适应社会需要 努力办好成人高等教育

<正>党中央早已明确指出:“要把我国社会主义现代化的重点,转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.”劳动者素质的高低,决定着生产力的高低;而生产力的高低,又决定着生产质量和经济效益的高低.我国跨世纪的宏伟目标和社会主义现代化建设的任务,就是靠用现代科学技术武装起来的,靠提高了综合素质的劳动者来实现的.     

海南省成人高等教育改革必须适应市场经济的需要

海南省成人高等教育的发展与市场经济有着直接联系,市场经济的发展,为成人高等教育的发展提供了物质条件,并影响着成人高等教育的改革和发展,成人教育必须与市场经济相适应,更好地为特区的社会主义市场经济服务。     

适应社会主义市场经济 发展成人高等教育

适应社会主义市场经济发展成人高等教育刘谦党的十四大确定我国建立与发展社会主义市场经济体制，为我国经济改革指明了方向，也为我们成人高等教育的改革与发展指明了方向。成人高等教育，与其它教育一样，要适应经济基础，并服务于经济基础，要适应经济体制的转变。成人...     

适应市场经济发展 改革成人高等教育

计划经济体制下,中国成人高等教育与普通高等教育的重要差别是前者收费、不包分配,后者不收费、又统包统分。并轨后,这一差别已不复存在。随着国有大中型企业改革的不断深入,科学技术水平的不断提高,中国产业结构的不断调整,人员流动和职业变换的增多,劳动力市场的建立,对中国的高等教育,特别是成人高等教育,带来了许多新的课题。为了更好地适应市场经济体制的发展,中国成人高等教育改革势在必行。中国成人高等教育改革的基本思路：成人教育,作为一种独立的办学体系而自立于世界教育之林。它有别于普通教育,有其自身固有的特点…     

适应社会主义市场经济改革成人高等教育

社会主义市场经济的建立和发展,给我国各项事业都带来了活力与生机。教育是为经济建设服务的,成人高等教育更具有直接、有效的为经济建设服务的特征。社会主义市场经济的建立对成人高等教育既是机遇,又是新的挑战。如何按社会发展和教育基本规律办学,促进我国经济建设的发展,成人教育工作者应当认真研究和探索如何改革和发展成人教育,主动适应社会主义市场经济这个十分现实而又意义深远的问题。     

正确理解高等教育全面适应社会需要

高等教育必须适应社会发展的需求,但适应必须是主动、自觉的,并且高等学校必须坚持对于社会经济、文化和思想领域的导引.唯其如此,高等教育才能真正实现其对社会经济和文化的服务功能.     

适应市场经济需要深化高等教育体制改革

本文分析了我国政治体制改革和经济体制改革给高等教育体制改革带来的良好社会环境和难得的机遇,阐述了社会主义市场经济条件下高等教育新型体制的基本框架和构成内容。     

高等教育改革要适应商品经济的需要

<正> 在经济体制改革和行政体制改革的浪潮中,我国的高等教育也正在经受着改革巨浪的冲击。高等教育改革向何处去?这是每一个人都十分关心的大问题。本人认为,用商品经济的观念指导教育改革,促使我们的高等学校在人才的培养上加强经济核算,提高经济效益;在教育结构上重视市场调节,实现人才供需的结构性平衡;把市场竞争机制引入到教育领域,     

成人高等教育应主动适应社会主义市场经济

成人高等教育要适应社会主义市场经济的需要,必须转变观念,重视培养适应市场的意识和能力;必须引进竞争机制,增强成人高等教育的活力;必须走多元化、社会化的路子,以满足社会多形式、多层次、多方面的教育要求,必须确保成人高教的质量,使成人教育在经济建设中发挥应有的作用.     

