关于高校师资管理机制的探讨

该文阐述高校师资管理机制的含义、特征、作用 ,通过分析高校师资管理机制存在的问题和原因 ,进而提出师资管理机制的完善对策。     

关于高校师资管理疑难问题的辩证思考

在高校师资管理的具体工作中,存在着一些难以处理的关系问题,诸如关键性人才与基本队伍、引进人才与稳定人才、教学工作量与教学质量、专职教师与外聘教师的关系问题等等。能否对这些问题进行妥善解决,将直接影响着教师主动性、积极性、创造性的发挥,影响着师资队伍的稳定以及师资队伍教学科研水平的提升。     

关于高校师资培训中效益问题的探讨

师资培训是提高教师素质的有效途径和师资队伍建设的重要环节.然而,作为一种教育投入与产出相结合的、具有经济性质的教育活动,其效益问题则常常被人们所忽视,以致在教育投入十分有限的情况下却依然存在资源的浪费和流失现象.这不能不引起我们的关注.     

关于高校图书馆社会化服务的理论思考

高校图书馆具有藏书丰富、设施齐全、管理人员素质较高等优势,但又存在一些难以克服的问题,只有作出调整和改革,才能解决这些问题,发挥其潜能。拓展高校图书馆的社会化服务功能,是高校图书馆走出困境,寻求可持续发展的最佳出路。     

新疆高校民族师资配置的现状分析与对策构想

新疆普通高校少数民族师资队伍建设存在数量相对不足,内在素质有待提高,结构不尽合理,学科、学术带头人缺乏等现实问题,针对这些问题,提出以加强质量建设为中心的对策建议.     

我国高校师资培训问题的探讨

本文针对我国师资培训中存在问题的原因及解决办法进行论述,试图寻找一条适合我国高校师资培训发展的新途径。     

关于高校后勤社会化的思考

高校后勤应为高校提供高层次服务,属特殊第三产业。对于高校后勤社会化,不能片面理解为有偿服务,主要是指社会办学校。根据多数地区现状,这将是较长期过程。改革管理体制、转换运行机制等应积极、稳妥地进行。     

高校社会化服务与高校国际化发展

为解决中国高校如何更好的发展,并在经济建设中发挥更大作用的问题。从高校如何更好的实现社会服务功能、增强社会服务能力等方面进行了分析,并对高校国际化发展进行了探讨,得出高校社会化与高校国际化是目前中国高校发展的基本趋势的结论,并提出了相应的对策。     

我国高校师资管理改革探讨

当前,我国的高校师资管理远远不能适应新形势发展的需要,存在着思想观念滞后,教师管理行政化。管理方式具有较大的封闭性和僵化性。管理机构设置不够科学,职责不够全面。管理工作存在片面性,常常顾此失彼。管理队伍的素质不高,管理手段落后等诸多问题与弊端,已经严重影响了高校教育、教学质量的提高和人才的培养,为此必须转变思想观念,强化教师资源管理;建立科学的新型师资管理体制;实行固定编制与临时编制并存的管理模式,实行以岗位为主的契约式管理模式;提高师资管理人员素质,实行现代化管理。     

高校师资的自我培养

根据我院师资队伍的现状和建工系的实际，提出了加强师资培养，提高教师教学和科研能力的分阶 段、分层次督导办法，对于规范化师资管理，加速青年教师的培养，具有一定的指导意义。     

高校后勤社会化服务研究

论述高校后勤改革的指导思想,分析后勤社会化服务改革的目标、原则及其措施途径,提出近期后勤社会化服务改革的主要方式。     

优化高校的资源配置 实现后勤服务社会化

在调查分析资源配置症结的基础上分析了转变机制是实现后勤服务社会化的关键,以九种典型的管理方式为例,论述了推进后勤服务社会化的进程,强调解放思想、转变观念才能促进后勤服务社会化。     

浅谈高校青年教师的思想政治教育

随着我国高等教育事业的改革与发展,高校的青年教师迅速增多,做好青年教师的思想政治教育工作,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,是高校坚持社会主义办学方向、提高人才培养质量的重要保证.因此,认真审视青年教师思想政治工作现状,采取有效措施,大力加强和改进高校青年教师的思想政治教育工作,是各高校当前一项紧迫而重要的任务.     

国际化视野下高校外籍英语教师聘请问题探析——以四川省“211工程”高校为例

外籍英语教师的聘请与高校教育国际化紧密相关,其聘请的成功与否、教学质量的好坏,对高校教育国际化进程将产生重要的影响.四川省“211工程”高校积极聘用外籍英语教师,对提升学校的办学水准,特别是英语教学的质量和国际化程度起到了重要的作用,但也存在一些问题和需要完善之处,值得认真研究.     

民办高校青年教师现状探析

在民办高校教师队伍中青年教师所占比例最大,但目前存在许多问题：他们已成为教师队伍的主要力量,却难以成为教学中坚,无法成为学校的骨干;他们热爱教师这一职业,但缺乏职业安全感;他们是民办高校发展的主要推动者,但工作压力较大;他们渴望提升自己,但在继续学习和参扣培训方面有诸多困难．因此,民办高校应该重视和改善民办高校青年教师的现状,应该从完善薪酬管理和绩效管理、矢行“传、帮,带”的青年教师导师制、支持青年教师进修提高等方面去考虑。     

博弈理论在高校教师引进工作中的应用

教师是高校可持续发展和开发价值最高的战略资源,教师引进工作己成为市场经济条件下高校与应聘教师之间的博弈过程。文章从博弈参与方、博弈信息、博弈双方的策略组合、博弈次序、博弈双方的收益均衡五个方面探讨高校教师引进过程中的博弈行为,确立学校在教师引进博弈过程中的应对策略,并对引进教师绩效考核进行博弈分析,以期对高校教师队伍建设工作提供参考。     

江西高校在职外语教师职业发展情况调查与分析

文章主要对江西某高校在职外语教师在不脱离教学情况下的职业发展情况进行了问卷调查,目的是了解目前江西高校外语教师的职业发展是如何进行,采用什么方式,与外语教学的整体关系等。在分析调查数据的基础上提出一些积极的建议。     

论高校名师的内涵及其培养

有名师方有名校。名师是有名气和声望、深受学生尊敬和爱戴的教学大师。名师具有高尚的师德、精湛的教学基本功和鲜明的教学个性。高校要从战略高度培养名师 ,把“名师工程”与“人才工程”、“精品工程”作为一个整体来实施 ,把名师的培养、选拔和管理有机地结合起来 ,以保持名师队伍建设的生机与活力 ,提高教学质量 ,加快新世纪高等教育的改革与发展     

高校思想政治理论课教师个人魅力在教学中的作用分析

思想政治理论课教师的职业素质和执业能力直接决定着教学效果,其人格魅力是提高教学质量的重要保证,其知识魅力是提高教学效果的坚实基础,其情感魅力是提高教学质量的关键     

我国高校教师常态化培训机制建设研究

以高新科技为主导的当今社会发展的关键是人才培养问题,而高校教师素质决定了人才培养质量,建立常态化的教师培训机制,是提高高校教师队伍整体水平的关键。