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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
"驻校教授"制度是近年来产生于高校的一种聘请专家学者讲学的制度,它有别于高校常见的教授讲学制度,有鲜明的个性特征.明确"驻校教授"制度的含义,把握这一制度的工作要求,做好"驻校教授"的聘任工作,可以使这项工作真正发挥它的作用.  相似文献   

2.
中山大学和美国加州大学洛杉矶校曾商定合作研究美国华侨史。本文是作者按照两校合作研究的计划完成的论文之二。作者刘玉遵是中山大学东南亚研究所副教授;成露西是加州大学教授。  相似文献   

3.
《社会科学论坛》2011,(11):2-F0002
孙正聿,1946年11月生,吉林省吉林市人。自1982年在吉林大学任教至今,教授、博士研究生导师,并任教育部人文社会科学重点科研基地哲学基础理论研究中心主任、吉林大学校务委员会委员、校学位委员会委员、校学术委员会委员,吉林省高等教育特聘教授。吉林大学第二批哲学社会科学资深教授(一级教授)。社会兼职有:全国政协委员、教育部哲学教学指导委员会主任;  相似文献   

4.
王西彦,是我国现代著名作家。一九一四年十月,他生于浙江省义乌县青塘下村一个农村私塾教师家庭。十六岁时,到杭州民众教育实验学校读书,一九三三年到北平中国大学国学系读书,这一年,他开始写作。一九三九年,他在福建主编《现代文艺》。此后,他先后任桂林师范学院、湖南大学、武汉大学,浙江大学等校中文系教授,浙江师范学院中文系教授兼系主任。一九五五年他开始从事专业创作,现任中国作协理事。  相似文献   

5.
心轩 《快乐青春》2009,(11):29-29
一位教授在讲台上展出一张幻灯片,是物质结构的两幅图片。教授问台下的学生:“同学们,你们能看出这两幅图中的物质结构有什么区别吗?”这两种物质的结构相似,同学们看了好一会儿才发现有所不同。  相似文献   

6.
第八届自治区文学创作“索龙嘎”奖评选揭晓,《阴山学刊》执行主编张伟教授获奖。“索龙嘎”奖是政府奖,是内蒙古自治区党委、政府为繁荣文学创作而设立的,迄今已八届,是很有影响的权威性奖项。本届获奖作品中,文学评论奖(汉文)三项,张伟教授排名第一。这是我校教师首次获得这一奖项。(韩芳)我刊执行主编张伟教授荣获“索龙嘎”奖@韩芳  相似文献   

7.
回忆清华哲学系——“清华学派”简述   总被引:3,自引:0,他引:3  
在二十世纪三十年代至四十年代,北京(当时称为北平)的高等学校中,有两个哲学系在全国最为有名,在学术界有较大的影响。一个是北京大学哲学系,一个是清华大学哲学系。但两校的学风不同。北大哲学系比较重视考据,重视哲学史的研究,在方法论上比较推崇直觉。当时北大哲学系教授张颐讲授黑格尔哲学,被称为黑学专家;另一哲学教授汤用彤学贯中西,对于佛学史研究有突出贡献。清华哲学系比较重视义理,重视理论建树,在方法论上比较推崇分析。一九五二年高等院校调整,清华哲学系合并到北大,于是原来的两种学风合而为一了。近来有的同志称三十年代至四十年代的清华哲学系为“清华学派”,这是有事实根据的,也是值得回顾的。  相似文献   

8.
李贞儒,男,1967年于武汉水利电力学院本科毕业,1979年又攻读“水力学与海岸动力学”专业硕士研究生,1981年获“工学硕士”学位,1996年晋升为教授.1998年被评为海南省有突出贡献的优秀专家.现任琼州大学校长、校学术委员会主任、校学报编委会主任,中南高教管理研究会理事.李贞儒教授长期在高等学校  相似文献   

9.
建设一流大学是我们深化高等教育改革,逐步向高等教育强国挺进的又一项重大举措,是迎接知识经济的挑战,实施科教兴国和可持续发展战略的必然要求.中国高校在建设一流大学进程中,最首要解决的应是提高高校的科研自主创新能力、构建现代大学制度.这就要求高校从传统的高度集权的行政体制中走出来,把本应属于专家、学者、教授的学术权力归还给他们,建立党委领导、校长治政、教授治学的现代大学管理体系.  相似文献   

10.
余瑞璜教授于新中国成立之后来任吉林大学(初名东北人民大学)物理系主任。当时吉林大学教学阵容是理科压倒文科,余与效、化两系教授皆为教育部指派来增强东北高校力量之学者,所以数、理、化三系蔚然为吉大各系之冠。每逢校中开大会,我亦得列席,望之正如三山神人,不可企及。  相似文献   

11.
6月6日,全国理工农医院校社科学报高端论坛暨全国理工农医院校社科学报联络中心2012年常务理事会议在我校举行。来自全国30余所理工农医院校社科学报编辑部的30余位专家出席会议。会议由全国理工农医院校社科学报联络中心主任、合肥工业大学张和平教授主持。河南科技大学学报编辑部主任苏娟华教授代表学校致辞。她对本次会议的召开表示热烈祝贺,对各位专家的到来表示热烈欢迎。她介绍了河南科技大学和我校学报的基本情况,并希望以此次会议为契机,增进交流、  相似文献   

