大学生社会实践评价体系创新探索

大学生社会实践评价体系的不科学严重制约了大学生社会实践活动的持续健康发展,在现有研究成果基础上,大胆创新,提出并构建一个合理、科学的大学生社会实践评价体系,对各项评价指标进行分析设计,给出了4个一级指标,13个二级指标,34个三级指标,并给出计算方法。     

大学生社会实践长效机制构建探析

大学生社会实践是高校德育工作的重要环节,它与其他教育方式一起,共同促进高校的人才培养,实现大学生的全面发展。本文着力探索大学生社会实践长效机制,进一步深化社会实践活动,应做到"四要"和处理好"两个关系",建立完善科学的领导机制、激励机制和保障机制。     

大学生社会实践的现状调查与分析——以重庆商务职业学院为例

大学生利用课余时间,参加社会实践,不仅可以接触现实、了解社会,还可以获得收入,勤工俭学,提高自己的能力。本人通过大学生社会实践活动现状的调查,了解大学生参加社会实践的倾向以及特点。在分析大学生参加社会实践活动的基础上,提出了引导大学生社会实践活动的建议。     

大学生诚信教育体系的构建和实践

高校是进行系统诚信教育的重要阵地，本文从诚信的基本涵义出发，分析了影响大学生诚信的原因；针对当前大学生的诚信现状，具体阐述构建大学生诚信教育的内容、方法、效果评价体系，并把诚信教育体系理论付诸实践。     

试论大学生社会实践活动指导教师队伍的构建

大学生社会实践活动是大学生接触社会、了解社会、融入社会的关键桥梁.能否广泛、深入、持久地开展大学生社会实践活动,关键在于是否拥有一支结构合理、素质过硬、专业扎实、责任心强、充满活力的大学生社会实践师资队伍.笔者针对目前大学生社会实践活动在师资队伍建设的现存问题进行了分析,并提出相应对策.     

大学生社会实践活动长效机制建设

大学生社会实践是高等学校人才培养的一个重要环节,是大学生思想政治教育的有效途径,积极探索大学生社会实践活动的育人功能,科学构建大学生社会实践有效机制,保证大学生社会实践活动持续、有效、广泛开展,具有十分重要的现实意义。     

大学生社会实践育人作用研究

社会实践活动对于大学生素质教育具有重要意义。近几年来,大学生社会实践活动取得了显著成效并有良好的发展,但仍存在一些问题。深化大学生社会实践,要注重丰富形式,保证场地与资金,完善实践教育考核体系,建立长效机制等方面,充分发挥社会实践的育人作用。     

当代大学生社会实践工作探讨

大学生社会实践活动是现代高校教育体系中的重要组成部分。随着社会不断地进步与发展,人们对大学生的社会实践能力越来越注重,因此,落实好大学生的社会实践工作已成为国内高校的必要任务。我们要不断地完善大学生社会实践活动体系、积极开展大学生社会实践活动,从而推动国内大学生社会实践活动发展进程,有效促进大学生身心健康全方面发展。     

关于加强大学生社会实践活动的理论与实践思考

社会实践活动在大学生思想政治教育工作中发挥着重要的作用,本文分析了开展大学生社会实践活动应坚持的理念,并在此基础上重点提出加强大学生社会实践活动的具体措施。     

浅谈大学生社会实践机制创新

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生提高素质、增强能力、服务社会的重要渠道和载体,是大学教学主课堂的有效补充和重要延伸。文章通过从社会实践组织体系的创新、运行模式的创新、课程体系的创新、形式内容的创新等四个方面探索大学生社会实践的新发展。     

对大学生社会实践课程体系建设的思考

社会实践是高校教育教学的重要环节,是大学生成长成才的重要途径。本文分析了当前大学生社会实践存在的问题及解决的途径,从大学生社会实践课程的目标内容、课程体系、学分设置考核评价等方面对大学生社会实践课程化建设进行了探讨,以期为造就高素质创新型人才提供依据。     

大学生社会实践与职业指导工作的思考

作为培养社会主义合格建设人才的重要途径,大学 生社会实践已被普遍重视。如何加强大学生的社会实践,使大学生在认识、改造客观世界的过程中,不断地改造自己的主观世界,提高自己的认识能力,适应社会就业的要求。     

建立和完善城乡社会救助体系——以包头市为例

建立完善城乡社会救助体系是构建和谐社会的重要内容。本文以包头市为例,简述了包头市建设城乡社会救助体系的作法、经验及问题。     

如何深入开展大学生社会实践活动的对策思考

大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等教育目标的教育形式.在当今各高校普遍推行素质教育的同时,如何更好地开展大学生社会实践活动,宣传大学生社会实践活动,利用好大学生社会实践活动是本篇文章着重探讨的问题.     

中日大学生社会实践比较

问题的提出社会实践内容非常广泛,对在校大学生而言,参加社会实践活动能够帮助其加深对专业的了解,确认适合的职业,为走上职场做准备,增强就业竞争优势。本文以在杭高校和日本佐贺大学学生为调查对象,了解大学生的社会实践状况并进行比较,从而为我国大学生社会实     

经管类专业大学生社会实践状况调查与分析

以西部某高校为例，在对该校经管类专业高年级学生进行问卷调查的基础上，分析了大学生社会实践需求现状及效果，最后有针对性地提出了一些建议。     

如何深入开展大学生社会实践活动的对策思考

大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等教育目标的教育形式。在当今各高校普遍推行素质教育的同时,如何更好地开展大学生社会实践活动,宣传大学生社会实践活动,利用好大学生社会实践活动是本篇文章着重探讨的问题。     

基于教育产出理念的环境生态工程专业实践教学体系构建——以华侨大学为例

以新工科建设为背景,结合工程教育认证标准,以华侨大学环境生态工程专业建设为例,以新一轮专业人才培养方案修订为契机,阐述了以教育产出理念为导向,将区域湿地特色和侨校教育特色融合,构建由专业实验课、课程设计、专业实习、科创训练、社会实践及毕业设计等实践教育模块组成的环境生态工程专业实践教学体系的措施。     

应用型人才视野下大学生社会实践活动探析

大学生社会实践是学生接受教育、增长才干、施展才华和奉献社会的有效途径,是高校新思想、新文化、新科技的"源头活水"。在新形势下,该活动得到了新的发展,但也出现了一些新问题。本文结合近年的经验和体会,在应用型人才视野下,认真研究高校社会实践活动的开展状况,总结活动开展的经验,拓展活动开展的渠道,对全面贯彻党的教育方针,创新教育观念,培养应用型人才有重要意义。