越剧进课堂的教学实证探究

越剧进课堂不仅是弘扬传统文化的需要，更是实施素质教育的重要组成部分。本文在分析越剧进课堂动因的基础上，提出越剧教育要坚持“课堂教学和课外活动相结合，典型示范与面上指导相结合，课程建设和课题研究相结合”的三大原则，并总结出“点上提升，面上普及，线上拓展”的越剧艺术教育策略。     

艺术档案建设与管理的特殊性分析

艺术档案是人类在艺术活动方面的重要历史资料，它是艺术创造、传承的宝贵资源，与其他档案相比具有无法替代的作用。本文主要分析艺术档案特殊性，指出建设艺术档案的特殊价值，再由时代的高度针对艺术档案的建设与管理提出一些特别思考。旨在于同行交流，把艺术档案的建设与管理做得更加完善。     

论艺术档案及其收集工作

一、对艺术档案的认识 艺术档案是人们从事艺术创作和艺术实践的记录,是广大艺术工作者辛勤劳动的结晶.它产生于各个艺术团体和艺术工作者的艺术活动过程中,包括戏曲、话剧、舞蹈、音乐、曲艺、杂技、木偶、皮影、电影、电视,录像、摄影、美术、书法等一切艺术形式.艺术档案是我国珍贵的民族文化遗产,它的题材非常广泛,内容十分丰富.因此,艺术档案在艺术活动中,可以作为艺术工作者进行再创造和提高艺术水平的借鉴,是研究艺术发展历史的第一手材料,也是继承和发展各个流派、开展艺术交流的必要条件,为艺术教育提供了生动的形象教材. 2001年 12月文化部、国家档案局联合发布的<艺术档案管理办法>指出,艺术档案是指文化艺术单位和艺术工作者在艺术创作、艺术演出、艺术教育、艺术研究、文化交流、社会文化等工作中形成的,对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像、实物等不同形式的历史记录,是宝贵的文化遗产.     

高职院校艺术档案管理工作的几点思考

高职院校艺术档案是学校档案工作的重要组成部分,有着特殊的价值与多方面的作用。由于艺术档案的管理意识不强,领导的不够重视,档案人员专业素养的欠缺等原因,制约了艺术档案的管理水平。本文拟从高职院校的组织管理机制、人员素质、艺术档案的数字化建设、提高艺术档案的利用水平等方面,提出高职院校艺术档案的有效管理对策与路径。     

对发展越剧文化的思考、实践与管理

嵊州是越剧的发源地，越剧是嵊州的金名片。近年来，嵊州市坚持从实际出发，围绕发展越剧文化着重做好保护、传承、弘扬三篇文章，不仅拓展了群众文化阵地，而目发展壮大了越剧文化特色队伍，活跃了农村的文化生活，助推了越剧文化产业的发展。     

高校艺术档案管理研究综述

本文在引入了艺术档案的定义及艺术档案在社会经济文化发展中的重要作用的基础上,详细论述与归纳了高校艺术档案的收集与整理工作的流程与思路,细致地探讨了艺术档案的保管与利用的原则和途径,提出了打造高素质的高校艺术档案工作者队伍的方法,对更好地适应艺术档案工作需要、促进艺术档案管理工作整体水平提高具有一定的借鉴意义和参考价值。     

综合文化站档案集中管理机制初探

综合文化站艺术档案集中管理是把乡镇综合文化站已形成的和以后逐步形成的群众文化艺术档案，由其所属县（市）文化馆集中统一代为管理。这是解决现阶段综合文化站档案分散管理诸多弊端的有效途径，更是提升综合文化站档案管理水平的好形式。本文着重论述了建立一个归属明晰、运转协调，分类齐全、管理科学的集中管理机制的基本原则与策略。     

档案文化视角下的校史展览馆建设

校史展览馆是高校传承文化传统的重要载体,是将档案文化转变为校园文化建设成果的重要平台。在校史展览馆的建设中,必须充分考虑档案的文化功能,在档案文化的视角下突出实物档案、重要时间节点、布展艺术三方面来实现校史展览馆见证历史、启迪未来,传承文化、教育后人的功能。     

档案文化的社会功能

从文化的角度来看，档案及档案工作是一种文化现象，即档案文化。档案文化具有强大的社会功能，对文化的积淀、传承和创新，青少年的历史主义、爱国主义教育、民族精神的培养，以及和谐社会的建设，都有十分重要的作用。如何发挥档案文化的社会功能，也是档案学者的重要任务之一。     

论上海艺术档案的管理与利用

艺术档案是我国宝贵的文化艺术财富,是国家全部档案的重要组成部分。在历史发展的长河中,中华民族的祖先创造了丰富多采的戏曲、舞蹈、杂技、音乐、绘画等艺术,并积淀下了极其宝贵的艺术遗产。新中国成立以来,文化部门和广大艺术工作者,在对传统艺术传承、创新的过程中形成了许多珍贵的艺术档案资料。如何把这些艺术档案管理好、利用好,使它为发展和繁荣社会主义文化艺术事业服务,是艺术工作者和档案工作者共同的历史责任。     

对企业档案开发与利用的几点认识

充分发挥企业档案资源的优势,根本目的就是实现企业档案的开发和利用,充分发挥企业档案的作用,使档案造福于人类,推动社会全面进步。因此,对企业档案开发利用价值的研究,一直是档案界研究的重要课题。全面、深刻地认识这个问题对档案学理论研究和档案工作实践都有十分重要的意义。一、档案的保护与开发档案是人类历史上传承至今具有重要历史价值、艺术价值、科学价值、文化价值的记录。面对巨大的文化财富,     

浅谈乡镇综合文化站艺术档案收集管理与作用——以双城市乡镇综合文化站为例

大多数乡镇文化站对文化艺术档案的理解都是一个模糊的概念,或混同于一般的工作档案,或认为可有可无,或坦言缺乏资料.那么,怎样收集管理文化艺术档案和发挥它的作用呢?笔者谈一些肤浅的认识,与乡镇文化工作者探讨.     

艺术档案数字化电子管理

本文从艺术档案数字化处理优势入手,阐述数字化电子档案对艺术表演团体业务生产的的重要作用,以及如何有效管理,重点探讨了数字化电子档案的整理归档要求、与纸质档案的并存问题和电子档案的安全问题。     

用音乐倾听爱的诗篇——写给少年儿童艺术教育

笔者一直从事着文化艺术管理工作。近几年来，因为工作的关系，接触了少年儿童的音乐艺术教育。笔者结合自身体会谈谈对少年儿童艺术教育的一些思考，尤其是对少年儿童声乐艺术教育的摸索、实践和切身体会。     

浅谈高等艺术教育理论与艺术实践的结合

统一思想、正确认识艺术教育理论与艺术实践的结合，全面理解艺术教育理论与其艺术实践相结合在理论上的规定性、教育法规上的规范性、教育方针的本质性和人才培养的实践性中有重要意义。只有提高认识，才能掌握规律、准确把握高等艺术教育理论与其艺术实践相结合的切入点，进而保障、促进和推进高校艺术教育工作的发展及提高。     

学校学籍档案管理及开发利用探讨

学籍档案是历史的原始记录，记录学生学习、实践以及成长过程评价等方面的有价值的内容，它具有很强的原始性，是综合、全面反映学生学习阶段真实情况的记载，而学籍档案管理是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志，对学籍档案进行科学管理，合理开发利用，能规范学校教学秩序、提高教育教学质量、促进良好学风形成、促使学生健康发展、提供社会参照依据。本文结合目前学籍档案管理存在的普遍问题及其自身具有的价值和作用，对学校学籍档案的管理以及开发利用进行分析和探讨。     

档案学教育的根本出路探析

自20世纪80年代以来，我国档案学教育取得了长足发展，办学规模不断扩大，办学形式与办学层次实现了多样化，形成了由专科、本科、硕士、博士教育组成的比较完整的教育体系，为档案事业培养了大批人才。但是，近年来档案学教育面临着困境。与迅速发展的档案事业相比，档案学教育明显滞后，甚至在滑坡。这主要表现在：本科生生源越来越少以至难以为继：     

档案教育服务创新型人才培养模式研究

培养档案学专业创新人才是知识经济时代个体全面发展的需要,是档案事业对档案专业人才的迫切需要。本文阐述了省内外档案教育的相关研究情况,揭示了档案教育的专业性、意识性和职业性,以期为我国档案教育人才培养模式提供借鉴。     

浅谈群众文化艺术档案管理及利用

本文首先点明了建立群众文化艺术档案的重要性,然后就如何管理群众文化艺术档案这一问题进行了研究,主要是从搜集散落民间的历史文化资源、把文化艺术档案建设摆在重要位置、政府拨款、联合社会力量这四个方面入手研究。最后讨论了群众文化艺术档案将如何利用的问题,主要从为领导决策服务、为文化艺术研究提供材料、丰富群众文化艺术生活、宣扬中国群众艺术文化这几个方面入手讨论。本文的研究成果会对推动群众文化艺术事业的发展有着十分重要的意义。     

试论高校档案利用工作的服务艺术

档案利用是高校档案管理工作中的一项重要环节。本文阐述了档案利用工作中服务艺术的作用,以及档案利用服务艺术的基本内容,并探讨提高服务艺术的途径。