成人高等教育如何适应知识经济时代的要求

本文主要从几个方面阐述了成人高等教育如何适应知识经济时代的要求 :即成人高等教育应实施教学创新 ,培养新型人才 ;成人高等教育更具有生命力 ;成人高等教育应实行学分制的改革 ;成人高等教育应进一步扩大招生规模。     

构建和谐社会需要和谐发展的成人高等教育

本文通过对影响我国成人高等教育发展的计划与市场、规模与质量、创新意识与实际效果、办学形式与学生生存状态、自身发展与学校投入等不和谐因素的分析,认为成人高等教育的和谐发展是社会和谐发展的基础,并就如何实现成人高等教育和谐发展的相关问题进行了一些探讨。     

高等教育如何适应社会主义市场经济的需要之我见

长期以来，我国高等教育体制是为适应计划经济体制而建立起来的，既包揽一切．又统得过死，结果造成了学校与社会脱离，“产”与“需”脱节，学非所用，浪费资源，滞后于社会、经济和科技的发展的弊端。为适应社会主义市场经济的需要，高等教育必须改国家包揽为宏观调控，改单一性办学模式为多样性办学模式，改统包统配为双向选择，改固定学制为弹性学制，并以社会、经济、科技的发展需要作为专业设置的出发点。为此，高等教育必须建立起与市场经济相适应的自我维系、自我发展、自我约束的运行机制；在专业设置、课程结构、招生培养、经费使用管理、教师聘任、有偿服务诸方面，扩大其办学自主权，真正成为具有法人地位的、相对独立的办学实体。为此，高校必须直接与社会接触，必须有社会的参与；有效地开拓办学经费来源的渠道，让社会对高校实行有效的监督，形成良好的社会约束机制。     

提高成人高等教育质量的对策

为提高成人高等教育的质量 ,必须端正办学思想 ,更新教育观念 ,坚持以教学为中心 ,调动教师、学生的积极性和主动性 ,培养 2 1世纪的高素质的人才     

成人高等教育如何适应西部大开发战略

随着我国西部大开发战略的制定和实施，为该地区的成人高等教育速写为了新的机遇和挑战。本为了避免因开发过热导致的过度调整，清醒地面对西部现实，作就成人高等教育应采取的改革对策提出了自己的看法。     

论成人高校毕业生的市场竞争力

我国高等教育的改革,使毕业生通过人才市场就业成为必然.本文提出了高校毕业生市场竞争力的概念,分析了毕业生市场竞争力的内在结构,成人高校毕业生市场竞争力较差的主要原因及提高毕业生市场竞争力的措施.笔者提出“市场需求例推法”的思路,即按照市场对人才的能力和素质要求进行课程改革.只有转变观念,加快成人高等教育体制和教学方法的改革,才能提高成人高校的办学效益.     

略谈高等教育必须适应经济和社会发展的需要

辩证唯物主义认为:存在决定意识,物质决定精神,科学的精神力量一旦被人们掌握,又会变成改造社会、改造世界的物质力量。教育是培养人的社会实践活动,它既受     

提高交往素质适应市场经济需要

提高交往素质适应市场经济需要●刘怀惠交往是人类社会中普遍而又重要的现象。所谓交往，就是人们的一种动态联系活动。整个人类社会就是一个交往的大厦，在这个大厦中，人们发生着血缘的、经济的、政治的、思想的、文化的、伦理的、宗教的等多种交往。而在这错综复杂的交...     

实施素质教育 提高成人医学高等教育质量

实施素质教育是提高成人医学高等教育教学质量的关键环节,本文从成人医学高等教育的角度,论述了实施素质教育的重要意义、主要内容以及实施素质教育的有效途径.提出转变传统的教育观念,改革管理模式和课程体系,改变教学方式与考试方法,提高教师队伍素质,加强校园文化建设,推进成人医学高等教育向素质教育转变.     

适应高等教育教学改革,提高实验教学质量

在高等教育教学中 ,实验、实习是重要的教学环节之一。本文针对提高实验、实习教师的整体素质 ,加强实验室建设 ,提高实验、实习教学质量 ,提高学生的实践动手能力和综合素质等方面进行了探讨与研究。     

论提高普通高校成人高等教育质量的着力点

提高普通高校成人高等教育质量 ,借助普通高校本身的优势 ,解放思想、转变观念 ,形成良好的办学环境是基础。以教学计划规范教学 ,不断改进教学方法 ,加强学风建设是根本。抓住考试环节 ,把好教学质量关是关键。