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索格林 《国外社会科学文摘》1993,(3)
莱米什题为《如果不把美国史看得过分乐观》的论文,由于非常批判性地认识政治新思维对研究美国经验的影响而引人入胜。苏联学者对美国史的新观点中的“见风使舵”和现代主义倾向以及“乌托邦社会主义”范式为“乌托邦资本主义”范式所代替,引起了莱米什的忧虑。他感到许多苏联研究人员更不用说公众过分拜倒在美国资本主义面前,忘记了以前对美国历史的批判性评价。是这样吗?这位美国历史学家的尖锐意见是否有根据?他是否绝对正确还是部分正确?或许根本不正确?这一切需要认真思考。 相似文献
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一件让美国人羞愧的事情:美国的贫穷、种族、阶级问题虽然早已存在,但是却被卡特利娜飓风揭露出来。为什么美国贫苦人群在不断扩大?他们由哪些人组成?人们又能对他们做些什么? 相似文献
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文章通过文献分析,了解我国及美国部分地区透析患者对透析突发事件的了解程度及灾难应急方面的研究进展?美国透析灾难应急研究围绕经验总结?透析机构及患者调查等多方面开展,研究成果对透析灾难应急预案起到不断完善的作用,而国内目前对透析灾难应急研究较少?提示我们应借鉴美国透析灾难应急研究取得的成果,重视国内透析应急工作的开展? 相似文献
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为什么我们要在这里讨论“重新考虑美国经济”这个命题呢?我们要“重新考虑美国经济”是不是表示对美国经济的不满呢?如果我们的经济不能令人满意,那么应该怎样进行改革呢?我们要有的是何种经济呢?它同我们现在的经济又有些什么不同呢? 今年早些时候,乔治·古德曼(GeorgGoodman)写了一本名叫《纸币》的书, 相似文献
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吴机鹏 《中山大学学报(社会科学版)》1988,(2)
关于美国对华的“门户开放”政策问题,国内外不少论者作过许多论著,但对构成“门户开放”政策重要原则的美国国务卿海约翰第二次“门户开放”照会作专题评述,却不多见,而且颇有纷歧。这个照会在中美关系史上占有重要地位,是“门户开放”政策发展史上重要的一页。美国为何要重提“门户开放”?为什么要提出“保持中国领土和行政的完整”原则?它又怎样成为美国扩大对华侵略的一项实际政策?本文试图对这 相似文献
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朱灏 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2003,(4)
试图探讨美国政府增强经济的一般运作方法及其功能特点的基本思路是:以美国产业现状为基础,探讨美国主要经济要素之间的相互联系,概括提出了产业经济外部因素对美国经济的作用,特别是美国政府对提升美国经济10方面的贡献,解析了美国政府对经济是如何起作用的?会如何运作?为什么要这样运作?并采用系统工程的思想方法,以动态的观点,综合政治、经济、军事、科学技术、教育等、多角度宽视野研究美国经济的运作特点,避免造成以偏概全的认识。对我国的贸易、经济发展导向和政府经济职能定位等提出了4条建议。 相似文献
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正孩子感冒了要吃药吗?大多数家长的第一反应当然是:要!孩子生病了怎么能不吃药呢?但听说国外的孩子感冒了是不吃药的,真的是这样吗?美国:2岁以下不吃感冒药美国对于孩子感冒用药有严格的规定,对儿童感冒用药的建议和要求:美国FDA建议,不给2岁以下儿童用OTC咳嗽和感冒药;美国FDA发表声明支持药商在感冒和咳嗽药包括化痰药上注 相似文献
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辛本健 《国外社会科学文摘》2001,(11)
美国人到底需要什么?美国公众对世界的看法向来是由下述几对错综交织的矛盾构成的:利他主义与自私自利的妄想狂、闭关保守主义与积极向外拓展创业、孤立主义与多边主义。《外交政策》杂志邀请马里兰大学史蒂文·库尔对美国公众进行了一次民意调查。本文选取了其中的美国公众对中国的看法、对恐怖主义的担心、对美国在世界上应发挥何种作用的定位、对国家导弹防御系统(NMD)的立场等重要部分,希望能使读者对美国公众对世界,特别是中国的看法有一个宏观的把握。 1.美国公众最担心什么? 《外交杂志》(提问,以下简称 相似文献
