强化中学生刑事责任教育之我见

中学生刑事责任教育工作的不到位,是当前中学生违法犯罪高发的重要原因之一。强化对中学生刑事责任教育的认识,采取切实可行的教育手段,使中学生认知刑事责任,自我调控行为,减少青少年违法犯罪的发生。     

如何提高中学生的英语阅读理解能力

文章介绍了英语阅读是中学英语教学的一项重要内容,提高中学生的英语阅读能力是中学英语教学的重要目标之一,并提出了提高中学生的英语阅读能力的一些方法.     

中学生学习策略及其优化

现代教育的重点倾向于教会学生如何学习,学习策略的的习得和运用是学会学习的关键.学习策略作为学会学习的重要手段,对中学生的学习成绩有重要的影响.中学是学生学习策略形成的重要阶段,中学生的学习策略存在着年级、年龄和性别的差异.而且,中学生学习策略的培养和运用受到学校设施、父母教养方式和教师等重要外在因素的影响.父母、学校和教师做到和谐统一有利于中学生学习策略的形成.     

中学生自我概念的发展特征调查研究

目的：研究中学生自我概念,对于提高中学生的自我概念水平、完善自我、促进中学生心理健康具有重要意义。方法：本研究采用田纳西自我概念问卷对950名中学生进行测试,探讨中学生自我概念的发展特征。结果：（1）中学生的自我概念总体来讲是积极的;（2）中学生的自我概念呈现出差异性的特点,表现为：中学女生较男生具有更积极的自我概念;城市学生比农村学生拥有更积极的自我概念;重点中学学生的自我概念总体水平显著高于非重点中学学生。（3）中学生的自我概念发展具有阶段性,呈现出不规则的U型趋势。（4）中学生自我概念发展受多种因素共同影响。研究结果也提示我们家庭、学校和社会相关部门应联合起来,促进对中学生形成积极的自我概念,尤其应重视对初二年级、农村中学生、非重点中学生加强心理健康辅导。     

榆林市中学生思想品德现状分析及其教育对策

中学生思想品德教育是我国全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的核心,作为一种相对独立的社会实践活动,德育对个体的发展、整个教育活动的实践、社会的进步都具有重要功能。通过对榆林市中学生思想品德现状调查结果的分析,得出中学生的思想品德主流是积极的、健康的,但也存在不少问题。在学校德育工作中,应加大思想政治课改革的力度,加强学校与家庭、社会的沟通,发挥共青团在学校德育工作中的重要作用,加强校园文化建设,优化育人环境。     

中学生班级人际关系良性化论略

班级人际关系对中学生的成长是十分重要的,保持中学生班级人际关系良性化是班主任的不可忽视的工作。要做好这个工作,班主任要弄清班级人际关系状况、还要善于分析造成中学生班级不良人际关系的原因、更为重要的工作是坚持不懈地在班级开展思想道德教育、人生价值观教育、班风班纪教育、向学生传输人际交往的技巧。     

宁夏中学生科学素养状况的调查分析

提高学生科学素养是教育教学改革的一项重要内容。对宁夏中学生的科学素养现状的调查分析表明 ,中学生对科学基本知识的了解程度比较低 ,并且与全国相比有显著差异 ;对科学过程和基本方法的理解程度均低于全国水平 ;在中学生对科学基本观念的认识上 ,呈现出对科学技术能力的评价、科学技术发展前景的期望较高等特征 ;中学生的科学品德状况比较好 ,这将是宁夏科学技术发展的重要基础。对此 ,我们应尽快树立学校教育的新理念 ,在课程设置与开发、教学策略和方法上向有利于提高学生科学素养的方向转变     

论音乐教育与西部农村中学素质教育

素质教育是基础教育改革的主旋律,音乐教育是西部农村中学教育不可缺少的组成部分。音乐教育对中学生的思想道德、智能、情意、自身健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。音乐教育有利于中学生正确人生观、世界观的形成和非智力因素的培养,有利于中学生思维能力和创造能力的提高,有利于中学生的身心健康。     

中学图书馆的阅读指导工作

中国教育改革的目标是实施素质教育。中学图书馆在推行素质教育中起着重要作用。依据中学生精神生活需求的特点 ,要加强中学图书馆建设 ,加强对中学生的阅读指导的力度 ,真正做好服务育人工作     

