舞蹈学专业教学模式的构建如何促进就业

近年来,很多高等师范院校音学院设立舞蹈专业,但其就业形势并不乐观,本文分析了原因,阐述了对策。     

基于网络教学平台的应用型本科大学语文教学模式探讨

大学语文一直以来都存在课程边缘化、欠缺实际评价标准、教学效果难以量化等一系列的问题,解决这些问题就要在教学模式上进行有效突破,将网络教学平台引入大学语文课堂并不是对传统意义上大学语文课堂教学的颠覆,而是对其进行有效拓展及延伸,使大学语文课堂不再受制于有限的课时而渗透到学生无限的学习生活中去,让大学语文课程真正走进学生生活,进而产生良好的学习效果.     

成人教育中的会计实验教学分析

会计实验是将学生所学理论知识内化为能力,培养学生创新精神和提升实践能力的重要环节。本文分析了成人教育的会计学实验环节在实施中存在的主要问题,并针对这些问题提出了几点建议。     

构建适用于高职教育的"Learner-centered"教学模式研究

当前,高职计算机学科的课堂存在着师生互动性欠缺,学生自主学习意识薄弱等明显的问题.在教育教学改革新动向、在线教育蓬勃发展新趋势的背景下,为了解决高职教育教学中存在的显著问题,我们提倡并研究"Learner Centered"教学模式.通过在相关计算机课程中的具体实施和问卷分析,总结"Learner-centered"教学模式对于高职教育的优势和可行性.     

加强校园网教学平台建设优化信息环境下教学模式设计

如何更好的发挥校园网信息通道的优势,进一步深化教学方法手段的改革,为高校教学科研和创新人才培养服务,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式以及师生互动方式的变革,是我们高校从事教育信息理论工作者所必须认真探究的课题.     

网络时代大学生廉洁教育研究

网络与大学生的生活息息相关,廉洁教育是思想政治教育的一项重要内容,通过网络在大学生中间开展反腐倡廉教育是现阶段廉洁教育的有效途径.本文分析了网络环境下大学生廉洁教育的重要性,分析了大学生网络廉洁教育的现状,总结了网络环境下大学生廉洁教育的对策.     

研究型教学模式下导游教学的探讨

本文依据导游人才培养的要求,对传统教学模式与研究型教学模式进行比较分析;提出了拟定主题、课堂讨论,科研课题与学习知识的互动融合,野外教学实习,撰写课程论文的研究型教学实施思路。     

网络时代提高政府公信力的对策思考

政府公信力是政府的影响力和号召力,政府公信力的高低,不仅关系到政府的形象和权威,也关系到政府政策、方针的顺利实施.文章论述了网络时代提高政府公信力的意义,分析了当前影响政府公信力的因素,并对网络时代提高政府公信力的对策进行了探讨.     

谈“导学案”教学模式的功与过

导学案教学模式能提高课堂教学效果,能体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的基本思路,能较好的体现学科教学与素质教育的有机统一,但也存在不利于培养学生的问题意识、不利于发展学生的思维能力等问题。分析其优势及不足,以便找到更适合于自己的教学模式。     

基于图式理论的英语口译教学模式的实证研究

本文以江苏某高校英语专业大三两个班级的学生为调查对象,通过定性和定量的方法,研究图式理论在口译教学中的应用,以期为有效提高本科英语专业口译教学带来启示。     

转型后地方师范院校创新教育教学模式新探

当今地方师范院校承担教学、科研、服务社会和文化传承四大功能。在大力发展现代职业教育，由研究型大学向应用型大学转轨中，要着眼于国际科技激烈竞争和国内经济结构加速调整新形势、新要求，深化教学模式改革创新，突出创造性人才培养重点，不断探索培养创造性现代专门人才的新路径。     

高职院校书籍设计教学模式研究

我国高职教育是高等教育的一种类型,是职业教育的高级阶段。2005年,国务院总理温家宝在全国职业教育工作会议的讲话中指出：“我国职业教育的根本任务,就是要培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。”《国务院关于大力发展职业教育的决定》也明确指出,我国职业教育要“以服务社会主义现代化建设为宗旨,培养数以亿万计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才”。这些都为我国职业教育的发展和人才培养目标指明了方向。然而,如何将这一教育思想贯彻、落实到职业教育的实践中去,需要我们进一步从理论上和实践中进行研究和探索。     

论法律实践教学中外置式法律诊所教学模式的建构

法律诊所教育模式自引入中国以来就备受法学教育界的关注和追捧,如何实现这一教学模式的本土化一直是法学高校的重要课题.在校内法律诊所发展受限的当下,笔者提出应大力发展外置式法律诊所的建设,并从硬件设施:包括办公场所的配备和必要的经费保障,以及软件设置:师资队伍建设和课程设置优化两大方面来构建外置式法律诊所教学模式.     

物流管理英语游戏创新教学模式研究

本文从物流管理国际化宏观背景下对高校英语教学方法进行了研究，发现我国物流管理专业国际化适用的教学特点。从英语游戏教学的角度，结合物流管理情景模拟游戏教学方法，找出适合物流管理专业学生英语游戏教学模式，并对物流英语游戏教学进行了流程设计，给出了游戏理论公式英语教学方法。最后，对物流管理英语情景模拟游戏教学的教学效果进行分析，总结了教学模式的创新重点。     

以学生为中心的创新创业基础教学模式改革研究

创新创业基础课程是高校创新创业教育的一门通识课程,对学生创新创业能力的提升起着重要的作用.针对创新创业基础传统教学模式存在的问题,提出以学生为中心,对创新创业基础的教学内容、教学方法、课堂教学管理、考核方式等方面进行改革的思路.     

红十字会救护员培训中融入信息化教学模式的应用效果分析

目的:探索提高红十字会救护员培训教学效果的方法和途径.方法将213名培训学员分为实验组和对照组,在实验组实践教学中融于信息化教学模式,比较两组学员满意度与实践教学效果.结果:实验组学员对该模式满意度高;操作实训平均成绩高于对照组2.30~2.93分,且p<0.05,有统计学意义;操作规范和熟练程度、急救意识、团队合作和人文关怀等表现优于对照组.结论:在救护员培训中融入信息化教学模式,能提高初级救护员培训质量,保证教学效果.