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《21世纪》2007,(2):30-31
对于中国留学生来说,SAT考试并不是进入美国高校必不可少的敲门砖,但是美国一些排名前几位的高校依然要求申请本科的学生提供SAT(美国高中成绩评定考试)成绩。由于在目前中国大陆暂时没设考点,这就给所谓的美国“高考”——SAT蒙上了一层神秘的面纱。究竟是否需要考SAT?它对中国留学生的影响到底有多大?何谓SAT?SAT(ScholasticAssessmentTest)中文译为“学术水平测验考试”,是由ETS(EducationalTestingService)组织的,也是美国高中生进入美国大学的标准入学考试,简单地说,SAT就是美国高中生所谓的“高考”。但和国内高考不同的… 相似文献
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丁立 《河南大学学报(社会科学版)》1988,(3)
第二次世界大战后40多年来,美国经济由世界霸权的顶峰地位,经过高速增长、“滞胀”、“回升”和政策大调整阶段,逐步衰落下来,其原因何在?去年10月震动世界的华尔街股市暴跌,对美国经济发展有何影响?这些都是值得探讨的问题。 一、战后初期美国霸权地位的确立 战后初期,美国较抉的把庞大的战争经济转向和平经济,并使国民经济有了较大的增 相似文献
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1955年进步教育学会的解体和两年以后它的刊物《进步教育》的停刊,标志着美国教育学中一个时代的终结。但由于哀悼进步教育消逝者寥寥无几,所以尚未为一般人觉察。进步教育运动是过去五六十年中美国从事改革教育的一种力量,它曾经唤起大部分美国公众和教师们的热情、忠实、幻想和努力。它究竟是什么?它何时开始?谁支持它?它有些什么贡献?它遇到些什么?它现在还剩下什么?它是否完全消灭了?这些问题是 相似文献
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为何社会主义不能在美国得到传播人们经常要问,为什么社会主义不能在美国取得稳固的立足点?是不是因为社会主义是欧洲所特有的?然而,在加拿大、澳大利亚、新西兰、智利、日本及其他一些非欧洲国家里,社会主义政党都很强大。那末,为什么社会主义在美国不能获得成功? 相似文献
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美国全球负债增长模式的震荡、扩散与前景——“债务危机”、“金融过度”与“去虚拟经济过度” 总被引:1,自引:0,他引:1
萧琛 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2012,49(1):103-111
论文提出和回答了如下几个新问题:美国是如何经营世界经济的?美国经营全球模式及其传导机制是什么?次贷危机和诸多"危机后危机"如何交织作用?美国模式的震荡、扩散和前景如何?论文从次贷危机的解剖入手,透视"美国全球负债增长模式"的构架及其传导和扩散的机制,讨论了"债务危机"、"去金融过度"和"再产业化"等问题,揭示了这个模式的经济学灵魂并估测了它的生存空间。 相似文献
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《新世纪周刊》2007,(28)
有关美国准备对伊朗核设施采取军事行动的炒作,一方面渲染了布什政府的焦躁不安,另一方面也给相关国家制造一种压力美国政府近期宣布对包括伊朗国防部、革命卫队在内的20多个伊朗政府机构、银行和个人在美国的资产进行冻结,美国私人团体或个人不得与这些被制裁的伊朗机构或个人进行金融往来。俄罗斯总统普京将美国此举形容为"疯子"行为。美国为什么推出这么—项制裁措施?其用意何在?显然,布什政府想要表明,美国遏制伊朗的政策不能改变。这既是说给伊朗听的,也是说给下一届美国政府听的。自上世纪70年代以来,美国就对伊朗实施遏制政策。直到2003年,美国对伊朗的邻国伊拉克实施占领之后,伊朗才得以从长期受压制的状态中"解脱"出来。其次,美国对伊拉克的干预政策,招致在中东掀起普遍反美高潮。 相似文献