影响中学生心理健康的因素

心理健康教育是学校教育的一个十分重要的方面,近几年,随着社会节奏的加快,中学生的心理健康问题得到越来越多人的重视。本文作者通过学校因素和社会因素两个方面的原因,深入阐述影响中学生心理健康的因素,对于中学教育工作者和学生、家长都有比较重要的指导意义。     

中学生时间管理行为训练的可能性与可为性

“时间管理”是企业培训的重要内容,相关研究也多局限于企业语境。在学校情境中,针对学生群体进行的研究,尤其应用研究却比较少见。从理论角度分析时间管理对中学生的价值,可知对中学生进行时间管理行为训练同样具有可行性。通过“培训课程”与“团体辅导”的训练方式可以培养中学生的时间管理行为。     

中学生的友谊需求与教育

友谊是一种重要的道德规范,是人与人之间情感上亲密关系的重要形式。这种形式普遍存在于中学生之中。然而,在教育实际中,由于没有开展有效的友谊教育,出现了许多问题,影响着中学生的健康成长。本文试图从两个方面来谈谈友谊教育问题,以就教于同行与专家们。     

《弟子规》对中学生行为习惯养成的影响及其途径

《弟子规》对于当今中学生的行为习惯养成有一定的教育作用,它对中学生的诚信意识、生活习惯以及勤俭节约等方面有着积极的影响,这三个方面正是中学生行为习惯的重要组成部分。当前学生对《弟子规》的学习不够深入,建议从学校教师教育、家庭教育以及社会推广这三个途径发挥《弟子规》对中学生行为习惯养成的积极作用,以提高中学生养成良好的行为习惯。     

培养健康心理 促进素质教育

素质教育是一种发展教育 ,中学时期是学生心理发展的重要阶段 ,本文谈一谈中学生健康心理的培养     

论社会主义核心价值观融入中学生德育的五个着力点

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确了"德育"的内涵与外延,并要求将社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程,为新时期的中学生德育工作指明了方向,即要将社会主义核心价值观融入中学生德育。社会主义核心价值观融入中学生德育在道德教育环境、道德教育内容、道德教育制度设计与优化等方面存在一定缺陷,树立先进的德育理念、坚持德育内容为王、注重学生品德形成过程、建立健全德育制度、优化德育环境是实现社会主义核心价值观融入中学生德育的五个重要着力点。     

浅谈思想政治课教育的重要意义

中学思想政治课教育,是对中学生进行教育的主渠道,是培养“四有”社会主义公民的重要方面,是社会主义精神文明建设的重要阵地,因此,必须重视和加强     

中学生性格与英语词汇记忆策略的相关性研究

性格是制约学习者选用外语学习策略的一个重要因素.但在调查的28种英语词汇记忆策略中,外向型和内向型中学生受试仅仅在使用其中4种策略时才具有显著差异.这也许说明性格对我国中学生选用英语词汇记忆策略的影响力相对较小.     

桂林市中学生心理健康关注度调查报告

中学生处于心理健康发展的关键时期,容易出现心理问题,提高对这一群体心理健康状况的关注度,对于促进其心理健康发展具有十分重要的意义.中学生所面临的主要压力来源于学习、生活等方面,家长与老师有必要营造良好的氛圉及学习环境.心理教育和心理干预对于中学生心理问题是极有必要的,可通过心理游戏等新颖的形式进行心理健康教育,也可以应...     

中学生说话训练初探

培养和提高中学生的听、说、读、写的能力,是中学语文教学的基本任务。其中关于如何加强学生的说话训练,提高学生的说话能力,又是当前语文教学的一项刻不容缓的重要任务。这不仅是因为当前的中学语文教学普遍存在不重视学生的说话训练,致使中学生说话能力低下,更重要的是由于说话能力本身的重要性已经在社会实践中越来越明显地表现出来。     

谈谈英语听说教学中几个关系的处理

师范院校听说课是一门很重要的课程,目的在于培养学生正确发音、朗读、会话及英语口语交际的能力、和运用有声材料进行教学的能力,并能以优美动听流畅的外语培养中学生的语感,激发中学生学习外语的积极性,帮助中学生打下良好的外语基础。我们总结了听说课正反两方面的经验,认为要提高英语听说教学的效果,必须处理好以下四方面的关系: