陕西师范大学文学院中文学科简介

陕西师范大学是教育部直属六所师范大学之一文学院由中文系、对外汉语系、文秘系及文学研究所、人文科学研究所、辞书编纂研究所组成。其前身是 1944年成立的陕西省立师范专科学校国文科。在60年的发展历程中, 中文学科产生了一大批蜚声海内外的著名学者。在几代学人的不懈努力下, 文学院的中文学科在全国尤其是西部地区有着相当重要的地位。其主要学科有中国古代文学、文艺学、中国现当代文学、中国古典文献学。现有中国语言文学博士后科研流动站, 有中国古代文学、汉语言文字学、文艺学 3个博士点, 有中国古代文学、汉语语言文字学文…     

第六届“文艺学及相关学科发展”学术研讨会综述

正2013年11月21—23日,第六届"文艺学及相关学科发展"学术研讨会在暨南大学隆重召开。此次会议由暨南大学文学院、暨南大学文艺学学科、《文学评论》编辑部和《文艺研究》编辑部共同主办。大会开幕式由暨南大学文学院院长王列耀教授主持,暨南大学党委书记、文艺学学科负责人蒋述卓教授代表暨南大学致欢迎辞,并转达了中国世界华文文学学会名誉会长、暨南大学文艺学学科资深教授饶芃子先生的贺     

本刊作者

刘锋杰1953年生。现任苏州大学文学院教授、博士生导师,江苏省重点学科“文艺学”学科带头人,苏州大学国家特色专业建设点“汉语言文学”负责人,兼任中国文艺理论学会常务理事、中国中外文学理论学会理事。主要从事文学理论、中国现当代文论史研究。主持或参与国家社会科学基金及省部级项目6项,     

西南大学中国诗学研究中心

西南大学中国诗学研究中心成立于2001年9月．整合了中国新诗研究所和文学院的中国现当代文学，中国古代文学，比较文学与世界文学，文艺学等硕士点的诗学研究力量，吕进教授担任中心主任，刘明华教授，蒋登科教授，李怡教授为副主任。2002年成为重庆市首批人文社会科学重点研究基地。     

温州大学人文学院

温州大学人文学院高瞻远瞩,以科学发展观为指导,以学院整合为契机,以重点学科建设和硕士点申报为依托,加快学科建设的步伐,短短几年,实现了跨越式发展,全面提升学院综合竞争力,文学学科首次进入“2005中国大学文学百强”行列。文艺学、民俗学为省重点学科,文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、语言学及应用语言学、民俗学、专门史、学科与教学论(中学语文教育方向)等八个学科获硕士授予权。我院以重点学科建设为渠道,培养学术带头人、学科骨干。近年来,有2人获国务院特殊津贴,4人成为浙江省中青年学科带头人,入选浙江省“151人才工程”、温州市“551人才工程”等各类人才20名。我院共有教授16人,博士(含博士后)20入,人才结构优化,学术梯队合理。近五年来,我院科学研究蔚然成风,并取得喜人的业绩国家社科基金立项课题8项,省社科基金立项课题22项,发表学术著作48部,发表论文500多篇,获省部级科研成果奖6项。“智而能远”,由于学院发展规划具有前瞻性,并以立足创新,突出优势,优化结构,发展应用,扶持重点为原则,准确定位,精心规划,科学管理,学科建设取得跨越式发展。走出传统学科发展的瓶颈,迎来学科建设的春天。     

西安交通大学人文社会科学学院简介

西安交通大学人文社会科学学院(以下简称“人文学院”)组建于1994年,经过十余年的建设,已发展成为包含5个学科门类、10个一级学科、9个系(所、中心)、2个博士点、15个硕士点、5个本科专业的学院。学院设有哲学系、社会学系、政治学系、法学系、中文系、艺术系、心理与心理卫生中心、马克思主义原理研究所、历史文化研究所等9个系(所、中心)。有法学、社会学、汉语言文学、艺术设计、教育技术学等5个本科专业。有马克思主义理论与思想政治教育、马克思主义哲学、中国哲学、科学技术哲学、政治经济学、中共党史、经济法学、应用社会学、文艺学…     

暨南大学文艺学学科

暨南大学文艺学学科具有悠久的发展历史。1929年文学院成立以来,先后有郭绍虞、钱钟书等知名学者丌设文学批评课程。20世纪50年代至70年代末,形成了以著名文学理论家萧殷教授为核心、文学批评为特色的文艺学学科队伍。1981年获硕士学位授予权,1989年在全国率先招收港澳台及海外     

佳木斯大学人文学院

佳木斯大学人文学院现有教学科研人员86人,其中,教授12人、副教授33人、讲师41人;具有博士、硕士学位的教学研究人员46人。研究领域涵盖历史学、民族学、法学、汉语言文学、文艺学、经济学、哲学、伦理学、政治学、马克思主义理论等多个学科,已形成梯队合理、科研能力较强、研究方向稳定的科研团队。学院设有三江区域历史文化研究所、赫哲族历史文化研究所、思想政治教育研究所、史传文学研究所、文艺学研究所、应用语言研究所、课程与教学论研究所、中国现当代文学研究室、外国文学研究室等9个研究所(室)。经过多年的建设与发展,人文学院取得了较为丰硕     

