导者不仅可以通过厘清角色边界、降低角色模糊来提高领导效能和职业满意度,还可以通过加强情绪劳动来提高领导效能。     

医技本科生职业决策自我效能感的影响因素分析

通过对福建医科大学医学技术与工程学院827名学生职业决策自我效能感的问卷调查分析发现,医技本科生在选择目标方面得分最低,不同年级、政治面貌、家庭居住地、月生活费、父母亲教育程度、兼职经历的医技本科生职业决策自我效能感存在差异,其中年级为医技本科生职业决策自我效能感的最主要影响因素,因此提出提高选择目标能力、提高低年级职业决策自我效能感、发挥党员先锋模范作用、经济和心理帮扶关注农村生源本科生等建议。     

影响高校办公效能发挥的因素分析及应对措施

高校是培养国家高层次人才的摇篮,肩负着提高全民族素质和促进科技进步的历史使命。对高校进行效能建设,提高其办公效能是整个社会的共同诉求。通过对制约高校效能发挥的诸多因素进行分析并提出应对的措施,进而找到提高高校办公效能的途径。     

新时代高校机关作风与效能建设探析

高校机关是学校运行管理的中枢,是落实立德树人根本任务的重要保障。高校机关作风与效能建设是高校治理体系和治理能力现代化建设的重要内容,是加快推进教育现代化、建设教育强国、办人民满意的教育的客观要求。要通过建强高校机关党组织,抓好高校机关干部队伍建设,不断完善高校机关制度建设等措施,持续提升新时代高校机关作风与效能建设成效。     

提升高校统一战线治理效能的价值和路径探析

历史和实践证明,基层治理是国家治理的基石。从“国家之治”到“大学之治”,当代大学的治理是国家治理的重要组成部分。面对多变的外部形势和复杂的内部环境,深入探究发挥统战治理效能在大学治理中的价值所在、功能定位、可行路径,是当前一项重要的理论和实践课题。高校应运用统战方法,发挥统战智慧,进一步强化责任主体,将制度优势更好地转化为治理效能,将统战智慧更好地转化为治理优势。     

影响行政执法效能的主要因素及对策

我国加入WTO后 ,受影响最大的将不是企业而是政府 ,作为行政主体 ,主要活动内容的“行政执法”活动将因社会、政治、经济变革的推动而发生诸多变化 ,传统的行政执法理念以及由此指导下的执法模式将面临巨大冲击。由此 ,影响行政执法的因素也将变得较为复杂。关注并研究这些变化 ,是我们加入WTO后解决行政执法诸多问题的基础 ,是进一步规范行政执法行政行为、充分发挥行政执法效能的关键。行政执法主体及公务人员必须对此有充分的认识 ,并以积极姿态推动依法行政 ,实现行政执法的法治化     

职业决策自我效能感研究进展

职业决策自我效能感是指个体在职业决策过程中利用所拥有的能力或技能去完成职业决策的信心、预期和自我评估等,属于职业决策的主观能力感。职业决策自我效能感会影响个体职业选择的成功与否。本文通过对近些年来相关研究的梳理,以了解影响职业决策自我效能感的因素及干预措施,旨在为政府与高等院校的教育培养计划提供一定的决策参考,也有利于个体更好地认识和提高自己的职业决策能力。     

企业领导风格对员工前瞻性行为影响的实证探究

确定员工前瞻性行为的维度,构建领导风格、员工前瞻性行为、自我效能感假设模型,旨在研究三者关系。通过问卷调查收集数据,运用SPSS23.0和AMOS21.0进行统计分析并得出结论:变革型领导风格对员工前瞻性行为产生积极影响,自我效能感在其中起到中介作用;交易型领导风格对员工前瞻性行为的自发行为与态度和风险规避与转换产生积极影响,对员工目标优化与提升没有产生正向影响,自我效能感在其中起到中介作用。     

领导环境的价值与作用探析

在领导活动中,领导环境具有重要价值和作用。领导环境不仅是领导者和追随者开展健康、有序的领导活动的必要条件,而且是领导者制定合理、有效决策的科学依据,也是领导主体进行变革创新的客观基础。良好的领导环境是优秀领导素质形成的关键因素,也是构建合理领导体制的前提条件。因此,领导主体必须准确把握领导环境对领导活动产生的积极或消极的作用,以便能够主动适应环境,有效利用环境,积极改善环境,使环境为整个领导活动服务,最终达到领导目标实现的最优化。     

论领导方式和领导方法创新的主要内容

与时俱进,实现领导方式和领导方法的创新,是实现新时期奋斗目标的客观要求,是加强党的建设的重要内容。党中央第二代和第三代领导集体为此做出了重要贡献,从多个方面进行了创新,从主要内容的角度来讲突出表现为三个层次的创新:三个代表理论是在指导思想层次上的创新,领导就是服务是在目的层次上的创新,提高执政水平和执政能力是在本质层次上的创新。