试论思想政治工作在构建和谐社会中的作用

和谐社会，是一种社会状态，一种人与人之间、人与社会之间、人与自然之间、人与自身所处的环境中的一切事物之间的和谐状态。和谐社会的构建，是一项从社会物质层面到人们精神层面的全方位的活动，党的十六届六中全会把构建社会主义和谐社会作为一项重大的战略任务提到全党面前，在完成这一长期性的艰巨任务中，思想政治工作应该发挥什么样的作用，如何发挥作用，是一个值得认真研究的重大问题。     

重视制度但要走出制度神话

制度存在及其发挥作用是人类社会的本质现象之一。从社会的发展和人的发展漫长历史进程中，我们越来越能感受到制度的价值与意义，尤其是进入现代社会以来，社会发展的复杂性，人的需要的多重性，人与人、人与社会之间关系的冲突与协调，更加凸显出了制度的举足轻重与不可或缺。     

马克思主文和谐思想的理论渊源及其当代启示

马克思恩格斯的社会发展理论蕴含着丰富的社会和谐思想，该思想的产生来源于对西方传统文化中和谐思想和空想社会主义思想中关于和谐思想内涵的科学继承和批判，其强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展，对于我国发展有着重要的启示作用。     

和谐：中国社会发展的风向标

所谓“和谐”，《现代汉语词典》的解释是：“配合得适当和匀称。”所谓“和谐社会”，是指社会结构均衡、社会系统良性运行、相互协调，人与人之间相互友爱、相互帮助，社会成员各尽其能、各得其所，人与自然之间协调发展的社会。所谓“社会主义和谐社会”，对于当代中国来说，就是中国特色的和谐社会，是由中国共产党领导的，以马克思主义为指导的，以最广大人民根本利益为出发点的，     

浅谈人才在和谐社会建设中的重要性

构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。社会和谐的基本内涵，是人与人、人与社会、人与自然之间的整体和谐，人是社会和谐的主体，特别是从事现代化建设的专业技术队伍、企业经营管理队伍和公务员队伍，他们既是实现社会和谐的建设骨干力量，又是着力解决社会和谐突出矛盾的重要对象。因此，政府人事人才工作在构建社会主义和谐社会中担负着极其重要的职能，发挥着重要的人才支撑和保障作用。     

人类交互方式的范式分析：冲突与合作——2005年诺贝尔经济学奖得主的思想评述

社会学家一直在试图搞清合作和冲突的动因。许多人们所熟知的社会交互作用可以从既包含冲突又包含共同利益的合作博弈的角度来加以理解。当代经济学越来越转向人与人关系的研究，特别是人与人之间行为的相互影响和相互作用、人与人之间利益和冲突、竞争与合作，博弈论是研究这些问题最合适的工具。     

在熟人社会读日渐陌生的脸

与西方的契约型社会不同，我们已习惯于将我们休养生息的这片国度称为熟人社会、人情大国。契约社会顾名思义重社会规则、法度而疏于人情、亲缘。契约与法的刚性总是或明或暗地疆陌人情的偏离度。而熟人社会自然更注重人与人之间的情感联系、关系网络的铺设，以人情关系的纵横交错淡化、弱化规则的刚性边界。     

宗教界参与构建和谐社会的理论与实践

当今世界最为关注的两大问题，一个是环境与生态问题，属于人与自然的关系范畴，即天人能否合一以及如何合一的问题；另一个就是宗教与社会问题，属于人类社会中不同信仰的人群之间的关系问题，属于社会问题，即人际之间能否和而不同以及如何和而不同的问题。前一个问题解决得不好，主要表现为影响经济现代化的建设，同时也影响人的生活质量；后一个问题解决得不好，不仅影响经济现代化的建设，而且影响政治现代化、文化现代化、社会现代化的建设。执政党必须正视宗教的客观存在和影响力，慎重对待宗教问题，促进社会稳定和谐。     

“领导与被领导关系”三境界

人的角色依在社会组织中的权力地位不同习惯分为：领导者与被领导者，他们之间的人际关系是领导活动、权力社会中最基本的关系。综观领导历程，影响领导者与被领导者之间关系的因素是多方面的，其中领导体制是制约这一关系的主导因素，随着领导体制的变迁，领导者与被领导者之间关系的原则经历了一个由“钢铁定律”——“黄金定律”——“白金法则”的转移。     

论诉讼机制的局限性

随着人类社会的向前推进，人与人之间的各种纠纷日益增多，纠纷关系也更加复杂，利益与社会的多极化、价值观和文化传统的多元化必然导致纠纷解决手段的多样化，“诉讼爆炸（litigation explosion）”以及诉讼本身的权威性遭到质疑等司法现状让人将关注的目光转向了对诉讼机制局限性的探讨。     

构建和谐师生关系的思考

在现实社会生活中，人与人之间存在着各种各样的关系，正是因为这样或那样的关系存在，才使得人们能够在一起学习、工作、生活。师生关系是各种关系中一种重要的人际关系，对教学活动以及素质教育的展开都有重大影响。它不但是开展学校工作的主要心理背景，直接影响着教育教学的效果，而且是教师与学生之间进行沟通与交流的最直接的途径。     

企业劳动关系的最新研究进展

社会是由人组成的．社会发展的关键就在于人；企业是由人组成的．企业发展的关键也在于人。如果人与人之间的关系恶化，这个社会就有病了。企业就无法前进。因此，劳动关系是必须要重视的，也是值得研究的。     

生态美学视野下人与社会和谐关系的建构

生态美学为我们构建社会主义和谐社会提供了重要的理论支持和理论借鉴，坚持生态美学处理人与社会关系的理念，使人与社会关系的建构立足于这些理念之上，我们才能在构建和谐社会的历史进程中处理好人与社会之间的关系。     

领导者和谐心理与领导力

一、建设和谐的社会主义社会是党的十六大提出的全面建设小康社会的重要目标之一。社会主义和谐社会是社会关系、社会结构和社会心理和谐集中统一的体现。社会主义和谐社会的基础是人与人之间的和谐，而根本点是人心理的和谐。从社会心理学角度来看，人们的心理状况对于和谐社会的构建具有重要影响。保持人们的心理和谐是构建和谐社会的重要内容，它表现为个体内部心理和谐、人事心理和谐和人际心理和谐三方面。     

依法行政对思想政治工作的需求

思想政治工作在依法行政活动中的重要调节作用是客观存在的。因为依法行政的过程最终是通过人去实现的。人是社会的人，思想政治工作对人的言行、人与人之间的关系具有重要调节作用。特别是在法律、行政、经济等手段难以调节到的地方，思想政治工作的调节作用更是显而易见的。     

符号互动理论在高校课堂教学中的应用

符号互动论是一种通过分析在日常环境中的人们的互动来研究人类群体生活的社会学理论派别,它主要研究的是人们相互作用发生的方式、机制和规律。有的社会学家甚至认为社会就是由人与人之间的互动产生的,社会就是互动。如果从考察微观的人与人之间的互动这个角度来讲,在高校课堂教学中,存在着教师与学生之间,学生与学生之间的互动,也存在着师生与社会之间的互动。本文从符号互动视角出发,探讨符号互动理论如何在高校教学互动中的应用,以便能达到更好的课堂教学效果。     

开心网中人际交往特点的探析

网络社会构筑起了一个全球性、开放性、全方位的相互联系的空间,它是一个与现实社会相对的虚拟社会。在网络社会里人们从＂与客观现实世界的互动＂变为＂与虚拟社会的情景对话＂,主要是通过网络来进行信息的沟通,从而实现人与人间接的交往,这种间接的交往行为所建立起来的情感联系与现实社会人与人之间进行直接交往所产生的情感联系有所不同,在网络社会里人与人之间的交往不像在现实社会中那样面对面进行,而是在虚拟社会隐匿环境下,互动的双方隐藏在信息或符号背后所进行的人际交往活动,这种人际交往活动突破传统人际交往影响因素的限制,建立起了一个更为民主、平等的人际关系.     

中外森林法立法特点及比较

在开发、利用、保护森林的活动中，人与人及人与各种组织之间必然结成各种与森林相关的社会关系。而对这些社会关系进行调整的法律就是森林法。所以森林法的形成必然与这些主体所具有的社会性和民族性相关联。文中将对林业发达国家的森林法立法特点进行分析，从而为我国的森林立法工作提供参考。     

谈大学生心理健康教育

21世纪是世界经济、科技、综合国力竞争激烈的世纪。谁能掌握竞争的主动权，走在发展的前列，取决于要有良好的心理素质作为基础。随着现代化进程的不断深入、社会竞争更为激烈，人与社会之间许多不协调的因素也由此产生，而高效率、快节奏的学习、生活，人际关系的日趋复杂，观念多元化的冲击，     

心理契约理论与上下级信任关系的优化探析

正信任是人与人之间交流沟通的重要条件之一,也是人与人之间心理上相互依赖的过程。但是,随着现代社会的不断发展,人与人之间的信任在逐渐减少,其根本原因就是人们将个人的利益看得太过重要,而又将人心想得过于复杂,从而导致社会信任危机。但是,公司内部的