闽南方言韵书的集大成之作——读《闽台闽南方言韵书比较研究》

汉语音韵与现代方言的研究是福建师范大学文学院汉语言文字学学科的特色专业方向,近年来对福建语言文献的整理和研究的成果在学界十分引人注目,产生积极的反响.我们知道,福建近代音韵学研究的不断深入促使闽方言韵书的大量产生,方言韵书在方言学、音韵学、文字学以及词汇学等方面具有相当珍贵的学术价值.     

项楚先生与川大敦煌学研究

川大的敦煌学研究,是由著名的敦煌学家、文献学家、语言学家和文学史家项楚先生开创的。项楚,1940年出生,浙江永嘉县人,四川大学杰出教授,“四川省社会科学杰出贡献专家”（2017）,教育部社会科学委员会委员,国家古籍整理出版规划领导小组成员,中国敦煌吐鲁番学会副会长,教育部人文社会科学重点研究基地四川大学中国俗文化研究所名誉所长,四川大学中华文化研究院院长,四川大学“985工程”文化遗产与文化互动创新基地首席科学家,四川大学中国古典文献学（国家重点一级学科）、中国古代文学、汉语言文字学三个学科的学术带头人。先生熟读四部典籍,深谙佛教藏经,立足校勘考据,擅长融会贯通,以敦煌语言文学研究为核心,融文学、语言、历史、宗教为一体,形成了“致广大而尽精微”的治学范式,开创了中国语言文学、敦煌文学、俗文学、俗文化研究的新局面。先生在敦煌语言文学等领域焚膏继晷、殚精竭虑,以对敦煌俗文学的研究居于世界领先地位而享誉国际学坛。     

再谈文艺学的“呈现”性

思考文艺学研究和教学的现状 ,研究中国古代文学理论在文学本体问题上的独特论说 ,我们可以得到这样的启示 :文艺学的学科构成和言说方式应该以更多的“呈现”替换现有的大量“论断” ;在文学理论的表述方式上也需要不脱离审美意蕴 (文学性 )的“呈现”式语言。中国古代文学理论还显示 :从对于特殊的感情活动、认知模式的定位而言 ,文学理论也应是一种“呈现”性的理论。这样的特点或许恰是文艺学的学科性质之所在。本文通过实例分析简要论证了这些观点     

当代社科界中青年学者简介

叶必丰教授霍然,１９５３年生,北京市人。１９８２年毕业于吉林大学中文系汉语言文学专业本科;１９８４年毕业于吉林大学研究生院中国古典文学专业。后到杭州电子工业学院任教,１９９６年晋升教授。１９９７年起任该校文理学院文学研究所所长。兼任浙江省大学语文研究会副会长、浙江省古代文学学会常务理事。长期从事中国文学史和中国美学史方面的宏观研究。参加国家社科基金项目１项,承担省社科规划课题２项。著有《唐代美学思潮》、《隋唐五代诗歌史论》、《宋代美学思潮》３部学术专著和文学传记《天子词人李煜全传》１部,并在全国中文核…     

中国高等院校学科建设概览(之五) 温州大学文艺学学科

温州大学是经教育部批准由原温州师范学院和原温州大学合并组建的综合性大学。温州大学文艺学学科是浙江省重点学科(A类),其所在的一级学科中国语言文学专业为浙江省重点建设专业。温州大学中国语言文学专业中的文艺学学科、汉语言文字学学科、民俗学学科、中国现当文学学科、中国古代文学学科、语言学与应用语言学学科、语文课程教学论学科,均为具有硕士学位授予权学科。目前,文艺学学科招收的在校硕士研究生42名,有教学科研人员15人。其中,享受国务院特殊津贴专家2人,浙江省“新世纪151人才工程”培养人选1人,浙江省高校中青年学科带头人1人,硕士生导师10人,教授7人,研究员1人,副教授4人,博士8人。近年来,主持国家社科基金项目4项,主持省部级重点项目2项,主持省部级一般项目10项,科研成果获得省部级奖二等奖2项、三等奖s项,省高校科研成果奖一等奖3项、二等奖4项、三等项5顷,出版著作16部。多年来,该学科的三个研究方向已形成自己的特色,并获得稳步发展,近年来的发展势头良好,三个研究方向都主持了国家社会科学基金项目,取得了较好的科研业绩。文艺美学研究方向在宏观的理论背景中,从诗性语言、文学时间、审美交往、影视生态美学、音乐美学等具体的问题入手,力求将艺术审美本体与人的审美生成联系起来,使文艺美学研究具有人文精神的价值地基,焕发文艺学学科参与当代人文事业建设的生机和活力,该研究方向已在这方面初步形成比较鲜明的特色。学科带头人兼该研究方向负责人马大康教授,是享受国务院特殊津贴专家,20世纪80年代初毕业子杭州大学,获硕士学位,长期致力于文艺美学研究,主持了国家社会科学基金项目“诗性语言研究”等多项课题,出版了《生命的沉醉——文学的审美本性与功能》、《审美乌托邦》、《诗性语言研究》、《叛乱的眼睛——审美与文化视野中的文学》等著作,并在《文艺研究》、《文艺理论研究》、《外国文学评论)、《学术月刊》等刊物上发表了一系列文艺美学基础理论方面的论文,获得浙江省人民政府颁发的哲学社会科学优秀成果奖等多种     

四川大学中国俗文化研究所简介

四川大学中国俗文化研究所是依托于国家重点学科中国古典文献学,以及中国古典文献学、中国古代文学、汉语言文字学三个博士点,按照科研体制改革的精神,重新规划研究方向,实行人员优化组合,面向全国招聘人才而组建的新型研究机构。四川大学的俗文化研究一贯具有优势。项楚教授的变文、歌辞、白话诗研究,其卓越成就为国内外所公认。其《敦煌文学丛考》获原国家教委首届人文社科一等奖,《王梵志诗校注》获教育部第二届人文社科一等奖。周裕锴教授的俗文学和禅宗偈颂研究,在海内外学术界也很有影响,其《宋代诗学通论》获教育部第二届人文社科二…     

中国语言文学学科十年发展述评（2009—2018年）——基于人文社科综合指数的分析

2009—2018年间中国语言文学学科进入繁荣上升期，古代文学、古典文献学、现当代文学扩张明显，比较文学发展平稳。“两古”学科领域，经典作家、作品研究的回归、文本理论的兴起与稀见文献的发掘代表了此一时期的主流。现当代文学研究迈入了多元探索的新阶段，已被文学史经典化了的作家得到了更为深入的研究，而尚未经典化的当代文学批评则与文学创作现场保持紧密联系。文艺学聚焦后现代媒介冲击之下文学与文化研究的关系，以及西方理论与中国学术之间的关系。语言学重视传统研究领域和新方法、新技术的交叉，在和国际学术研究接轨的过程中形成了许多新兴研究领域。文字学方面新出土文献的整理、训诂以及古文字辨析考释方面都出现了大量成果。相较而言，比较文学专业尽管也出现了一些学术力作，但未能对学科整体结构产生重要影响。     

編者的話

本期所发表的“現代文学各課教学改革中的几个問题”,“民間文学是中国古代文学的正统”,“略論开展中国現代史研究工作中的几个问题”,反映了山东大学中文、历史两系教学整改后在中国現代文学、古代文学、現代史各方面的学术思想上的轉变和革新。各文中的許多論点     

蒋冀骋教授

蒋冀骋,男,1958年11月生,湖南祁东人,中共党员。1978年入湖南师范大学中文系学习,1982年毕业。1983年入江西师范大学攻读硕士学位。1987年入杭州大学攻读博士学位,1989年12月毕业,获文学博士学位。1992年晋升副教授,1994年晋升教授。1998年评为汉语言文字学博士生导师,任湖南师范大学汉语言文字学博士点学科带头人。《古汉语研究》杂志主编。1995年10月至1999年7月任湖南师范大学党委副书记、副校长,1999年7月任岳阳师范学院党委书记。蒋冀骋教授于文字、音韵、训治之学有较深的研究,尤其是在近代汉语和敦煌学研究方面取得了杰出…     

多元对话时代的中国文艺学建设--钱中文文艺理论研究学术讨论会

为推进多元对话时代中国文艺学的创新发展,并对钱中文文艺理论进行深入研讨,由中国社会科学院文学研究所文学理论研究室、中国人民大学中文系、北京师范大学文艺学研究中心、山东大学文学院与文艺美学研究中心、上海社会科学院上海研究中心、清华大学比较文学研究中心和山东师范大     

《人文杂志》稿约

本刊为综合性人文社会科学理论期刊。我们热诚欢迎国内外学者不吝赐稿。2015年本刊哲学、文学、史学、经济学、社会学等学科重点关注的选题是:马克思哲学中国化问题、价值哲学研究、当代中西哲学比较研究、中国当代哲学研究、政治哲学研究、关学研究等;文艺美学研究、中国现当代文学研究、中西文论比较研究、文化遗产与社会发展研究、文艺学专题研究、中国古代文学及古代文论专题研     

高校古代汉语多模态教学研究

高校古代汉语课程非常重要，它在汉语言文学、汉语国际教育等多个专业开设。学好高校古代汉语是学习音韵学、古代文学、文字学等课程的“敲门砖”。然而，目前在大学课堂上教授古代汉语还存在很多的问题，主要有教学方法传统，缺少互动，多媒体教学应用不足，课堂学习效率不高。如何更好地解决这些问题，采取多模态教学应该可以解决一些问题。