12.
迷信种种     
在高等学校最近热烈展开的教学改革运动中,发现部分教工同学中存在有形形色色的迷信。这些迷信束缚了他们的思想,严重妨碍着科学文教事业中马克思列宁主义阵地的建立与巩固。其中最突出的是迷信资产阶级专家。某些资产阶级专家被奉为打不破的金字招牌,他们的著作那怕片言只字都被当作神圣不可侵犯的金科玉律。关于这个或那个资产阶级教授的传说,在系与系之间、或校与校之间,慢慢流传起来,把这些教授们说成高不可攀的天才。流弊所至,在广东省竟有极  相似文献   

13.
名师风采     
陈锦铭教授陈锦铭,男,1965年出生,莱阳农学院教授、硕士,硕士生导师,执业律师,校法律顾问,经济与贸易学院副院长。陈锦铭教授主讲《经济法学》、《民法》和《合同法》等课程。扎实的理论功底和丰富的法律服务实践经验为在教学中探讨经贸类专业《经济法学》课程内容及教学方式的改革奠定了基础,理论联系实际的案例教学模式受到老师和学生的好评。2002年获校优秀教学质量奖,2003年获“六和”奖教金,2004年被评为校级优秀教师,2005年被评为首届校级教学名师。陈锦铭教授主要从事农村经济与法制、知识产权方面的研究工作,在动植物新…  相似文献   

14.
"撤点并校"是理解农村教育发展走向的一项重要现象。本文试图从人口分布变化以及教育资源这两个角度来重新解释"撤点并校"的政策逻辑。采用个案研究的方法对中西部W县林镇的"撤点并校"过程进行了全面的考察,指出"撤点并校"并不是使学校布局适应于学龄人口分布变化的自然过程,它反而是改变学龄人口分布的主要因素。"撤点并校"的实质是以取消村小的方式来实现中心完小的教育改善,这就意味着无法简单化地把这一过程标定为"积极"或者"消极"的。我们指出,"撤点并校"政策最主要的问题在于偏离了"均衡发展"这一目标,强调要对总体的教育发展理念进行反思,并从制度层面清除限制教育发展的障碍。  相似文献   

15.
应吉林大学校长唐敖庆教授的邀请,以美国拉特格斯大学校长爱德华·J·布劳斯坦教授为团长的拉特格斯大学代表团,一行五人,于七月二十二至二十六日访问了吉林大学。 在拉特格斯大学代表团来访期间,两校就建立校际联系举行了会谈,达成了一致的原则性八项协议:  相似文献   

16.
赤 忠是日本著名汉学家,生前曾任东京大学等校教授,他的楚辞研究在日本汉学界享有声誉。本文拟对他的楚辞研究作概括评述,以见他在楚辞研究方面的特点与贡献。  相似文献   

17.
阮镜清教授1905年生于广东中山县,1982年毕业于中山大学教育系。1934年考入日本东京帝国大学研究院攻读教育心理学专业,1937年学成回国后先后任广东勷勤大学教育学院、广东教育学院、广东文理学院、中山大学等校教授、系主任等职。解放后历任华南师院、广东师院、广州外语学院等校教授、系主任、副院长等职务。还担任过广东心理学学会理事长、中国心理学学会理事,中国社会心理学学会常务理事等学术职务。现在仍任广东心理学会名誉理事长。最近,  相似文献   

18.
苏联科学院哲学研究所高级研究员布罗夫博士于今年5月20日——24日来我校访问。在访问期间,布罗夫博士与哲学系的部分教师先后举行了多次座谈,并就苏联哲学研究状况作了专题报告。 哲学系的高清海、舒炜光,车文博等教授都参加了座谈会。高清海教授向布罗夫博士介绍了哲学系近年来的科学研究和教学情况。布罗夫博士对此表示赞赏,并对高清海教授主编的《马克思主义哲学基础》一书表示了很大的兴趣。在座谈中,双方互相交流了哲学理论  相似文献   

19.
<正> 丁山教授,1901年出生于安徽和县的一个贫农家庭。幼年丧父,勉强读完中学后,靠半工半读旁听北京大学课程。1924年考取北大研究所国学门研究生。1926年经沈兼士与鲁迅两先生推荐,任厦门大学国学院助教,次年任中山大学文学院教授。1929—1932年任中央研究院历史语言研究所专任研究员。此后的二十年间,历任中央大学、山东大学、四川大学、东北大学、西北大学、暨南大学等校中文系、历史系教授,曾开设文字学、音韵学、校雠学、尚书学、中国古代历算、中国沿革地理、中国制度史、中国史学史、中国史学名著选、诸子文选、商周史、中国通史等二十余门课程。  相似文献   

20.
《文史哲》1983,(2)
<正> 山东大学中文系高亨教授,是我国著名的古代文史研究专家、文字学家。几十年来,他为整理、研究祖国文化遗产、为教育培植一代后学,孜孜不倦,获得了卓著的成绩。高亨教授,吉林省双阳县人,生于1900年。早年在清华大学研究院求学期间,师事梁启超、王国维诸先生,深受其影响。1926年于研究院毕业后,历任吉林法政专门学校、东北大学、河南大学、武汉大学、西北大学、相辉学院、西南师范学院、吉林师专等校教授。自1953年起,执教山东大学,曾任中文系教授,古典文学研究室副主任,校学术委员会委员;并曾兼任中国科学院哲学研究所研究员。高亨教授治学严谨而勤奋刻苦,取得了丰硕的学术成果。早在三十年代,他就曾积多年心得,写成  相似文献   

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