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上小学二年级到三年级这差不多不到一年时间里,除了寒暑假自己会去上海的亲戚家中过一段时间,其余,包括平时上学期间,我都会在每天放学后连家都不回,直接就到村子里一位在中学做化学老师的本家大哥(惭愧,他的年龄比我大许多,但辈分却跟我是一样的)家里去,因为他们家的卧房里有几个大书橱,里面装满了书,不知道从哪里来的。 相似文献
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孩子的成绩好坏,是由什么因素来决定的呢?当然每个孩子都会有天分上的差异,但实际影响孩子的,却不只是这个因素而已:为了寻找答案,我针对家里有就读小学二年级到六年级孩童的1443位母亲,做了一份问卷调查。 相似文献
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Christina美国 《金色年华》2007,(1):42-42
六年级女生(16至18岁)是特立独行的一类人。最近,我受人哄骗,要去给吉尔福德镇附近一所女校的六年级学生讲话,但我不知道该说些什么。最后,我决定给她们列一份我希望自己在17岁就能了解的10件事。我起草了一份清单,在办公室的一些员工中传看,让他们发表看法。他们立即枪毙了10项中的至少7项。我也不打算在这里再提了,不过里面包括偷偷脱毛和性传播疾病等。 相似文献
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一直以来,三年制高职学生管理的关注重点都放在一年级新生和三年级毕业生的管理上。这一进一出不管是从学生还是学校的角度来看确实都是需要关注的群体。但是,根据笔者调查研究发现,在高职院校里各种违反校纪校规和成绩大幅度滑坡的现象却一般出现在二年级,这样的现象是值得广大学生管理工作者研究的问题。 相似文献
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我今年21岁,还在读大学三年级。本来我认为我是那种特别坚强,不需要和别人诉说苦恼,而且有苦恼时一个转身就可以完全忘记的人。但现在,我绝对崩溃了。 相似文献
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刘强 《社会观察(上海)》2006,(9):57-57
常识是极易受到轻蔑的。对与我年龄相仿的人来说,常识的不被重视大概与小学四年级学过的一门课有关,那课程名叫《自然常识》。因为是副课,又因为是还要考试的副课,常识课有些像鸡肋,食之无味弃之可惜。我们对它的态度也难免就像对待一件玩过就扔的玩具。五年级,这门课不开了,于是皆大欢喜。但“常识”这个词,算是在脑海里扎了根,尽管潜意识里,它常常成为“自然”的后缀。 相似文献
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2011年12月5日晚上,我像往常一样坐在12355热线室值班,8点整时电话响了,来电的是一名17岁高三年级女生,名叫小蓉(化名)。 相似文献
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由于工作的需要,我们雾老早就买了电脑,还装了宽带。只是,我们一直没敢让儿子碰它。一来他年纪还小,二来社会上谈网色变。可自从儿子上了小学三年级后,他的课程表里就多出了一项电脑课。这下,儿子用电脑变成了理所当然,我们想挡也挡不住了。 相似文献
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七里河区家长提问:我的孩子从小学3年级开始学英语.几乎一年的时间没有英语家庭作业,也没有回来读过书.我也就稀里糊涂地以为3年级的英语很简单。孩子在学校一定是很轻松地解决了。可是,在辅导孩子学习的过程中我很惊讶地发现.他连一些最基本的词汇都不知是何意。比如非常简单的句子: 相似文献
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这是一个位于四川省北部的家庭,姐姐叫莎莎,11岁,小学五年级学生;弟弟叫奇奇,8岁,小学三年级学生,两人均就读于该村小学。2008年9月30日,姐弟二人偷偷带着政府补助建房的6200元钱,离家去玩。10月2日下午在白龙江边玩耍时弟弟溺水,10月6日依然没有下落。莎莎家面临地震后的又一次灾难。 相似文献
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陈达的女儿小倩上小学五年级。这天,小倩遇到一道难解的奥数题。题目是这样的:一只小熊一不小心掉进一个大坑,坠落的速度是每秒10米,这只熊是什么颜色的? 相似文献